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1、优秀老师先进事迹范文(1)优秀老师主要先进事迹作为一名荣耀的人民老师和毕业班的班主任，赵盐萍老师注重教学方法的研究，注重课堂效率的进步，注重学生思想的变化，教书不忘育人。班级有一位学生，成绩不好，上课还经常讲话，赵老师屡次对其进展批评教育，可效果不明显。后来赵老师发现他乐于助人，就号召其他学生向他学习。之后他好象变了一个人，学期完毕被评为优秀学生。多年来，赵盐萍老师所任教的班级班风正，学风浓，活动开展有声有色。自己也屡次受到上级表彰，在年度考核中被评为“优秀”。赵老师用她的爱心、耐心、细心，赢得了孩子的天真无邪的童心！该同志自工作以来，爱岗敬业，忠于职守，关爱学生，得到师生的一致好评。她爱学生
2、胜过爱自己，每当班级里有学生生病，她总是打 询问或登门探望。班级里有几名后进生，她总是抽时间耐心地辅导他们，每当他们有一点进步，她就表扬他们，帮他们树立信心。如今班级里有很多留守儿童，她时刻留心他们，关注他们的一举一动，并经常找他们谈话，理解他们的所思所想，促进他们安康成长。总之，她默默耕耘，用真诚无私的爱感染和教育每一个孩子，用质朴高尚的人格影响并感化每一个学生。该同志参加教育工作以来，工作兢兢业业，团结友爱同志，关心保护学生，以良好的师德、优秀的教学实绩，赢得师生及家长的好评，并处处以身作那么，率先垂范，勇于开拓创新，与时俱进，做到教学育人，以理育人，效劳育人。作为一名女老师，她常用女性特有的细心和爱心去对待每一位学生。有学生生病了，她总是及时地打 询问病情或前去探望，嘘寒问暖，端水送药，在学生返校后帮他补习功课。有学生父母离异了，能在不伤及他们自尊心的情况下，尽可能给予更多的关爱，尽可能保护他们敏感而脆弱的心灵。学生成绩退步了，垂头丧气，朱军老师总是能敏锐地发觉到，用各种方式鼓励他们站起来，去迎接学习的挑战。总之，她从登上讲台的那一天起，就注重用自身的人格魅力去感染学生、引导学生、教育学生，特别是对那些后进生和特困生，她更是满腔热情、竭尽全力地予以帮扶和转化，始终坚信真诚和热爱是翻开心门的钥匙。第 页 共 页
