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1、浙江省衢州市2013年中考物理试卷一、选择题1（3分）（2013衢州）法拉第发现电磁感应现象，标志着人类从蒸汽机时代步入了电气化时代下列设备利用电磁感应原理的是（）A空调B电扇C发电机D电熨斗考点：电磁感应专题：电动机、磁生电分析：（1）电动机是利用通电线圈在磁场中受力而转动工作的（2）发电机是利用电磁感应现象工作的（3）电热器是利用电流的热效应工作的解答：解：AB、空调和电扇的主要元件是电动机，电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动工作的不符合题意C、发电机是利用电磁感应现象工作的符合题意D、电熨斗是利用电流的热效应工作的不符合题意故选C点评：掌握一些家用电器的工作原理，例如电铃、电热器、电风
2、扇、电饭锅、热水器、发电机等等2（3分）（2013衢州）如图是研究杠杆平衡条件的实验装置，要使标杆在水平位置平衡，B处应挂与A处同样大小的钩码个数为（）A6个B4个C3个D2个考点：杠杆的平衡条件专题：简单机械分析：由图示确定动力、动力臂、阻力臂，然后由杠杆平衡条件求出在B处所挂的钩码个数解答：解：设每个钩码的重力是G，杠杆每格的长度是L，由图示可知，动力F动=4G，动力臂L动=3L，阻力臂L阻=2L，由杠杆平衡条件得：F动L动=F阻L阻，即4G3L=F阻2L，F阻=6G，则在B处应挂6个钩码故选A点评：本题考查了杠杆平衡条件的应用，由图示求出动力臂与阻力臂、熟练应用杠杆平衡条件即可正确解题3
3、（3分）（2013衢州）如图所示，小柯采用透明玻璃板、蜡烛灯器材探究“平面镜成像特点”下列关于该实验的表述不正确的是（）A实验时选用的两支蜡烛大小应相同B透明玻璃板摆放应该与纸面垂直C若把光屏放在B位置，蜡烛的像可以呈现在光屏上D来源:Zxxk.Com该实验在较暗的环境下效果更好考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案专题：光的传播和反射、平面镜成像分析：（1）物体在平面镜中成的像和物体大小相等（2）在实验中必须将玻璃板竖直摆放，才能确保蜡烛与像完全重合，才能使实验达到效果；（3）实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接；（4）探究平面镜成像实验时，成像的物体和环境对比度越大，成像物体越亮，
4、像越清晰解答：解：A、实验中选用两根相同的蜡烛A和B，目的是为了比较物像大小关系，说法正确；B、在实验中必须将玻璃板竖直摆放，才能确保蜡烛与像完全重合，才能使实验达到效果；说法正确；C、物体在平面镜中成虚像，光屏放在虚像的位置上，光屏上不会承接到平面镜成的像说法错误；来源:Zxxk.ComD、探究平面镜成像实验时，烛焰是成像物体，在明亮的环境中，烛焰和明亮环境的对比度降低，成像不太清晰故该实验在较暗的环境下效果更好，说法正确故选C来源:学#科#网Z#X#X#K点评：（1）物体在平面镜中成像，像的大小只跟物体大小有关，跟平面镜大小和物体距离平面镜的距离没有关系（2）用光屏是否能承接到像，是区别实
5、像和虚像的重要方法4（3分）（2013衢州）用能被感知的现象来表现难以感知或量度的事物、现象，是科学研究的重要方法下列实验没有体现这种方法的是（）A电灯发光说明电路中存在电流B海绵形变说明海绵受到压力的作用C黄豆和芝麻混合后量筒读数变小说明分子间存在间隙D电磁铁能吸引小铁钉说明电磁铁有磁性考点：物理学方法专题：其他综合题分析：对每个选项分别分析，明确实验过程中现象与对应的规律之间是否存在必然的联系，确定符合题意的选项解答：解：A、电路是否存在电流不能直接观察，但通过灯泡发光间接知道电流的存在，两者之间存在因果关系不符合题意；B、压力的作用不能直接观察，但海绵受力时形状的变化能够直接观察，通过海
6、绵的形变大小可以确定压力的大小不符合题意；C、分子之间存在间隙不能直接观察，但黄豆和芝麻混合后量筒读数变小说明颗粒之间存在缝隙，两者之间没有直接关系符合题意；D、电磁铁有无磁性不能直接观察，但通过小铁钉被吸引间接知道电磁铁磁性的存在，两者之间有必然的联系不符合题意故选C点评：转换法是指在保证效果相同的前提下，将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象；将陌生、复杂的问题转换成熟悉、简单的问题；将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量的方法初中物理在研究概念规律和实验中多处应用了这种方法5（3分）（2013衢州）如图所示，R1=10欧姆，电流表A1示数为0.5安培，电源电压为10伏
7、特下列叙述不正确的是（）AR1和R2并联BR2阻值为20欧姆CR1两端电压为10伏特D电流表A的示数为1.0安培考点：欧姆定律的应用；并联电路的电流规律；并联电路的电压规律专题：计算题；电路和欧姆定律分析：由电路图可知，R1、R2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测R2支路的电流；根据并联电路的电压特点可知两电阻两端的电压，根据欧姆定律求出R2的阻值和通过R1的电流，利用并联电路的电流特点求出干路电流的大小解答：解：由电路图可知，R1、R2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测R2支路的电流，故A正确，不符合题意；并联电路中各支路两端的电压相等，U1=U2=U=10V，故C正确，不符合题意；
8、I=，R2=20，I1=0.6A，故B正确，不符合题意；并联电路中干路电流等于各支路电流之和，电流表A的示数I=I1+I2=0.6A+0.5A=1.1A，故D不正确，符合题意故选D点评：本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，计算时要注意电表对应的支路，不要颠倒6（3分）（2013衢州）下列是同学们身边的事例，其中说法正确的是（）A书包背带做得宽是为了增大压强B使用测电笔可以测出通电电灯的电流C利用光的直线传播可以排直队伍D冬天口中呼出的“白气”是水蒸气考点：减小压强的方法及其应用；液化及液化现象；光直线传播的应用专题：光的传播和反射、平面镜成像；汽化和液化、升华和凝华；压强、液体的压强分析
9、：A、减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积B、测电笔用来辨别火线和零线，测电笔内都有一个很大的电阻，用来限制通过人体的电流C、光在同一均匀介质中是沿直线传播的，应用的实例有：日食、月食、射击时的瞄准要领是“三点一线”D、“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴解答：解：A、书包带做的宽些，是在压力一定时，增大受力面积来减小对肩膀的压强，故A错误；B、用测电笔可以辨别家庭电路中的火线和零线，不能测出通电电灯的电流，故B错误；C、利用光的直线传播可以排直队伍，故C正确；D、冬天气温很低，从嘴里呼出的“白气”是水蒸气遇冷液化成小水滴，故D错误故选C点评：此题综合考查了减
10、小压强方法及其应用，液化及液化现象，光直线传播的应用，是一道综合性较强的题目7（3分）（2013衢州）今年五一假期，小江一家开车到开化江源游玩下列是小江对游玩场景的描写，其中符合科学道理的是（）A早上冲出家门，由于受到惯性的作用，跑到车边很难停下B上车后系上安全带可以减小行车时的惯性，从而减少意外伤害、C上山过程中惯性越来越大，导致爬山越来越慢D爬上山顶抛出太阳帽，太阳帽离手前后惯性不变考点：惯性专题：运动和力分析：一切物体都具有惯性；惯性只与物体的质量有关解答：解：A、惯性是任何物体都具有的，不能说受到，故A错误；B、紧急刹车时由于惯性，人会向前倾倒，容易造成意外伤害，上车后系上安全带就可以
11、减少这种意外伤害，车的惯性不会减小，故B错误；C、上山过程中，车的质量不变，所以惯性不变，故C错误；D、因为草帽的质量不变，所以爬上山顶抛出太阳帽，太阳帽离手前后惯性不变，故D正确故选D点评：本题考查惯性的应用，相对比较简单，关键知道惯性的影响因素是质量二、简答题8（4分）（2013衢州）为保护衢州的青山绿水，2012年开始我市启动“绿色出行”计划，一批以天然气为燃料的环保公交车投入使用（1）如图所示，公交车内金属地板表面设计成凹凸不平，目的是为了增大摩擦，防止乘客滑倒（2）公交车行驶时，天然气燃烧产生的内能转化为机械能考点：增大或减小摩擦的方法；能量的相互转化专题：应用题；比热容、热机、热值
12、；重力、弹力、摩擦力分析：（1）要增大有益的摩擦，就要从增大摩擦的办法：增大压力、增加接触面的粗糙程度、变滚动摩擦为滑动摩擦来入手（2）燃料燃烧时，燃料的化学能转化为内能，内能又转化为内燃机的机械能解答：解：（1）公交车内金属地板表面设计成凹凸不平，目的是通过增大接触面的粗糙程度来增大，防止乘客滑倒（2）天然气燃烧，天然气的化学能转化成内能，内能又转化汽车的机械能故答案为：（1）摩擦；（2）内点评：本题考查了增大摩擦的方法、内燃机能量转化情况，属于基础知识的考查，比较简单9（2013衢州）如图有一条平直的轨道ABC，其中AB段表面粗糙，BC段表面光滑，一辆电动小车在A位置由静止向右运动小车静止
13、时受到的支持力和重力是一对平衡力小车经过B点后将作匀速直线运动（不计空气阻力）考点：平衡力的辨别专题：运动和力分析：物体在平衡力作用下处于平衡状态；一对平衡力等大、方向、作用在同一直线上，作用在同一物体上当物体不受外力时，将保持静止或匀速直线运动状态解答：解：当小车静止时，处于平衡状态，因此，其重力与支持力是一对平衡力；小车经过B点后，因BC段表面光滑，所以小车不再受摩擦力的作用，小车靠惯性向前运动，保持匀速直线运动状态故答案为：重力；匀速直线点评：本题考查了平衡力的判断以及平衡状态的理解，尤其是第二个空，要知道当接触面光滑时，摩擦力为0，小车的牵引力也会失去作用，它将会做匀速直线运动10（4
14、分）（2013衢州）周末，小明在家里利用矿泉水瓶做了有关大气压强和液体压强的实验（如图）实验一：在矿泉水瓶中装满水，用纸片盖住瓶口后倒置，纸片不会落下：再将矿泉水瓶瓶口朝左、朝右等方向放置，纸片都不会落下该现象说明了大气压的存在实验二：在矿泉水瓶侧壁开三个同样大小的孔，用手指堵住小孔往瓶中注满水放开手指，观察到水从小孔射出，小孔的位置越低，射出的水越急该现象说明了液体压强随着深度的增加而增加考点：大气压强的存在；液体的压强的特点专题：压强、液体的压强；气体的压强、流体压强与流速的关系分析：（1）大气能产生压强；（2）越往下的孔流出的水喷得越急，说明深度越大，液体产生的压强越大解答：解：（1）在矿泉水瓶中装满水，用纸片盖住瓶口后倒置，纸片不会落下：再将矿泉
