[最新]七年级数学上册全册教案整式的加减1)

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1、精品精品资料精品精品资料教案学科数学新授课整式的加减(1)教学目标1.理解同类项的概念,并能正确辨别同类项。2.掌握合并同类项的法则,能进行同类项的合并。3.会利用合并同类项将整式化简。教学重点合并同类项法则。教学难点对同类项概念的理解以及合并同类项法则的应用。教学过程活动1问题1:教室里非常混乱,有很多书本、扫把、粉笔等东西,问学生如何整理?为什么?问题2:青藏铁路上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段。列车在冻土地段的行驶速度可以达到100千米/时,在非冻土地段的行驶速度可以达到120米/时,请根据这些数据回答下列问题:在西宁到拉萨路段,列车通过非冻土地段所需时间是通过冻土地段所用时间

2、的倍,如果通过冻土地段需要小时,你能用含的式子表示这段铁路的全长吗?问题3:式子100+252能化简吗?依据是什么?探究1(1)运用有理数的运算律计算: , .(2)根据(1)中的方法完成下面的运算,并说明其中的道理. .探究2(1)( )(2)( )(3)( )活动2 问题1:说一说:() 这个多项式中含有哪些项?() 各项的系数是多少?() 那些项可以合并成一项?为什么? 找一找: 游戏:一个同学任意说出一个单项式,另一个同学说出它的同类项.试一试:试着把多项式合并同类项.问题2:例1 合并下列各式的同类项:(1);(2);(3). 活动3 问题1:例2 (1)求多项式的值,其中;(2)求多项式的值,其中问题2:例3 (1)水库中水位第一天连续下降了小时,每小时平均下降;第二天连续上升了小时,每小时上升,这两天水位总的变化情况如何?(2)某商店原有5袋大米,每袋大米为千克.上午卖出3袋,下午又购进同样包装的大米4袋.进货后这个商店有大米多少千克?活动4 比一比:规定时间内完成下面的练习,看谁做得既快又对.(1); (2);(3);(4);(5);(6).活动5 通过本节的学习,你最开心的是解决了些什么问题,又学到了什么知识?个人修改教后反思: 最新精品资料

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