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1、第三章定sz采访写作L人物通讯的定义人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几 言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富 在表现人物的品质、性格和精神面貌，通过个别 通过平凡突出伟大，达到揭示时代特征、感染并一 的目的。新闻+宣传（客观事实+先进思想）两条线：一是“过程线”，二是思想线”过程线思想线“过程线”是人物生活的经历或事件发展的过程, 它是爭物的表面现象。“思想线”则是作者根据 人物爭迹所提炼出的主 题一中心思想，它贯穿于 人物的典型事迹中，反 映着事物的本质意义。传记式特写式群其特征是较完整地写出人 物一生的主要爭迹，篇幅 较长，内容丰富。侧重于写人物的一时一事， 或某一侧面。道个
2、同类 报一是同5各岗位的先进模范人物。员工普遍关心的热点人物。在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值，或者为公司做出贡K 的普通人。新闻故事是真实的故事，不能像写小说样虚构。因此，事先要作好 大量的准备。査找相关资料通过网上搜索等途径，找到有关被采访对彖的所有文章，并判别哪有 文章有价值。简单的判别依据：好的媒体，著名记者。找到此人的简历简历是非常重要的，人物故事是简历的扩大。要背人物简历。关心出生 口期、社会背景（如是否经历文革）等。研究一个人，从研究此人的简 历开始。采访周边人士7如果有可能的话，先采访他周围的老师同学.得到有关他的更多细节， 既可以在采访。，#1拟提纲（建立在前人的基础上
3、才不会成为空中丿 故事制作采访提纲，目的是补充和丰富这些故事A2. 约请（不达目的誓不罢休。）3. 问什么一是问细节（充满文章的细节是瑕打动人的，故: 细节看來与冲突无关，但读者会感觉被带入现场: 常强的现场感。）二是问矛盾（针对出先准备好的故爭来问矛盾。）4. 整理（采访之厉，要花一天的时间把所有录音2 句话都整理出来。）把对话体变成故爭体，90%记者作不到。作到有主题，把对话体变成故事体，2 是对话体可阅读性很差，一点都不梢彩，必须改写成故事体。罗列是不行的，- 事。要把每个故事写成特写，特写首先需要场戢，场景则需要很多细节。特写无非/ 人物的动作，动作产生结果。场疑的累加就是故事，就像拍
4、电彫一样。作为记彳 然后把场景迭加。写好故事的前提是写特写。不会写大故事，先写小故事。只有个技巧：开头是-个切入点，找个高潮、矛盾的中心、激化的转折，扌 物打斗番，后面就可按时间顺序推出故事，其实就是简历的扩大版。完成这些工作，故事就写成了。故事不太丰满时，可以场景之间加上事实。场扌 像电影镜头。场景+事实可将读者带到现场，让读者感受主人公的人生。细节是对话体变成故事体的关键。没有细节的故事就显得很假，有细 的故事就显得真实，这非常重要。为细节花精力是头疼的，但必须为 得到细节到处寻找。可以用别人的材料來丰富你的细节。这不是抄袭，只是用补充不足的 节.事实。对于名人來说，采访者很多，得到的细节
5、和事实很多。你 富到你的句子成分中，丰富你的故事。最不重要的是观点，观点没有 值。#作者千万不要跳出来，不要发任何议论，实在忍不住就让人物来说。引语不要太多。只有强烈农达其个性时才用引语。引语要变成细节或事 实。不要把采访经过写到故事里，采访如果精彩可写采访手记，如果有评论 可另写-篇文章，三篇文章不可混同。114文字修改第三章通讯写作只有出大局已定时，才开始遣词造句。一定要用短句子，首先要把长句子变成短句子，长句子很累，像论文 句子不要头車脚轻，要匀称。短句子天生就是匀称的。不要用被动句，只要有主语的就用主动句。少用形容词，形容词是没用的，会让人觉得作者很轻浮，要用细节将 容词替换掉。要把句
6、子作到精减。每个字都是成本，成本很重要。字越多读者付出 成木就越多，他索取的就越多。可删可不删的一定要删掉。这是很痛: 的，不舍得是不行的，实在下不了手请编辑帮助。#标题很重要，第一段很重要，必须花30%的时间去好好考虑。标题和 段（前300字）都是文章的广告，不会弓标题和第-段的人是不会 广告的人。如果读者读到300字还觉得没有意思，他不会继续读下去。要花很多 间，约20%的时间去想标题。例如丁磊的标题“谁是谁的江湖梦”, 精彩。例如百年孤独的第一句，把时间推到未来，又把时间推回 去，让人觉得历史的沧桑和兴趣性。不知道如何把故事弄精彩时，把 间拉来拉去、用进行时是一种技巧和办法。一、人物通讯
7、切忌刻意编造“显著性事迹”。t 物时，不能对人物不加分析地全盘肯定或全盘否: 型“显著性事迹”，不仅使得人物事迹缺乏新意 也有损新闻真实，引起读者怀疑甚至反感。例：22年来，他每天都坚持站在教室门口，迎送 霹座翳我总醫确来到学校放学后#二、人物通讯选材切忌模式化。人物通讯要善于截环 化的语言、行动、细节等读者意想不到（未知）K 物，切忌模式化。1 人物形象刻板化，只顾工作，不顾身体；只为别人，不为易 例：从一名农民到一名煤炭工人，到工区区长，他曾多次变扌2 不管干哪一项工作，都干一项爱一项专一项。热爱自己的二 己的身体。由于长期从事井下工作，加上他现在已是年过 随着年龄的增长而不斷出现，他早知
8、自己身患绝症，却瞒刁 没有因此而耽误工作，指导累到在工作岗位上。#2典型事迹虚构化，“高大全”难掩“假大空” o例仁同学李峰含泪回忆说：“今 X X同学去校外买干吃面肘，发2 我说一脚踩死它，X X硬是不让, 放飞了。”例2： XX英勇献身，最悲痛的莫过于他的爷爷、办完丧事，X X的父亲郑红星将薛建强叫到家里,子救人的全过程，连声说：“救人救得对,第三章 _通讯打作6通迅昌作三忌3新闻细节想像化，违背新闻写作客观原则。150：第一个孩子被救上来了，* x又游向第二个。漩涡、逆流、疲劳，让这个中年男人倍感救 二个孩子救上岸时，X X已腿部抽筋，不停地打 的孩子只剩一缕头发漂在河面上时，他一咬牙，;（注：说的是舍身救人的故事）第三章通讯写作三、人物通讯切忌抽象叙事。人物的事迹应歩 靠细节取胜，切忌概括性地抽象叙事。例：他参加公安工作后，破获了一批有影响的大案 众做了数不清的好事、实事，并连年被评为巩义 市人民政府、郑州市公安局先进工作者、优秀党j#写人物就是写个性。写人物要突出人物的某个侧面。人物报道切忌写成人物小传。 学会用故事和细节刻画。人物报道切忌仰视或者俯视被采访对象。 不要做被采访对象的传声筒。一个好的人物报道通常用三种方式交叉写作来完（描写、陈述、引语）把人物置放到特殊场景中去表现。要培养自己独特的风格，找到适合自己的文体。19感谢收看请多指卡
