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1、课前三分钟演讲稿模板汇编六篇演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。在现实社会中，许多地方都会运用到演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是我为大家收集的课前三分钟演讲稿6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。课前三分钟演讲稿 篇1同学们：大家好，我今日给大家讲一个故事叫：一面镜子一个年轻人正值人生巅峰时却被查出患了白血病，无穷无尽的无望一下子覆盖了他的心，他觉得生活已经没有任何意义了，拒绝接受任何治疗。一个深秋的午后，他从医院里逃出来，漫无目的地在街上游荡。突然，一阵略带嘶哑又异样豪迈的乐曲吸引了他。不远处，一位双目失明的老人正把弄着一件磨得发亮的乐器，向着寥落的人流淌情地弹奏着。
2、还有一点引人注目的是，盲人的怀中挂着一面镜子！年轻人新奇地上前，趁盲人一曲弹奏完毕时问道：“对不起，打搅了，请问这镜子是你的吗？”“是的，我的乐器和镜子是我的两件珍宝！音乐是世界上最美妙的东西，我经常靠这个自娱自乐，可以感到生活是多么的美妙。”“可这面镜子对你有什么意义呢？”他迫不及待地问。盲人微微一笑，说：“我希望有一天出现奇迹，并且也信任有朝一日我能用这面镜子望见自己的脸，因此不管到哪儿，不管什么时候我都带着它。”白血病患者的心一下子被震撼了：一个盲人尚且如此酷爱生活，而我。他突然彻悟了，又坦然地回到医院接受治疗，尽管每次化疗他都会感受到死去活来的痛楚，但从那以后他再也没有逃跑过。他坚毅地
3、忍受苦痛的治疗，最终出现了奇迹，他复原了健康。从今，他也拥有了人生弥足宝贵的两件珍宝：主动乐观的心态和矗立不倒的信念。想把握好自己的人生和命运的人，肯定要有乐观和坚毅的品质，因为乐观和坚毅是掌管人生航向的舵手，是把握命运之船的动力桨。课前三分钟演讲稿 篇2XX年，来自欧洲的殖民者在美洲经验了一场恐慌：在如今美国田纳西地区东部，人们发觉大量的蝉仿佛一夜之间从地底冒出，每公顷数百万只蝉、一棵树下约4万个孔，这实在让人胆怯。几个星期过后，蝉儿无影无踪。不过，令人惊诧的是，XX年之后，这段历史又重新上演了一次;而再过了17年，“没有改写的剧本”重被搬出;直到XX年，正好是23次。由此得出一项结论，那里
4、的蝉生命周期就是17年。这一现象引起了科学家的留意，多年来大量的实际观测数据表明，蝉的生命周期大都为质数。比如，科学家发觉，在北美洲北部地区其周期为17年，而在北美洲南部地区都是XX年，亚洲的蝉周期为5年、3年。为什么是17、13、5、3等质数，而不是偶数呢?进化论给了这个问题一个比较合理的答案。生物学家们认为，蝉最初可能具有各种不同的生命周期，如1、2、3、4、5、6、13、17年等。但对于不同生命周期的蝉而言，其遭受天敌的几率是不同的。假如蝉的生命周期是偶数，如12年，那么它每次登陆地面的时候，都会不幸碰见那些生命周期为1年、2年、3年、4年、6年以及12年的天敌，使得种群生存受威逼，这些
5、生命周期为偶数的蝉就会因为在生存竞争中处于劣势而被淘汰掉。与此相反的是，生命周期是质数的蝉，则幸运多了，因为它们可以大大降低在地面与天敌遭受的几率，从而一代一代坚韧地生存下来。在漫长的进化过程中，剩下大量这些3、5、13、17年等质数周期的蝉就恰恰是“物竞天择，适者生存”的极好证明。对此理论，在XX年，德国马普学会分子生理学探讨所以及智利高校的科学家们通过试验，赐予了合理的证明。他们建立了一个“猎人-猎物”的数学模型即将蝉比作“猎物”，其天敌比作“猎人”用数论证明白蝉选择质数作为生命周期可以稳定地保存种群数量。蝉的生命质数现象，说究竟是一种躲避天敌的策略，是进化过程中自然选择导致的结果，是一种
6、极为一般的生物现象。在漫长的流年岁月中，一代一代的蝉儿在“知了知了”的叫声中逝去，它们不知道，神奇的大自然在为它们精确计算着各自的“天命”。这种“天命”运用到社会生活中，就是禅的哲学。经商也好、科研也好、学习也好，必需注意“新、奇、特”。千人齐挤独木桥，必定会有大-片落水者;万人竞上羊肠道，必定会有很多掉崖者。只有“新、奇、特”，才会像那些生命周期是质数的蝉一样，在可能的状况下尽量削减“天敌”，才有可能更好地生存。课前三分钟演讲稿 篇3同学们：大家好！假如你是一匹风驰电掣的千里马，那么自我宣扬就能助你早日找寻到伯乐；假如你是一块不怕火炼的真金，那么自我宣扬就能帮你拂去身上的尘土；假如你是一个博
7、学多才的人，那么自我宣扬就是你迈向胜利的第一步。或许你多才多艺，但如今却如一坛酒，静静地在深巷中酝酿自己的香醇，感受“李广难封”的悲伤，那么请你不要再信守“缄默是金”的信条，快快向大家推销自己吧。世常有千里马，而伯乐却并不常有。假如你不想做一个被岁月遗弃的千里马，那么就快快在原野上奔驰吧，尽情展示自己吧，不要徒留“老骥伏枥，志在千里”的悲伤与长叹，不要让自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀叹。所以，及早地展示自己，是非常必要的。当今世界，你我他或许个个都是人中蛟龙，但最终胜利的或许只有他，因为只有他懂得在机遇面前尽情地呈现自我，而你我在机遇面前，却只知缄口不语，希望有那么一个机遇来发觉自己，殊
8、不知“是金子总会发光的”恒久只是少数，而不懂得展露自己的你我，则只能归结为历史进程中那平凡无能的浩浩众人中的一员。所以，假如你是一个仍被藏在布袋中的锥子，那就刚好地戳穿布袋，显露自己的锋芒；假如你是另一个毛遂，那就不妨也来一个“毛遂自荐”，续写一段佳话但是，盲目的自我宣扬并不值得提倡。我们宣扬自己的前提是自己必需有真才实学，所以，当你不具备足够的才情来让世人确定你时，不妨适当地当一下深巷中那坛还需渐渐发酵的酒，待一切都已打算好时，再让世人为你的芳香美味而倾倒。正如梅花也是在蕴积了春秋的精华之后，才在冬天释放自己最浓烈的香气的。同学们，当有一天你是那个具有真才实学的人时，就请主动地向世人宣扬自己
9、吧！感谢大家！课前三分钟演讲稿 篇4尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是变更不了环境，就变更自己。闻名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想变更这个世界，但没人想变更自己。”想要变更现状，就要变更自己；要变更自己。就得变更自己的观念。一切成就，都是从正确的观念起先的。一连串的失败，也都是从错误的观念起先的。要适应社会，适应环境，适应改变，就要学会变更自己。柏拉图告知弟子自己能够移山，弟子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“特别简洁，山若不过来，我就过去。”弟子们一片哗然。这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不
10、过来，我便过去。同样的道理，人不能变更环境，那么咱们就要变更自己。一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看管橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩特别委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，咱们可以想方法去折服风。”于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天最终想出了一个方法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑担心地回家睡觉了。其次天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆忙地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，
11、也没有一个被风吹歪的。小男孩快乐地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。是的，咱们不能变更风，变更不了这个这个世界上的很多东西，但是咱们可以变更自己，给自己加重，这样咱们就可以适应改变，不被战胜！在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我幻想变更这个世界。当我慢慢成熟明智的时候，我发觉这个世界是不行变更的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只变更我的国家吧！但是我的国家好像也是我无法变更的。当我到了迟暮之年，抱着最终一丝努力的希望，我确定只变更我的家庭、我最亲近的人但是，唉！他们根
12、本不接受变更。现在我在临终之际，我才突然意识到：假如起初我只变更自己，接着我就可以依次变更我的家人。然后，在他们的激发和激励下，我或许能变更我的国家。再接下来，谁又知道呢，或许我连整个世界都可以变更。人生如水，人只能去适应环境。假如不能变更环境，就变更自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。假如不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把变更境遇的希望寄予在变更环境上，这实在是徒劳无益。虽然咱们不能变更世界，但咱们可以变更自己，让咱们用爱心和才智来面对一切环境。课前三分钟演讲稿 篇5敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好！今日轮到我来给同学们做这一次三分钟的演讲
13、，我演讲的主题是怎样提高自己的学习成果，怎样提高学习的效率。这是我个人学习的一些阅历，希望对同学们的学习能够有帮助。也希望同学们能够仔细细致的听，我想我在班上的学习成果是还算不错的，所以我的阅历或许会对你们有帮助。提高学习成果的第一点，就是上课要仔细的听讲。为什么呢？可能有的同学会觉得这些学问那么的简洁我下课自己学一下就能够学会。我想说这样的想法是错误的，假如我们自己能够通过自学学会全部的学问的话那就不须要老师了，也不须要学校了，我们自己在家里学不也是一样的吗？我也想问问同学们，你们在下课之后真的花了时间自己去学了吗？我想应当是没有的吧。既然自己课后也会花时间，那为什么不在上课的时候仔细的听呢
14、？若是在上课的时候就能够驾驭好学问的话，课下就能够轻松一些了。所以上课仔细的听是特别的重要的。提高成果的其次点，就是要学会合理的利用时间。我们每天的碎片时间是许多的，每一个课间的非常钟，午休之前的一段时间，以及晚自习之前的一段时间，假如都能够利用起来的话，我们每一天就能够多许多的时间学习了。可以做几个题目，或者背一个学问点，想怎么利用都行。当我们能够坚持每天都这样做的话，积累起来就能够多学到许多的学问了。同时也要学会合理的支配好自己的时间，哪一个时间段做什么，一个作业或者一套题花多长时间去做完，要是能够支配好自己的时间的话那么学习就会变得简洁一些了。提高成果的第三点，就是要提前预习。预习是为了
15、让自己能够提前的了解其次天老师上课要说的学问，在脑海中建立一个思维导图，纪录下自己在预习的过程中的疑问，这样就能够在老师讲课的时候有重点的听。一个人的精力是有限的，不行能每一节课都做到仔细的听，一节课的几非常钟里也会有分心的时候，这样有侧重点的去听就能够把学问点都学会了，不会有许多的疑问。希望同学们都能够有属于自己的学习方法，提高自己的学习成果，在中学阶段取得一个很好的成果。感谢大家！课前三分钟演讲稿 篇6敬爱的老师，同学们：大家好，今日我要演讲的题目是友情。或许，有一天，有人问你，最难忘的是什么？你会怎么回答？或许有人会说，一次的旅游是难忘的、和家人快乐在一起是最难忘的也是最宝贵的。是的，这些也很难忘，更也很宝贵，但是，你有没有发觉，在你的生活中，在你很失落的时候、难受的时候、遇到挫折的时候。总是有那一个人，在你的身边，静默的关切你，担忧你，劝慰你。那个人，就是始终支持你的人你的好挚友。挚友之间是患难相济，那才是说得上真正的友情。你和你挚友之间是否这样？现在回想起来，真的好华蜜，因为，你和你挚友之间的时间，是多么的美妙，世界上用金钱买不到的是友情，在人生中，能够遇到一个之间最信任的挚友，那是多么的不简单啊！曾经的我，也有这么一位知己，她是我小时候的好挚友，更是我的伙伴，可是，
