《汉语拼音声母表韵母表整体认读音节表》由会员分享，可在线阅读，更多相关《汉语拼音声母表韵母表整体认读音节表（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、整体认读音节表汉语拼音(+声母表+韵母表+)声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w韵母表 a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong字母表 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z汉语拼音声母表和韵母表发音声母表：b(玻) p(坡) m(摸) f(佛)齿龈音（舌尖音）：d(得) t(特) n(呢) l(勒)舌根音（软腭音）：g(哥) k(颗) h(喝)舌面音（硬腭音，龈腭音
2、）：j(机) q(七) x(西)翘舌：（齿龈后音，舌尖后音）：zh(知) ch(吃) sh(师) r(日)平舌：z(资) c(次) s(思)韵母表：a啊 o哦 e饿 i衣 u屋 v鱼ai爱 ei诶 ui威 ao袄 ou偶iu油 ie也 ve约 er而an安 en恩 in因 un问 vn晕ang昂 eng亨 ing硬 ong勇单韵母：a o e i u 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ve特殊元音韵母：er鼻韵母：an en in un vn （前鼻韵母）ang eng ing ong（后鼻韵母）1.zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si这7个是整体认读音节，它们发音与
3、声母zh、ch、sh、r、z、c、s一样，只是整体认读音节发音响亮些，而7个声母发音要轻短。2yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan这9个也是整体认读音节，它们和韵母i、u、ie、e、in、n、ing、an发音完全相同，只是形体和作用不同。整体认读音节共16个，它们可以直接给汉字注音。汉语拼音方案在拼写汉字时还有一些特别的规定：( 1 ) “ 知，吃，诗，日，知，雌，思 “ 等字的韵母是 i .拼音分别为 zhi, chi, shi, ri, zi, ci, si .( 2 ) i 行的韵母前面没有声母时，i 改用 y. 写成 yi (衣) , ya (呀) , y
4、e (耶) , yao (腰) ,you (忧) , yan (烟) , yin (因) , yang (央) , ying (英) , yong (雍) . ( 3 ) u 行的韵母，前面没有声母时，u改用w. 写成 wu (乌) , wa (蛙) , wo (窝) ,wai (歪) , wei (威) , wan (弯) , wen (温) , wang (汪) , weng (翁) .( 4 ) 行的韵母，前面没有声母时，写成 yu (迂) , yue (约) , yuan (冤) , yun (晕) .( 5 ) 行的韵母跟声母 j ,q , x ,拼的时候， 写成u ,如 ju (居
5、) , qu (区) , xu (虚) .( 6 ) 行的韵母跟声母n, l 拼的时候，仍写成 nv (女) , l v (吕) .( 7 ) iou, uei, uen ,前面加声母时，改为 iu, ui, un,例如 niu (牛) , gui (归) , lun (论) .(把一部分音节作为整体认记的记号，在拼读时，不再分成声母、韵母，而是直接读出一个音，这样的音节就叫做整体认读音节。整体认读音节 (16个) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying) 这两天，我们在复习汉语拼音，我发现整体认读音节表对于学生来说是
6、个难点，难记、难默。学生第一次背、默整体认读音节表时，全对的人寥寥无几，我仔细看了一下，主要的错误在后面的六个整体认读音节“ye yue yuan yin yun ying”，这些音节之间没有什么联系，的确很枯燥、难记。课后，我就在想如何帮助学生记清它们呢？我反复地读、看，突然发现可以采用“编口诀”的方法来形象记忆。“ye yue yuan”可以编成“夜晚，月亮很圆”的口诀，“yin yun ying”可以编成“前yin和后ying之间有一朵云”的口诀。4.前10个音节，相对来说好记些。后面6个音节，可列出相应的字，编成一句话：“夜月隐，云愿迎。”意思是：“夜”晚，“月”亮想要“隐”藏起来，“
7、云”朵“愿”意帮这个忙，她“迎”了上来。5.其他资料1、按顺序默写鼻韵母和16个整体认读音节。提示：此题是复习本周所学的鼻韵母和新学的整体认读音节，让学生在分散学习后，进行一下系统梳理。答案： 鼻韵母：an en in un n ang eng ing ong整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yun yin2、读读所学的复韵母儿歌。读写儿歌： 平平安安“an an an”， 摁摁门铃“en en en”, 一片树荫“in in in”, 几朵白云“n n n”。 一只小羊“ang ang ang ”， 一盏台灯“en
8、g eng eng”， 天上飞鹰“ing ing ing”, 一个闹钟“ong ong ong”。3、在拼音格中写一写。提示： 复韵母写的时候基本规则、占格与单韵母同。但一点要注意就是两个单韵母写紧凑才是复韵母，不能分家。6.汉语拼音小常识汉语拼音是记录汉语的符号。只能用来描写普通话语音。它采用26个拉丁字母，形成声母表和韵母表，和声调符号一起来给汉字注音和拼写普通话。声母：一个音节开头部分的音叫声，用来表示声的字母叫声母。声母有23个分别是bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韵母：一个音节声母后面的部分叫韵，用来表示韵的字母叫韵母。韵母共有24个。单韵母：aoeiu复韵母：a
9、ieiuiaoouiuieeeraneninunn（前鼻韵母）angengingong（后鼻韵母）声调：是指一个字的字调，每个音节除声母、韵母以外，一定有一个声调贯穿始终。声调是汉语音节中不可缺少的重要组成部分，不同的声调可以改变音节所表达的意思。汉字有四声：阴平（第一声）：goshu阳平（第二声）/：cipi上声（第三声）：shngt去声（第四声）：zhnu整体认读音节：不用拼直接认读的音节。整体认读音节有16个。zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying三拼音节：jihu中间的i和u是介母，要读得轻，短。unhunjuntinjionxinjio汉
10、语拼音的拼读规则：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。见jqx和y,要脱帽行礼。汉语拼音的标调规则：aoeiu，标拼音按顺序，iu并列标在后。7.1.教给学习复韵母的方法复韵母是复合音，发音时，嘴唇的形状和舌头的位置都有一个变化的过程。它们的共同点是：先发前一个字母的音，然后滑到后一个字母，一气呵成，不要分割开来。例如：ai、ei、ao、ou的发音是前重后轻；ie、e的发音是前轻后重。它们发音的轻重规律为：oeiu排好队，谁在前面谁重，谁在后面谁就轻。学生掌握了发音方法，就可以自己学习。2教给学习鼻韵母的方法教学鼻韵母首先要区分哪些是前鼻韵母，哪些是后鼻韵母。然后教给发音方法。前鼻韵母的发音是：先
11、发前一个字母的音，再把舌尖抵住上齿龈，快速读n，从鼻子出气；后鼻韵母的发音是：先发前一个字母的音，再把舌根抵上腭，发鼻音。学生掌握了这种方法，就可自己练习。3教给学习整体认读音节的方法教学整体认读音节，可以从读音、字形、用法三个方面与声母或韵母进行比较练习。读音相同。 声母 zh ch sh r z c s整体认读音节 zhi chi shiri zi ci si第一组读音相同，只是整体认读音节，要读得长些响些。 韵母 i u u ie ue in un ing整体认读音节 yiwuyu ye yue yin yun ying第二组字形相近。将每组进行比较、对照，掌握变化规律。用法不同。整体认读音节是独立的音节，不再和其他声母组成新音节；声母和韵母不能独立成音节，只能和其他韵母或声母组成音节。
