中小学教师个人工作计划范本(三篇).doc

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1、中小学教师个人工作计划范本新的一学期开始了,在本学期,我的主要工作是协助教导主任做好教学管理工作,同时兼任五年级三班的品德课,分管二年级学生的安全及行管值班工作。为了把自己的工作做得更好,现对本学期的工作做以下计划:一、教学管理与服务。1、认真落实教学常规检查。从本学期开始,我们的教学常规检查不再停留在面上,要详细的查看质量、内容,拓宽检查范围,每项工作做的怎么样?有没有特色?协助主任做好教学日检查工作,规范老师的上课行为,督促老师积极、认真的参与到教学中去。每个月对作业、教案进行全面检查,发现问题及时与相关老师进行沟通交流并指正。2、做好每月一次的量化工作。本学期实行绩效工资发放新制度,教导

2、处每月都要给每位老师进行一次量化,这是一项相当复杂的工作,为了能把此项工作做得尽善尽美,按照领导要求积极主动地组织处室人员对每位老师进行公平公正的量化。3、“每日一课”工作。本学期,“每日一课”进行分工,我分管周三、周五的抽签、听评课及教案作业的检查,为做好此项工作,将提前到校与教研组长抽签确定讲课老师,组织老师进行评课,给讲课老师以诚恳的建议与鼓励,并做好讲课老师的教案、校本作业的检查、指正、记录工作。4、学生学籍工作。本学期,学生学籍的转入、转出工作由我主要负责,以优质的态度为每一位转入转出的学生做服务工作,不使学籍工作留下问题。5、考试。协助主任做好每月一次的考试工作,做好监考、评卷等考

3、试安排工作,为每一位老师作自己力所能及的服务,使老师们心情舒畅的工作。6、教导处的其他各项工作。教导处的工作是非常繁琐、复杂的工作,除了教学中的大项工作之外,还有很多的零碎事务,这些事物需要我们处室的每一位工作人员通力合作,共同完成,在本学期的出示工作中,坚持勤劳肯干、不怕吃亏,不怕跑腿、不拈轻怕重的工作态度投入其中,把处室的各项工作高质量的完成。二、安全职责与行管值班。1、安全职责。本学期我主要负责二年级安全与前院的课间安全。为确保分管的每一位孩子都能健康快乐的成长,将时刻关注学生的安全,课间无要紧工作时及时到前院去转一转、看一看学生的活动,发现危险行为及时制止,教育学生文明安全的活动,希望

4、孩子们在我们的关注中安全的度过每一天的校园生活。2、行管值班。周三、周五是我的行管值班时间,要做到早到晚走,迎学生来送学生走,做好日检查工作,关注老师的课堂情况,详细记录,及时公布检查结果。三、上课。本学期,我担任五年级三班的品德课教学工作,虽不是主课,但它承担着对学生的品质、德行教育的重任,所以要认真对待每一节课,备好课,上好课,使学生通过品德课的学习受到优秀品质的熏陶。四、读书与写作。本学期,坚持读书与写作,每天都要又出一点时间去读一些教育理论书籍或文学书籍,丰富自己的知识。坚持每周的网校写作与交流,是自己在写作与交流中了解老师们的教学教研动态,吸取精华,为己所用。五、计划生育工作。将一如

5、既往的为老师们的康捡工作做好服务,认真整理档案并及时上报。总之,在新学期里,将不遗余力的干好自己的每一项工作,为学校教学奉献自己的一份力量。中小学教师个人工作计划范本(二)首先在思想方面:我将始终如一地热爱我们的学校,拥护和支持校领导的各项工作安排,热爱本职工作。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,起到表率作用,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。其次在课堂教学方面:我深知课堂才是做教师的根本,是学生快乐学习的乐园。我结合双向五环教学方法,计划从三方面进行课堂教学-说数学、做数学、用数学。“说数学”指数

6、学交流。课堂上师生互动、生生互动的合作交流,能够构建平等自由的对话平台,使学生处于积极、活跃、自由的状态,能出现始料未及的体验和思维碰撞火花,使不同的学生得到不同的发展。“做数学”,数学来源于实践,又服务于实践。在数学教学过程中,要不断给予学生实践的机会,让学生在动手动脑中操作,在实践中体验数学。通过实践活动,可以使学生获得大量的感性知识,同时有助于提高学生的学习兴趣,激发学生求知欲。“用数学”在数学教学中,我要联系学生的生活实际,让学生在生活中感知数学,从而使学生不再觉得数学是皇冠上的明珠而高不可及,不再觉得数学是脱离实际的海市蜃楼而虚无飘渺。这样,既可加深对数学知识的理解,又能让学生切实体

7、验到生活中处处有数学,体验到数学的价值。最后我会积极配合班主任孔老师做好学生的安全、思想、生活等方面的工作。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把教学工作搞得更好。中小学教师个人工作计划范本(三)一、加强学习应对新的课程改革,教育对教师提出更高的要求。不仅仅要有精湛的专业水平,还要有多元化的知识储备,才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰,能够成为一名合格的教师,在一个学期的基础之上,要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴,融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位,仅有

8、不断的学习,才能充实自我,才会有不断的创新,才会不断的发展,我将继续不懈地努力,刻苦专研,成为新型教师,适应时代发展二、向科研教师型转变2、扎实做好新课改的每一项工作。在比较准确地掌握了上一册教材的基础上,本学期我仍将毫不松懈地用好新教材,深入学习新课标。新学期开始,我把“如何进行小组合作学习”作为自我研究的子课题。在教学中做进一步的深入研究,在学期末将上交一份有价值的论文,同时会以年组研究课的形式汇报自我的研究成果。本学期我还会十分重视成长记录袋的使用,使其发挥应有作用。主要表此刻:扩充成长记录袋的资料、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、鼓励家长参与,坚持教育一致性。3、为提高教师的业务水

9、平,学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的态度进取参加六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“教师基本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动。在向别人学习的同时使自我的业务水平有所提高。4、教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、实用性,我将尝试着冲破传统备课的清规戒律,编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。5、根据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我打算在写字上要下大功夫,首先注重自身写字水平的指导,其次加强对学生的写字指导,注意学生对汉字基本笔画、基本结构的把握,增强学生“提笔就是练字时”的意识,使具备基本的写字技能和初步的书法欣赏本事。三、“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规工作,每一项都十分重要。在备好课,上好课的同时还不要忘记对期望生的辅导工作,要晓之以理,动之以情,用爱心去帮忙每一个期望生,最重要的是有成效,让每个期望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋,多留一些孩子们喜欢的,有创新本事培养的作业,让每个学生不再为作业而苦恼。多彩、多元的社会急切地呼唤着创新,教育也迫切地呼唤着有活力、有创新本事的教师。我将努力学习,不断提高自我的业务水平,为兴安二小辉煌的明天贡献自我的一点力量!第3页共3页

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