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1、精品资料小学体育工作方案新版2022小学体育工作方案新版2022多篇为会员“不告诉你我是谁”投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。小学体育工作方案有哪些?每位老师按年级教学进度安排表方案，制定执行教案，完善体育资库。共同阅读小学体育工作方案最新2022精选5篇，请您阅读!一、指导思想及目的全面贯彻党的教育方针，进取推进素质教育，努力实现以德育教育为首，以艺术教育为特色，以进步学生综合素质为根本的办学目的。以学生体质安康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，进步体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大梦想
2、，注意加强进步学生团结协作本领，增强学生团体观念，树立团体荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、进取进取的个性，进步学生克制困难、战胜困难的本领，为适应将来社会生活和剧烈竞争奠定根底。二、工作任务及要求1、抓好两课两操一活动，增强学生组织纪律观念，有效进步学生身体素质。两课两操一活动是学校体育工作的重点，两课两操一活动质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和安康况状的好坏。所以，首先要求每位体育老师都要树立抓好两课两操一活动的思想观念;其次要求体育老师认真钻研体育教材，努力进步业务程度，做到写好学期方案、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四非常钟要质量，实在进步教学质量;第三是配合学校
3、抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大梦想，营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动资料、进取发放体育器材、充分利用现有场地器材，催促学校保障每生每一天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面进步身体素质。2、抓好体质安康工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情景进展教学改革，确保达标率、优秀率稳步进步，实在进步我校学生身体素质。推行学生体质安康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求装备相关器材，可是对新教材资料的理解是初步的，对新教材中
4、所表达出的推行素质教育意义还不够深化，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。所以，本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情景进展教学改革，探究合适我校学生身体生长发育和探究合适我校学生身心安康成长之路。三、教学措施1、进取鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力进步全校学生的体锻达标合格率。2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持构成体育锻炼标准化要求。3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育老师专业的开展，本学期进取开展教学根本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开场。4、以据学生的特点，要主动与年
5、级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生进取锻炼身体，鼓励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。5、要进取配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好每一天的全校播送操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。6、各任课老师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。7、进取倡导学生在体育活动中，以安康第一为指导思想，配合好学校卫生保健室对学生安康指标的有关测定，关心好学生每一天的眼保健操。一、指导思想以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新
6、意识，敢打敢拼勇争一流及优良的团体精神。确保每一个学生都可以进取投入到体育锻炼中去。二、教学目的：(一)进一步理解上体育课和锻炼身体的好处，明白一些保护身体安康的简单常识和方法。(二)进一步学会一些根本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法开展身体素质和根本活动本领。(三)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，培养与同学团结合作的精神。三、学生分析p 二年级的学生年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新颖的，他们都喜欢理解新知识，可是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识理解比拟慢，异常是对某些协调性要求较强的东西，力量也比拟差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;和男
7、生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进展组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。四、教材分析p 二年级体育根底知识，是根据课程标准中各学习领域“程度一”目的的规定及活动和资料的要求，针对学生的理解本领和认知程度而选编的，用以指导学生学会学习和活动理论，它是体育课程教学资料的重要组成局部。在小学二年级的教学资料中，根据课程标准中运动参与、运动技能、身体安康、心理安康和社会适应五个学习领域“程度一”的活动与资料目的要求，把所编的队形练习、根本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项资料统一归类，称为“根本活动”。这些资料，都是一些最简单的身体根本活动和生活中所需要的实用性
8、技能，没有典型的运动工程。经过教学，使学生初步掌握各种根本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，开展身体活动本领，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体安康。学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。经过教学可以培养学生团结友爱、互相合作、遵守纪律、英勇顽强、热爱生活、进取进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地开展。小学二年级学生模拟本领强，但对体育根本活动的动作概念和方法理解很少，所以，根本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种
9、体育活动的技术和技能打下必须根底。对于难度较大的工程，老师在注意平安的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生根底本领开场培养，养成终身体育的好习惯。五、详细措施1、认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。2、认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原那么、教学方法、组织措施等。3、根据教学任务，提早准备和布置好场地、器材及教学用具。4、在教学中，加强与重视根底知识和根本技能同时注意对学生本领的培养，努力完成体育五个领域的任务。5、教学原那么、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的生理、心理特点及学生
10、的实际情景，科学地安排好密度和运动量。6、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资料的积累，定期进展科学的分析p 与归纳，指导和改善教学工作，不断进步教学质量7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及进取分子的作用，并经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到老师助手的作用。8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。一、指导思想新的课程锐意改革，全面地贯彻教育方针和素质教育的目的。体育老师作为体育课堂教学的主要施行者，就时刻将增进学生安康贯穿于课堂施行的全过程，要关注五个学习领域目的的达成，有目的，有方案
11、，有侧重地灵敏施行，始终确保“安康第一”思想落到实处，使学生身心安康成长。二、教材分析p 根据课程标准的根本理念，结合本地区、本学校与学生的实际情景，以及场地设备条件，选择确定学年教学资料和各项教材的时数比例。确定教学资料时数比例必需要贴合健身性、理论性、兴趣性、灵敏性和综合性原那么。本册教材体育保健常识10时数，走和跑共10时数，跳跃5时数，投掷6时数，滚翻与平衡5时数，小球类6时数，根本体操4时数，乡土体育5时数，选学资料12时数。三、德育要求把德育放在首位，从小抓起，打好根底，并培养学生吃苦耐劳，顽强拼搏的精神，在体育课中浸透团结协作、互相帮助的优良品质。以开展全体学生身体根本活动本领和
12、身体素质、增强体质作为出发点，逐步改变以群众体育为主的教学思想，确立以开展人体根本活动本领为主的教学体系。四、学生根本情景分析p 身体开展特征：三年级学生在动作的协调性方面，骨骼肌有了必须的开展，因此运动感觉有了必须程度的开展，对简单的动作有所控制，动作的准确性、乖巧性进一步增强。心理开展特征：可以比拟概括地、灵敏地掌握左右概念。在老师的帮助下，逐渐学会比拟、分析p 、观察事物的特点，发现各局部的关系及局部与整体的关系。社会交往的特征：学生与同伴交往的时机更多，交往形式开场变得较为复杂，在与同伴交往中传递信息的技能进一步增强，学生更擅长协调与其他同学的活动，越来越关注同龄群体的评价、赞同和指导
13、。五、改善教学和进步教学质量的措施1、重视教学资料的选择、搭配及方法的更新，进步学生的运动兴趣。2、在课前布置预习资料，准备好下一节课的器材，尤其是自制器材，培养学生的动手本领。3、从教与学两方面及时获得反应信息，以改善教学质量，促进教学质量的进步。4、注重学生的个体差异与不一样需求，根据差异性确定学习的目的和评价方法。六、教学目的1、运动参与学习领域：乐于学习和展示简单的运动动作，向同伴展示学会的简单运动动作，向家人展示学会的运动动作。2、运动技能学习领域：说出所做的简单运动动作的术语。会做简单的组合动作。做出多项球类运动的简单组合动作。做出体操的简单组合动作。做出武术的简单动作。3、身体安
14、康学习领域：明白如何在运动中防止危险。根本坚持正确的身体姿势。开展灵敏和平衡本领。描绘身体特征。4、心理安康学习领域：体验体育活动中的心理感受。观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现，在必须的困难条件下进展体育活动。5、社会适应学习领域：体验并说出个人在参加团队游戏时的感受。明白在团体性体育活动中如何与别人合作。与别人完成体育活动任务。以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作作为施行素质教育的打破口，以科学的管理促进学校体育工作全面安康开展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤
15、于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协调开展，培养全面开展的学生。为了更好的完成新学年的工作，争取更大的成绩，现制定工作方案如下一、指导思想新学期将根据学校的开展和教科研的工作要点，坚持“安康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨，深化领会体育与安康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探究、创造性的开展学校体育工作，使我校的体育工作有进一步的打破，为把我校建成现代化名校做出进取奉献。二、重心工作1、全面进步体育教学质量。按照体育与安康课程标准，提早一周备好课，备课过程中要表达教学过程、教学措施、手段和方法，要表达新课程理念。上好每堂体育课，落实40分钟上课的效率，重训练，抓实效，保证学生每节
16、课有所学、有所得、有进步、有进步，并且要注意改善，和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视平安工作，确保学生平安，不上放羊课，以到达进步学生身体素质的目的。严格执行小学生体育锻炼标准，探究“学生体育素质”的评定标准。2、全面进步学生的身体素质。“学校无小事，事事皆教育”，从学生的坐、立、行、走、跑到两课两操，都是学生成长的重要资料;学生自我保护本领及平安锻炼习惯的养成与我们的课堂常规有着非常亲密的联络;学生对体育器材的爱惜是学生思想品德的良好教材。(1)抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操队列更加标准化、习惯化、丰富课外活动工程，进步学生体育锻炼兴趣。(2)加强课余体育训练，为迎接县
