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1、成立社团筹划书(2)ii. 动漫研讨：每月举办一次动漫研讨会，详细研讨动漫相关社会话题，例如动漫文化对我们生活的影响、宅文化的影响与开展史及社会背景、中国动漫产业的展望由执行小组的干事组织讲座进展。详细时间多为星期二，以令更多的会员参加讲座。iii. 客席讲座：根据实际情况，每两个月一次邀请校外知名画师来校开讲座及交流，由社长联络外校知名画师与邀请工作，由执行小组负责相关嘉宾的迎接与跟进工作。.落实培训i. 定期进展培训，会向会员介绍动漫的最新资讯和最新的流行方向，并且进展动漫插画等的培训，以培养爱好兴趣，一定程度上进步技能。ii. 积极举办品牌活动，令更多的人参与到我们的活动中不单单是本社团
2、的成员iii.培训的时间一般为星期二，以保证社团人员的到席率，同时确保培训地点的包容量。会员福利1. 我社会利用会员缴纳的会费，购置一些动漫的书籍或光碟等产品，供社团内部租借观看。在适当的时候，我们还会帮会员代购动漫商品。2. 我们会定期播放题材有深度动画电影，以令会员并不简单得到心理欢愉，并以此希望可以进步鉴赏分析电影的才能。3. 参加活动和由协会承办的比赛，会员有优先权。4. 每逢广东省范围内的中大型漫展，都会积极组织人员参与形式多为参展或交流，以促进本社团成员与广东其他高校的联络和交流。5. 对于社团成员购置各类动漫商品，我们会积极向争取最低价格，令会员们在低廉价格的情况下享受到优质的商
3、品。四、品牌活动简介一班吉赛以班为单位，为各自设计属于自己的桔祥物，属于自己班的幸运，比赛分初赛与决赛，初赛由社内人员选出，决赛为各班提供一个演绎时机，有嘉宾评判评出优秀作品。活动可行性分析：本活动的举行在活动中心。桔祥物，对于广商班集体来说，是一个比拟新的概念，桔祥物的存在，对于进步的凝聚力、培养良好的同侪关系以及表达精神相貌有积极作用，而通过宣传可以令班中人员理解到桔祥物的积极作用。桔祥物上交的格式简单，对于广商学子的绘图设计技术的根本门槛并不高，可以有一定活动的参与度。同时是对外宣扬自己文化的好时机。但是，毕竟班桔祥物这个概念比拟新，所以对于的参与度现不能评估。二cos show par
4、ty社团提供衣服给广阔学生，并为其搭建一个表演的平台，其中穿插社团cos队表演，让同学们在轻松的气氛下体验cosplay的快乐。活动可行性分析：本社团有一个cos队的团队，是这个活动可以举行的必要前提。而在现今的年轻人环境和心理上，cosplay是一件非常新奇的活动，这就保证了活动的参与程度。并且本活动是一个纯粹娱乐的活动，服装也由cos队提供，参与的门槛就不存在了。并且社内有足够衣服提供租借，让想玩但是不愿意高价做衣服的同学们一偿心愿。三FF学年祭理想状态时的活动于学校中心花园举行学年祭，邀请广东各大高校参与。作为动漫社每年的收关活动，同时加大漫社与各大高校漫社的联络。活动的可行性分析：本社
5、团与广东各大高校有严密的交流联络，这是本社团可以邀请其它高校动漫社团的前提。本活动综合性强，邀请其它高校动漫社团这是一个非常富有吸引力的因素。而本活动的经费主要用于宣传和场地的租用方面，也包括邀请高校社团的费用。由于邀请广州各大高校，对于商家有极大吸引力，因此经费方面不是担忧的问题。五,社团观念1. 对广商现存社团开展状况的看法缺点：1 人员管理松散，缺乏监视。2 设团内部管理不顺，会员不积极，社团对会员缺乏足够约束力。很多学生参加社团的目的是为了加素质分，只要分加上了，对社团活动就不会出太多力，这样不利于社团的良性开展，社团的活动、方案、思想不能保持连续，更谈不上积累、沉淀优秀的社团文化了。
6、3 社团内部组之间缺乏沟通，对于干事的组限制僵硬，内部不够团结，同一社团见面不相识的情况经常出现，同时，社团内容易形成一个个小团体，但结果小团体之间不能融洽相处，造成社团不够团结。4 社团建立经费不充裕，活动筹划难以变成现实。我校学生社团活动经费主要来源有两个：一，通过收取会员费获取，这是主要的来源。二，同外界企业，事业等单位达成赞助，但这并非能经常成功。5 社团活动场地问题，在我们学校没有专门辟给社团活动使用的场地。社团搞活动都是事先向学校的有关组申请，遇到冲突就要改地点或者改时间。同时缺乏社团的必备活动设施。设施不健全导致了特色社团无法展现其特色。6 社团对外程度不高，纵观广东商学院三水校
7、区现存的社团，根本都是对内的，即宣传和活动都是对校内的，对外的甚少，能在广东各高校之间有一定知名度的更是少。优点：1. 社团是大学精神的重要承载体及表达。2. 有利于促进学术、品德、心理素质、体魄、职业等的开展。是组织和引导大学生参与社会生活、培养理论才能、实现自我教育，实现才能和角色转型的重要载体。3. 社团通常依托学校的强势专业，起普及知识、兴趣引导、辅助科学研究的功能。4. 社团能拓宽大学生的才能培养方式。市场经济和社会开展需要兼具理论知识与实际才能的复合型人才，这正是社团的长处所在。5. 在社团活动中，每个人既是参与者，又是组织者和指导者，可以锻炼他们的各种才能。社团成员来自不同院系，
8、可以优势互补。6. 社团活动能使大学生通过亲身体验、自己动手等方式增强了感性认识，有利于培养学生们的集体主义、团队精神和健全的性格。7. 社团是以兴趣和爱好为根底的群众性组织，因此，有心理问题的大学生可以把自己的苦恼、焦虑、不满、困惑、压抑发泄出来，进而得到其他成员的鼓励、抚慰和帮助，可以有效缓解他们的心理矛盾和思想冲突。8. 人最需要的就是爱、归属感和自我实现，校园社团更容易使常常游离于之外的学生在社团环境中找到归宿感。社团活动就能在一定程度上弥补个人对群体的需要，具有极其重要的促进学生社会化开展和增进学生身心安康的功能。9. 在社团活动中，学生与人生履历不同的同辈交往，承受同辈帮助、理解和
9、分享别人的经历和教训，反思修正自己的行为和观念，成为自助者，同时成为别人的帮助者。10. 通过集体活动可以让学生学会自我忍让、关爱别人、效劳社会的良好品格，体验到集体生活的乐趣，感受到集体的力量，并随着社团成员的更迭而将这种精神和理念传递下去。2.社联与社团权责分工的认识：社联与社团作为管理与被管理的关系。社联作为31个社团的总体协调与规划者，对维护各社团的整体统一性，促进社团活动的有序开展，在整个社团整体中扮演管理者的角色，各社团在社联的管理下，有序地开展活动。社联与社团间存在互利共生的关系3,对理想社团的认识摒除“阶级一切由“上级向“下级单纯“权利的做法会被摒除，社团内部人人平等人性管理以调动社团人员积极性为基点，再进展适度的人员调配。无论是筹划、决策，还是执行，一切尊重会员干事的意愿，不强作要求。强调团队作为以团队型为架构的社团，理所当然般重视团队的协作，令社团的成员完全感受自己是属于这个社团的一份子，自己的才能得到充分的施展。
