《2022年高三生物上学期期末考试试卷（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高三生物上学期期末考试试卷（含解析）（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年高三生物上学期期末考试试卷（含解析）一、选择题（共6小题，每题6分每题都有A、B、C、D四个备选答案，其中只有一个是正确或最优的选项）1如表是人体成熟红细胞与血浆中的K+和Mg2+在不同条件下的含量比较，据表分析不正确的是（）单位：（mmol） 处理前 用鱼滕酮处理后 用乌本苷处理后 细胞内 血浆中 细胞内 血浆中 细胞内 血浆中K+ 145 5 11 5 13 5Mg2+ 35 1.4 1.8 1.4 35 1.4 A 鱼滕酮对K+的载体的生理功能有抑制作用，也抑制了Mg2+的载体的生理功能 B 鱼滕酮可能是通过抑制红细胞的有氧呼吸，从而影响K+和Mg2+的运输 C 乌本苷抑制K+
2、的载体的生理功能而不影响Mg2+的载体的生理功能 D 正常情况下血浆中K+和Mg2+均通过主动运输进入红细胞2下列有关配子基因型异常发生时期的判断，正确的是（）选项 个体基因型 配子基因型 异常发生时期A DD D、d 有丝分裂后期B AaBb AaB、AaB、b、b 减数第二次分裂C XaY XaY、XaY 减数第一次分裂D AaXBXb AAXBXb、XBXb、a、a 减数第二次分裂 A A B B C C D D3人类每条染色体上都有很多基因如图表示1号染色体上的几种基因对性状的控制及基因在染色体上的分布位置，若不考虑染色体交叉互换，据此不能得出的结论是（）基因控制的性状 等位基因及其控
3、制性状产生淀粉酶 A：产生淀粉酶 a：不产生淀粉酶Rh血型 D：Rh阳性 d：Rh阴性红细胞形状 E：栯圆形细胞 e：正常细胞 A 他们的儿子可能出现椭圆形红细胞概率为 B 他们的孩子不可能是Rh阴性 C 母亲正常减数分裂第一极体中的基因组成是aDe D 他们有的孩子可能不产生淀粉酶4仔细分析下列四图，有关说法正确的是（） A 图1中的甲和乙分别表示绿色植物叶肉细胞中的两种细胞器，在光照充足时，乙同化作用所需的原料，来自细细胞外 B 植物光合和呼吸的最适温度分别为25和30，在其他条件充足且适宜的情况下，将温度由30调至25，甲2中A点上移，C点将左移，E点将向左下移动 C 在其它条件适宜、底
4、物充足的情况下，酶的浓度与酶作用底物的消耗速率之间的关系符合图3中曲线 D 图4表示细胞内糖分解代谢过程，乳酸菌细胞内，过程产生H和ATP、过程消耗H5如图表示一段运动神经元轴突的纵切面，为轴突，为髓鞘细胞（髓鞘细胞是一种绝缘细胞，它包裹着轴突，轴突膜被它包裹的地方无机盐离子难以通过）髓鞘细胞间的空隙称为朗飞氏结，、表示轴突膜内胞质中的特定部位据图分析正确的是（） A 和都是可兴奋的细胞 B 内的Na+通过Na+通道扩散到膜外 C 适宜刺激时，K+从处流向处的同时从处流向 D 若相邻的两个间能形成局部电流，则朗飞氏结能加快神经冲动传导的速率6某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（
5、T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色现有四种纯合子基因型分别为：AATTddAAttDDAAttddaattdd则下列说法正确的是（） A 将和杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，均为蓝色 B 若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以观察和杂交所得F1代的花粉 C 若培育糯性抗病优良品种，应选用和亲本杂交 D 若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应该用和杂交所得F1代的花粉二、简答题：（共44分，每空2分）7（12分）（xx秋天津校级期末）如图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示
6、意图请据图回答下列有关问题：（1）科学家在进行图中操作时，要用分别切割运载体和目的基因，运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的粘性末端就可通过而结合（2）基因工程的核心步骤是（3）将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后，后代往往有很多植株不再具有抗虫特性，原因是（4）下列是几种搭配的密码子，据此推断图中合成的多肽序列为（只写出前3个氨基酸序列）甲硫氨酸（AUG）、精氨酸（GGA）、丝氨酸（UCU）、酪氨酸（UAC）、精氨酸（AGA）、丙氨酸（GCU）（5）假如用限制性内切酶EcoRI（）处理某个DNA，其中的一条链碱基序列如图所示（请在该酶识别的碱基序列下面画上横线并用箭头标出酶切位点）DNA某
7、条链：G A C T G A T T G G C C T T A A G C T C G A G A8菰的茎基部膨大可作蔬菜食用，称茭白科学家对菰的光合作用特性进行研究，将菰的倒数第三片功能叶片在不同温度和光照强度下进行离体培养，利用红外CO2分析仪分析CO2的变化，所得结果如图所示：根据图回答问题：（1）在温度为时，菰叶片的光合作用速率和呼吸作用速率相同（2）若一天中光照和黑暗各占一半时间，且光照时的光照强度一直和图甲中的光照强度一样，则菰在10时生长状况为A干重将减轻 B干重将增加 C干重不变 D无法判断（3）用CO2消耗来表示，35时菰叶片的真实光合速率约为molm2s19如图是一个反射
8、弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：（1）图2中的1表示，兴奋在神经元间单向传递的原因是（2）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有作用10（18分）（xx秋天津校级期末）果蝇的繁殖能力强、相对性状明显，是常用的遗传实验材料I如图一表示红眼（A）、正常刚毛（B）和灰体色（D）的正常果蝇经过人工诱变后产生的突变个体的X染色体和常染色体及其上的相关基因（1）A基因的表达需要在内先形成成熟的mRNA，进而合成催化红色色素形
9、成的酶（2）上述果蝇的眼色、体色、刚毛长短这三对性状中遵循自由组合定律的是（3）若只研究眼色，不考虑其他性状，白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，F1雌雄果蝇相互交配得到的F2代中A的基因频率为请用遗传图解的形式表示F1相互交配得到F2的过程（4）某科研小组用一对表现型都是灰身刚毛的雌雄果蝇进行杂交实验，发现其结果与理论分析不吻合，随后又用这对果蝇进行多次实验，结果都如图二所示据图分析，该实验结果与理论分析不吻合的原因是基因型为或的个体不能正常发育成活遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失，从而引起的变异叫缺失，缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子（雄性个体X染色体片段缺失也视为缺失纯
10、合子）常导致个体死亡现有一红眼雄果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaXa交配，子代中出现一只白眼雌果蝇要判断这只白眼雌果蝇的出现是因为缺失还是基因突变引起的，请写出二种判断方法（注：只要求写出方法，不必写判断过程）方法一：方法二：xx学年天津市南开中学高三（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每题6分每题都有A、B、C、D四个备选答案，其中只有一个是正确或最优的选项）1如表是人体成熟红细胞与血浆中的K+和Mg2+在不同条件下的含量比较，据表分析不正确的是（）单位：（mmol） 处理前 用鱼滕酮处理后 用乌本苷处理后 细胞内 血浆中 细胞内 血浆中 细胞内 血浆中K+ 145 5 1
11、1 5 13 5Mg2+ 35 1.4 1.8 1.4 35 1.4 A 鱼滕酮对K+的载体的生理功能有抑制作用，也抑制了Mg2+的载体的生理功能 B 鱼滕酮可能是通过抑制红细胞的有氧呼吸，从而影响K+和Mg2+的运输 C 乌本苷抑制K+的载体的生理功能而不影响Mg2+的载体的生理功能 D 正常情况下血浆中K+和Mg2+均通过主动运输进入红细胞考点： 主动运输的原理和意义分析： 分析表格：处理前细胞内钾离子和镁离子的含量都高于血浆，说明钾离子和镁离子是主动运输进入细胞的；用鱼滕酮处理后钾离子和镁离子在血浆中含量不变，而在细胞内都减少了；用乌本苷处理后钾离子和镁离子在血浆中含量不变，而在细胞内钾
12、离子减少了，镁离子则不变解答： 解：A、从表格分析可知，处理前作为对照，用鱼滕酮处理后钾离子和镁离子在血浆中浓度不变，而在细胞内都减少了，说明鱼滕酮对这两种离子的载体的功能都有抑制作用，A正确；B、红细胞内没有细胞核和线粒体等细胞器，也不会发生有氧呼吸，只能进行无氧呼吸，因此鱼滕酮不可能是通过抑制红细胞的无氧呼吸而影响K+和Mg2+运输的，B错误；C、用乌本苷处理后，红细胞内钾离子含量减少了，说明乌本苷抑制K+的载体的生理功能；而红细胞内镁离子含量不变，说明不影响Mg2+的载体的生理功能，C正确；D、由表格分析可知，细胞内钾离子和镁离子的含量都高于血浆，说明钾离子和镁离子是主动运输进入红细胞的
13、，D正确 故选：B点评： 本题主要考查主动运输的原理和意义的相关知识点，意在考查学生对该实验的理解与掌握程度，培养学生分析图形、获取信息并能解决实际问题的能力2下列有关配子基因型异常发生时期的判断，正确的是（）选项 个体基因型 配子基因型 异常发生时期A DD D、d 有丝分裂后期B AaBb AaB、AaB、b、b 减数第二次分裂C XaY XaY、XaY 减数第一次分裂D AaXBXb AAXBXb、XBXb、a、a 减数第二次分裂 A A B B C C D D考点： 细胞的减数分裂分析： 减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上
14、的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）解答： 解：A、基因型为DD的个体，产生的配子为D、d，说明发生异常的时期是减数第一次分裂间期进行染色体复制时，基因发生了突变，A错误；B、基因型为AaBb的个体，产生的配子为AaB、AaB、b、b，说明等位基因Aa没有分离，则发生异常的时期是减数第一次分裂后期同源染色体分离时，含Aa的同源染色体没有分离，B错误；C、基因型为XaY的个体，产生的配子为XaY、XaY，说明XY染色体没有分离，则发生异常的时期是减数第一次分裂后期同源染色体分离时，XY同源染色体没有分离，C正确；D、基因型为AaXBXb的个体，产生的配子为AAXBXb、XBXb、a、a，说明XBXb没有分离，则发生异常的时期是减数第一次分裂后期；又AA没有分离，则发生异常的时期是减数第二次分裂后期着丝点分裂后，含有A基因的染色体移向了同一极，D错误故选：C点评： 本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期
