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1、五大时态讲解及复习2013-4-291. 一般现在时(1)用法：表示事实、现状、性质或经常的、 习惯性的动作。常与seldom, often, usually, always, sometimes, today, every day, once a week, every five minutes, on Sundays等时间状语连用。如：I go to school at seven every day.我每天七点去上学。表示普遍真理。如： The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。表示在现在时间里所发生的一个动作。如：Here comes the bus.
2、公共汽车来了。在时间和条件状语从句中代表一般将来时。如Ill go shopping with my mother if she is free tomorrow.如果明天我妈妈有空，我将和她去购物。(2)动词的第三人称单数形式变化规则如下：直接加 s。如：work works 。辅音字母+ y 结尾的词， 先变 y 为 i, 再力口 es。 如：carry carries; cry cries; try tries; study studies 。以 s、 x、 o、 ch、 sh 结尾的词力口 es。如：wash washes; teach teaches; go goes; pass p
3、asses; fix fixes 特殊：have has。2. 一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。句中的谓语动词要变为过去式。(1)句型结构：be动词型I was a student last year . 去年我是一名学生。Were you at home this morning?今天早上你在家吗？Yes, I was./No, I wasnt. 是的，我在。/不，我不在。行为动词型Tom went to Shanghai last year .去年汤姆去了 上海。John did n t leave here last year .去年约翰没有住在这里。Did you see h
4、im just now?你刚才看见他了吗？(2)用法：主要表示过去的某个时间发生的动作或存在的状态。如：His friend was at work yesterday.他的朋友昨天在工作。表示过去经常或反复发生的动作，常与often , always 等表示频度的时间状语连用。如：We often went to work by bus last year.去年我们经常乘公交车上班。和when 等引导的时间状语从句连用。如： When he got home, he had a rest.当他到家时，他休息了一会儿。常与表示过去的时间状语连用。这些状语有：ago, yesterday, la
5、st week, in the old days, when I was five years old, in 1995等。如： We began our work three hours ago.三小时前，我们开始工作。(3)动词过去式的变化规则：一般情况在动词原形后加 -ed 。如：watch watched 。以不发音字母 e结尾的加-d。如：live lived; practice practiced 。以辅音字母加 y 结尾的，变 y 为 i 加-ed 。如：study studied; carry carried; cry cried 。以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的，先
6、双写该辅音字母，再加 -ed。如：stop stopped; plan planned;不规则动词的过去式需特殊记忆。3. 一般将来时(1)结构：助动词shall/will+动词原形(2)用法：表示将要发生的动作或状态，常用的时间状语有：later(on), soon, in a month, next time, from now on, tomorrow等。如：I shall be eighteen years old next year.明年我 18 岁了。表示某种必然的趋势。如： Fish will die without water.离开水，鱼就会死。(3)注意： 在以第一人称作主语
7、的问句中，常用 shall表示提议和询问情况，在以第二人称作主语的句中，用will表示请求。如:Where shall we have lunch?我们在哪里吃午饭？当主语是第一人称时，用 will表示意愿、决心、允诺、命令等。如：I will give Xiaoming a good giftfor his birthday.我会在小明生日时送他一份好礼。在时间或条件状语从句中，一般用一般现在时代替一般将来时。如：I will write to Jim when he is there.当吉姆到达那里时，我将给他写信。be going to 十动词原形”也可表示将来时。a .表示主观意愿、打
8、算等。如： Hes going to learn English next term.下学期他打算学英语。b .根据已有迹象能推测出可能要发生的情况。如： Look at the black clouds ! It is going to rain.看那些乌云！马上要下雨了。提示表示位移的动词的进行时常表达将来之意，如： come, go, leave, fly, start, finish等。如：Shes flying to Australia next month.下个月她将飞往澳大利亚。4. 现在进行时(1)结构： am/is/are +动词的ing形式(2)用法：表示目前发生(进行)的
9、动作(不指犬态),常用的时间状语有：now, at the moment 等。当有look, listen起提示作用时，后面的句子常用现在进行时。如： Are you writing a letter to your friend now?你现在正在给你朋友写信吗？听！她正在隔壁唱歌。We are planting trees these days. 这些日子我们在植树。come, go, leave, arrive, fly 等，常与表示将来的时间状语连用。如:他们明天下午要去英国。Listen! She is singing in the next room.表示现阶段正在进行，而此刻不一
10、定在进行的动作。如:表示位移的动词的进行时表示动作将要发生。此类词有They are leaving for England tomorrow afternoon.(3)现在分词的变化规则：般力口 -ing 。如：play playing 。以不发音字母e结尾的，去e力口 ing。如：come coming; make making; live living ； write writing; take taking 。以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的，先双写该辅音字母， 再加-ing。如：run running; sit sitting; begin beginning;cut cut
11、ting; stop stopping; get getting; swim swimming; plan planning 。特殊：die dying; lie lying; tie tying 。5. .过去进行时(1) 结构： was/were + doing(2)用法：过去进行时主要表示过去某一时间点或某一段时间正在进行的动作。如：His father fell down while he was riding his bicycle and hurt himself.他爸爸骑自行车时摔到了，弄伤了 自己。(3)常用的时间状语： this morning, the whole morn
12、ing, all day yesterday, from nine to ten, last evening, when, while。(4)when 和 while 的区别：引导时间状语从句时，while连接的是时间段，后常接延续性动词；而when连接的既可以是延续性动词也可以是非延续性动词。如:What was your father doing while your mother was cooking? 你妈妈正在做饭时，你爸爸干什么呢?What was your mother doing when you came back?当你回来时，你妈妈干什么呢？while可以连接两个并列的句
13、子，而 when不可以。如：I was trying my best to finish my work while my sister was watching TV. 我当时正在尽力完成作业，而我的妹妹正在看电视。when可作特殊疑问词，对时间进行提问，while 不能。如：When were you born?你是什么时候出生的？练习用动词的正确形式填空。1.I(be not) a middle2. She (be) in Class3. Sam and I(be) inschool student.Six ,Grade One .We different classes .4. The
14、re (be) a map on the wall. There(be) all Young pioneers.(be) some boats in theriver.5.I think he (be)backin a week.6.It s time (play) games.7.I want _(take)somebooks to the classroom .8.Could you (take) itto your room ?9.Look! The teachers_(talk)to the students.10.The best time _(visit) China (be) S
15、pring11.Can you _(look)afterher ?12.Don t (talk). Jim _(do) his homework.13.What you (do)? Im a farmer.or autumn.What you (do) now? I m (put) riceinbags.14. We (stay)at home on Sundays.He (go)toclassesevery week.15. Stop (talk). Let s begin our class.16. When he met his teacher in the street, he stopped(say)hello to him.17. we (go) to the zoo tomorrow?18. He (be) bornin1982.55. you (have) a good time at the cinema last night?1
