用样本估计总体的数字特征基础题学生用

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1、2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征11下列命题正确的是 ()A频率分布直方图中每个小矩形的面积等于相应组的频数B频率分布直方图的面积为对应数据的频率C频率分布直方图中各小矩形高(平行于纵轴的边)表示频率与组距的比D用茎叶图统计某运动员得分:13,51,23,8,26,38,16,33,14,28,39时,茎是指中位数262将容量为100的样本数据,按由小到大排列分成8个小组,如下表所示:组号12345678频数101314141513129第3组的频率和累积频率为()A0.14和0.37 B.和 C0.03和0.06 D.和3(2013金华高一检测)如图所示是一容量为100的样本的

2、频率分布直方图,则由图形中的数据,样本落在15,20)内的频数为()A20 B30 C40 D504.对某商店一个月内每天的顾客人数进行了统计,得到样本的茎叶图(如图所示),则该样本的中位数、众数、极差分别是 ()A46,45,56 B46,45,53C47,45,56 D45,47,535(2013辽宁高考)某学校组织学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组依次为20,40),40,60),60,80),80,100)若低于60分的人数是15人,则该班的学生人数是()A45 B50 C55 D606在某次测量中得到的A样本数据如下:82,84,84,86,86,86,88,88

3、,88,88.若B样本数据恰好是A样本数据每个都加2后所得数据则A,B两样本的下列数字特征对应相同的是()A众数 B平均数 C中位数 D标准差7一个容量为80的样本中数据的最大值是140,最小值是51,组距是10,则应将样本数据分为()A10组B9组 C8组 D7组8一个样本数据按从小到大的顺序排列为8,14,16,x,24,28,30,32,其中位数为22,则x等于()A16B18C20D239(2013福建卷)某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分成6组:40,50),50,60),60,70),70,80),80,90),90,100加以统计,得到如图所示提频率分布

4、直方图已知高一年级共有学生600名,据此估计,该模块测度成绩不低于60分的学生人数为()A588 B480 C450 D12010(2013四川高考)某学校随机抽取20个班,调查各班中有网上购物经历的人数,所得数据的茎叶图如图所示以组距为5将数据分组成0,5),5,10),30,35),35,40时,所作的频率分布直方图是()11某工厂对一批产品进行了抽样检测右图是根据抽样检测后的产品净重(单位:克)数据绘制的频率分布直方图,其中产品净重的范围是96,106,样本数据分组为96,98),98,100),100,102),102,104),104,106,已知样本中产品净重小于100克的个数是3

5、6,则样本中净重大于或等于98克并且小于104克的产品的个数是()A90 B75 C60 D45整理为word格式12期中考试以后,班长算出了全班40个人数学成绩的平均分为M,如果把M当成一个同学的分数,与原来的40个分数一起,算出这41个分数的平均值为N,那么MN为()A. B1 C. D213一间公司的12名员工月薪如下表所示,公司薪金的中位数为_,众数为_.来月薪/元3 0001 2501 2001 1801 100来人数1433114.青年歌手大奖赛共有10名选手参赛,并请了7名评委如图所示的茎叶图是7名评委给参加最后决赛的两位选手甲、乙评定的成绩,去掉一个最高分和一个最低分后,甲、乙

6、选手剩余数据的平均成绩分别为_、_.15(2013湖北高考)从某小区抽取100户居民进行月用电量调查,发现其用电量都在50度至350度之间,频率分布直方图如图所示:(1)直方图中x的值为_;(2)在这些用户中,用电量落在区间100,250)内的户数为_16.今年5月海淀区教育网开通了网上教学,某校高一年级(8)班班主任为了了解学生上网学习时间,对本班40名学生某天上网学习时间进行了调查,将数据(取整数)整理后,绘制出如图所示频率分布直方图,已知从左到右各个小组的频率分别是0.15,0.25,0.35,0.20,0.05,则根据直方图所提供的信息,这一天上网学习时间在100119分钟之间的学生人

7、数是_人,如果只用这40名学生这一天上网学习时间作为样本去推断该校高一年级全体学生该天的上网学习时间,这样推断是否合理?_(填“合理”或“不合理”)17(20132014合肥高二检测)为了调查甲、乙两个网站受欢迎的程度,随机选取了14天,统计上午8001000间各自的点击量,得如图所示的茎叶图,根据茎叶图回答下列问题(1)甲、乙两个网站点击量的极差分别是多少?(2)甲网站点击量在10,40间的频率是多少?(3)甲、乙两网站哪个更受欢迎?并说明理由18为了了解学校高一年级男生的身高情况,选取一个容量为60的样本(60名男生的身高),分组情况如下(单位:cm):分组147.5,155.5)155.

8、5,163.5)163.5,171.5)171.5,179.5频数62127m频率a0.1(1)求出表中a,m的值;(2)画出频率分布直方图20.如图是一个样本的频率分布直方图,且在15,18)内频数为8.(1)求样本容量;(2)若12,15)一组的小长方形面积为0.06,求12,15)一组的频数;(3)求样本在18,33)内的频率21有关部门从甲、乙两个城市所有的自动售货机中随机抽取了16台,记录了上午80011整理为word格式00之间各自的销售情况(单位:元)甲:18,8,10,43,5,30,10,22,6,27,25,58,14,18,30,41;乙:22,31,32,42,20,2

9、7,48,23,38,43,12,34,18,10,34,23.试用两种不同的方式分别表示上面的数据,并简要说明各自的优点2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征2一、选择题1某学习小组在一次数学测验中,得100分的有1人,95分的有1人,90分的有2人,85分的有4人,80分和75分的各有1人,则该小组成绩的平均数、众数、中位数分别是()A85,85,85 B87,85,86C87,85,85 D87,85,902(2013乐清高一检测)某台机床加工的1000只产品中次品数的频率分布如下表:次品数01234频率0.50.20.050.20.05则次品数的众数、平均数依次为()A0,1.

10、1 B0,1 C4,1 D0.5,23甲、乙、丙、丁四人参加奥运会射击项目选拔赛,四人的平均成绩和方差如下表所示:甲乙丙丁平均环数8.68.98.98.2方差s23.53.52.15.6从这四个人中选择一人参加奥运会射击项目比赛,最佳人选是()A甲B乙C丙D丁4有一笔统计资料,共有11个数据如下(不完全以大小排列):2,4,4,5,5,6,7,8,9,11,x,已知这组数据的平均数为6,则这组数据的方差为 ()A6 B. C66 D6.55下列关于频率分布直方图的说法正确的是()A直方图的高表示取某数的频率B直方图的高表示该组上的个体在样本中出现的频率C直方图的高表示取某组上的个体在样本中出现

11、的频数与组距的比值D直方图的高表示取该组上的个体在样本中出现的频率与组距的比值6某校高一、高二年级各有7个班参加歌咏比赛,他们的得分的茎叶图如图所示,对这组数据分析正确的是()A高一的中位数大,高二的平均数大 B高一的平均数大,高二的中位数大C高一的平均数、中位数都大 D高二的平均数、中位数都大7(2013三门峡高一检测)若样本1x1,1x2,1x3,1xn的平均数是10,方差为2,则对于样本2x1,2x2,2xn,下列结论正确的是 ()A平均数是10,方差为2 B平均数是11,方差为3C平均数是11,方差为2 D平均数是10,方差为38为了普及环保知识,增强环保意识,某大学随机抽取30名学生

12、参加环保知识测试,得分(十分制)如图所示,假设得分值的中位数为me,众数为mo,平均值为,则()Amemo BmemoCmemo Dmome9(2013安徽)某班级有50名学生,其中有30名男生和20名女生随机询问了该班五名男生和五名女生在某次数学测验中的成绩,五名男生的成绩分别为86,94,88,92,90,五名女生的成绩分别为88,93,93,88,93.下列说法一定正确的是()A这种抽样方法是一种分层抽样B这种抽样方法是一种系统抽样C这五名男生成绩的方差大于这五名女生成绩的方差D该班男生成绩的平均数小于该班女生成绩的平均数10.(2013重庆)如图所示的茎叶图记录了甲、乙两组各五名学生在

13、一次英语听力测试中的成绩(单位:分)已知甲组数据的中位数为15,乙组数据的平均数为16.8,则x,y的值分别为()A2,5 B5,5C5,8D8,811(2013山东)将某选手的9个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,7个剩余分数的平均分为91.现场作的9个分数的茎叶图后来有1个数据模糊,无法辨认,在图中以x表示:则7个剩余分数的方差为()整理为word格式A B C36 D12(20132014河北省唐山一中月考)某校100名学生的数学测试成绩的频率分布直方图如图所示,分数不低于a即为优秀,如果优秀的人数为20,则a的估计值是()A130 B140C133 D13713(20132014四川省绵阳中学期末检测)在某地区某高传染性病毒流行期间,为了建立指标来显示疫情已受控制,以便向该地区居民显示可以过正常生活,有公共卫生专家建议的指标是“连续7天每天新增感染人数不超过5”,根据连续7天的新增病例数计算,下列各选项中,一定符合上述指标的是()平均数x3;标准差s2;平

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