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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.高级中学师德建设及职业道德考核评价方案（试行）为深入贯彻彻中小小学教师师职业道道德规范范（以以下简称称规范范），进进一步提提高教师师的思想想道德素素质，树树立人民民教师的的良好形形象，激激励广大大教职工工树立“以人为为本”的思想想，为人人师表，促促进学校校师德师师风建设设水平的的提高，切切实增强强教师职职业道德德考核工工作的导导向性、公公正性和和客观性性，特制制定本方方案。一、考核对对象全校教职工工二、 考核核原则（一）坚持持教育为为主，重重在规范范的原则则
2、。组织织广大教教师认真真学习并并践行新新规范范，鼓鼓励教师师通过自自我教育育和自我我学习，做做好教书书育人工工作，使使考核的的各项规规定和标标准真正正起到正正面引导导和规范范的作用用。（二）坚持持客观公公正，民民主公开开的原则则。加强强教师平平时师德德情况记记载，充充分听取取教师本本人、其其他教职职工、学学生及家家长的意意见，严严格程序序、定量量与定性性相结合合、客观观地评价价教师职职业道德德情况。（三） 坚坚持循序序渐进，逐逐步完善善的原则则。考核核细则要在在实践中中不断研研究和探探索，力力求科学学合理，切切实可行行。三、考核内内容 以规范为为依据，从从爱国守守法、爱爱岗敬业业、关爱爱学生、
3、教教书育人人、为人人师表、终终身学习习等六个个方面进进行考核核（具体体内容及及标准附附后）。四、考核办办法及程程序1、教职工工师德考考核由学学校负责责。师德德考核在在平时考考核的基基础上，每每年考核核一次，根根据学校校实际，可可同教职职工年度度考核工工作一并并进行，也也可单独独组织考考核。2、成立师师德考核核领导小小组和师师德考核核工作小小组。学学校师德德考核领领导小组组由学校校党政工工团负责责人组成成，由校校长担任组组长。3、学校师师德考核核工作小小组成员员由领导导小组成成员和教教师代表表共9-15人人组成。师德考考核工作作小组组组长由工工会主席席担任，人人员组成成中教职职工代表表比例不不得
4、少于于50%，具体体实施师师德考核核工作。师师德考核核领导小小组和师师德考核核工作小小组名单单须向全全体教职职工公示示。4、教职工工师德考考核的基基本程序序是：（1）个人人自评。组组织教师师自我总总结和反反思，并并根据评评议参考考标准（附件二）的有关内容，结合自己教育教学工作实际情况，写出书面材料，实事求是地进行总结自评，量化得分。（2）学生生及家长长评议。由学校师德考核工作小组组织教师授课班级的学生、家长，按照评议参考标准（附件三）和评议参考标准（附件四）对授课教师分别进行评议。（3）教师师评议。学学校师德德考核工作作小组根根据学校校实际，组组织教师师在一定定范围内内（教研研组、年年级组）进
5、进行无记记名测评评。（评评议参考考标准详详见附件件二）（4）学校校评议。学学校师德德考核工工作小组组，按照照教师师评议参参考标准准（附附件二）的要求，结合平时对教师的师德表现进行监督和考核记载情况对教师的师德表现进行逐项考核赋分。（5）综合合评分。评评定总分分为1000分。学校校师德考考核工作作小组负负责从五五个方面面进行综综合评分分，各自自所占比比例为：自评110%；学生225%；学生家家长100%；互互评155%；学学校400%。学学校非教教学人员员从四个个方面进进行评分分，各自自所占比比例为：自评110%；学校中中层领导导20%；互评评30%；学校评评议40%。（6）确定定等次。学学校师
6、德德考核领导导小组根根据考核核最终得得分及学学生和家家长反映映情况，写写出详细细意见，确确定等次次。考核核结果依依据考核核总分分分优秀、良良好、合合格、不不合格四四个等次次。优秀秀90分分以上（含含90分分），良好（88970分分），合合格（66960分分），不不合格（559分以下）。对考核中中被一票票否决的的人员，单单位要如如实填写写考核为为不合格格的具体体原因。（7）师德德考核领领导小组组反馈考考核结果果，如被被考核教教师无异异议后签签字确认认。（8）被考考核教师师对师德德考核结结果若有有异议，可可在接到到考核反反馈结果果之日起起5日内向向学校考考核领导导小组提提请复核核，考核核领导小小组
7、应在在5日内提提出复核核意见；被考核核教师若若对复核核意见仍仍有异议议，可向向旗教育育局提请请复核。5、有下列列情形之之一者，当当年师德德考核确确定为“不合格格”，其年年度考核核实行“一票否否决”。（1）有违违法乱纪纪行为，依依法受到到相应处处罚的；（2）以非非法方式式表达诉诉求，故故意不完完成教育育教学任任务、干干扰正常常教育教教学秩序序，损害害学生利利益的；（3）违背背教师职职业道德德，歧视视后进生生，体罚罚或变相相体罚学学生，造造成一定定后果的的； （4）以盈盈利为目目的，向向学生推推销或代代购教辅辅资料和和其他商商品或向向学生家家长索要要钱物，产产生恶劣劣社会影影响的；（5）在岗岗从事
8、第第二职业业或利用用职务之之便从事事有偿家家教、办办班收费费补课，产产生恶劣劣影响的的；（6）教学学期间参参与赌博或在校园园内参与与打牌或或其他不不健康娱娱乐活动动的；（7）工作作态度差差，劳动动纪律涣涣散，不不服从学学校管理理，无理理取闹，恐恐吓学校校领导和和其他教教职工，情情节严重重的；（8）无故故连续旷旷工2天天及以上上或一年年内累计计旷工55天以上上的；（9）因擅擅自离岗岗、离职职或工作作失职造造成学生生安全事事故的；（10）在在招生、考考试、评评估考核核、职称称评聘中中弄虚作作假、营营私舞弊弊的；（11）组组织、怂怂恿学生生考试舞舞弊的；（12）扶扶助学生生有弄虚虚作假的的；（13）
9、有有其他严严重损害害教师形形象和声声誉行为为的。6、特殊情情况考核核等次的的确定（1）考核核期内病病假累计计3个月月（含33个月）或或事假累累计超过过2个月月以上的的人员，不不参加师师德考核核。（2）经组组织批准准派出学学习、培培训或借借调至其其它单位位工作人人员，由由学习、培培训或借借调单位位出示评评语，在在本人行行政关系系所在单单位考核核，确定定等次。（3）教育育支教人人员（支支教两个个月以上上）在支支教期间间由支教教单位进进行考核核，并确确定考核核等次，不不足两个个月由派派出单位位进行考考核，并并确定考考核等次次。五、组织领领导搞好师德师师风考核核工作是是加强师师德师风风建设的的关键环环
10、节。学学校要高高度重视视，切实实抓好。师师德师风风建设考考核领导导小组要要加强领领导，精精心组织织。学校由党、政政、工、团团和教师师代表组组成师德德师风考考核工作作小组，具具体负责责考核工工作。六、考核结结果1、教职工工师德考考核结果果定为“合格”及以上上的，年年度考核核结果才才能确定定为“合格”及以上等等次。师师德考核核结果定定为“不合格格”的教职职工，年年度考核核结果定定为“不合格格”，当年年不得评评定职称称、晋升升职务和和薪级工工资，两两年内不不得评优优。2、推荐旗旗级以上上师德标标兵、优优秀教师师、优秀秀班主任任、优秀秀教育工工作者等等项目的的表彰人人选，近近三年师师德考核核结果必必须
11、是“合格”等次以以上，当当年师德德考核结结果原则则上须在在全校职职工排名名的前三三分之一一。3、考核成成绩位于于前三分分之一的的，在以以下方面面优先考考虑：在在年度考考核评优优评先中中优先考考虑；在在教师竞竞聘和晋晋升专业业技术职职务岗位位时予以以倾斜。4、对连续续两年师师德考核核“不合格格”或有严严重违反反职业道道德行为为的教职职工，按按有关规规定给予予分流、解解聘、辞辞退，直直至取消消教师资资格等处处理。七、其他要要求（一）每年年12月月底以前前完成考考核工作作，考核核工作结结束后将将中小小学教师师职业道道德考核核情况登登记表（附附件5）报报旗教育育局人事事股存档档。（二）本方方案由教教育
12、局负负责解释释。（三）本方方案从220111年3月1日起执执行。附件1：中小学幼儿儿园教师师职业道道德规范范考核登登记表考核时间：20 年20 学年年度 填表表时间： 年 月 日日姓 名性别出生年月政治面目参加工作时时间学历专 业业专业技术职称任教年级及及学科职 务师德师风自我鉴定 学生、 家长、社社会反映违反教师职职业道德德情况考核情况自评得分学生评议得得分家长评议得得分教师评议得得分学校评议得得分综合得分考核小组评鉴意意见考核等级考核小组组组长签名名 年 月 日单位意见 单单位盖章章 年年 月 日说明：1.本表供供乌审旗旗中小学学、幼儿儿园教师师职业道道德考核核使用。22、“学生、家家长、
13、社社会反映映”栏，应应在问卷卷调查或或召开座座谈会基基础上如如实填写写。3、“考核小组评鉴意见”栏中“考核等级”填写：优秀、良好、合格、不合格。4、对严重违反教师职业道德的，要在“单位意见”栏写明处理意见。附件2： 中中小学幼幼儿园教教师职业业道德规规范教师师评议参参考标准准（1000分）项目考评标准分值考核方法细则 (一)爱国守法（100分）1.认真学学习宣传传教育法法律法规规，熟悉悉教育育法、义义务教育育法、教教师法、未未成年人人保护法法等法法律条文文，并能能自觉遵遵守。积积极参加加党（团团）支部部、学校校组织的的政治理理论学习习，参加加升旗仪仪式。4理论测试考勤记录观察记录理论测试660
14、分以以下扣 2 分分、无故故缺席学学习1 次或早早退、迟迟到 22次，扣扣 1分，升升旗仪式式无故缺缺1次扣 0.55分。2.根据学学校要求求，认真真做好学学习笔记记，联系系思想实实际，及及时撰写写学习心心得。3看资料无笔记扣 2分，未未写心得得扣1分。3.全面贯贯彻国家家的方针针政策，思思想言行行上能与与校委、校校行政决决策保持持一致，为为学校发展展献策出出力。能能助学帮帮困。3看学校记录录、统计漠不关心，无无动于衷衷扣 11.5 分阻挠正确决决策执行行不得分分。 (二)爱岗敬业（20分）4.服从学学校安排排，主动动承担班班主任等等教学工工作以外外的教育育任务。5看学校记录录拒不服从分分配的不不得分。5.根据课课程标准准要求，制制定所教教学科的的教学计计划和教教学进度度并能认认真实施施。3看学校教学学资料无计划、进进度的每每科扣11分，扣扣完该款款分为止止。6.认真备备好每节节课，备备教材、备教法、备学法、备学生，备习题，教案常备常新。4查备课笔记记无教案或用用旧教案案上课的的不得分分，教案案不认真真或跳备备漏备每每缺1案案扣0.55分，扣扣完该项项分为止止。7.上课认认真、精精心组织织教学，课课堂学习习气氛浓浓厚，学学生思维维
