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1、爷爷和小树教学设计教学目标:1.认识10 个生字及四个偏旁,认识自然段。 2.正确、流利地朗读课文。 3.懂得树木是人类的朋友,树立爱护花草树木的意识。教学过程一、谈话导入: 1 看大屏幕,说说,看到大屏幕上有什么?勤劳善良的圣诞老人给小朋友带来了许多礼物,你想得到吗?但圣诞老人告诉我,他的礼物是送给上课认真听讲,大胆发言的小朋友的,有信心得到礼物吗?今天我们来学习一与小树有关的课文。2 、(出示课件 : 5 爷爷和小树)师:谁来借助拼音读读课题。看题目,你知道是写谁与小树的故事?3 、师指“ ye ”问:大家看,这两个音节有什么不一样?生:这两个音节一个有声调,一个没有声调。生:没有声调的应
2、该读轻声。谁再来读读课题? 4、看爷爷的爷,与我们学过的哪个字很像?有什么异同?认识父字头。(你知道的真多,送你一个礼物)爷爷和爸爸什么关系?5、爷爷和小树之间发生了什么事?我们读读课文就知道了。二 初读自主识字1 、师:请同学们打开书69页,自己先借助拼音读读课文。读的时候把字音读准确,然后再把本课的生字词圈起来多读几遍。2、小朋友们读的真认真,圣诞老人给小朋友带来一棵结满字词宝宝的大树。(点击课件 ) 师:大家看,你认识这些字词宝宝吗?(1)自己借助拼音先读读这些字词(2)谁愿意读给大家听?(指名读 2人送礼物) 3 、(点击课件 )师:你看,大树上字宝宝的音节没有了,现在还能读出来吗?(
3、1)同桌俩自己读读看。(2)谁愿意领着大家读?(送礼物)(3)男女生开火车读。4、小朋友真棒,不带音节的词语都读的那么准确,去掉词语朋友,只剩下生字你还能读准确吗?(点击课件 ) 5 、师:小朋友们可真聪明,下面我要给大家猜个字谜,请小朋友猜猜看是我们今天学习的哪个字。(树上 - 结果子。)生:是“棵”这个字。师:你是怎么猜出来的?生:“棵”这个字左边是个“木”,右边是个“果”,果子都长在树木上,所以我猜是“棵”这个字。 (给礼物)6、师:对,老师就是根据这个字的字形编的谜语来记住这个字的。你有什么好办法记住今天学习的生字?在小组内说说,别人的办法好你就表扬表扬他,并向他学习。(反馈:得到表扬
4、的小朋友请起立,每人可以得到一个礼物,下课到老师这儿拿) 7、师:小朋友真了不起,能想出不少好办法记住今天的生字。那苹果树上的苹果词语你会读吗? (点击课件 )(1)自己读(2)指名读(重点指导学生认读词语, “暖和”和“衣裳”的轻声读法及多音字“和”)(给礼物) (3)齐读三、细读课文,理解句子。小朋友们字词宝宝认的很好,下面跟着字词宝宝来学习课文。(一)学习小知识:自然段。1、(课件出示课文内容),看看与我们以前学习的儿歌在格式上有什么不同?师:对,在一行的前面空了两格的,就是一个自然段,空了几次,就是几个自然段。(看课件教学)在这里空2格,就是第一自然段,在前面写数字1,你知道第二自然段
5、在哪吗?写几?第三自然段呢?这篇课文一共有几个自然段? (二)引读第一自然段 1.指名读 谁来读读第一自然段?(三)学习课文第二段。1、(课件出示冬天刮北风的景象),寒冷的冬天到了,你听,我家门前的这棵小树会有什么样的感觉?它会说些什么?2、看到小树冷了,爷爷做了什么?小树又怎样了?谁来读读课文第二自然段?出图3、板书:穿衣,不冷。4、看看图,说说暖和的衣裳指什么?有什么用?你还知道暖和的-?(课件出示)5、小树穿上暖和的衣裳会说些什么?6、多么有礼貌的小树呀,他在感谢爷爷对他的爱护,你愿意做这棵小树吗?指导读第二段,(1)学生练习读(2)、指名读,其他同学听听哪儿读得好,哪儿读的还不够。(四
6、)学习课文第三段。1、在爷爷的精心照料下,小树安全地渡过了寒冷的冬天,到了夏天,小树变样了。(教师出示课件:夏天枝叶茂盛的小树)2、你发现小树有什么变化吗?3、枝繁叶茂的小树是怎样回报爷爷的呢?板书:撑伞,不热4、看图说一说,“绿色的小伞”指的是什么?你还知道绿色的-?(课件出示)5、师:如果你是在这把撑开的绿色小伞下的老爷爷、小朋友、小鸟或者是小树,你会说什么呀?(鼓励学生用不同的语气来说。(送礼物)四、总结拓展1. 大家都感谢小树给我们带来了方便,小树为什么要给爷爷撑开绿色的小伞?2、小朋友们,爷爷爱护小树,不仅在冬天来临的时候,为他穿上暖和的衣裳,你想想,春天到了,爷爷又会为小树做什么?小树会怎样呢?3、秋天到了,如果爷爷种下的是一棵果树,小树又会怎样报答爷爷呢,爷爷呢?4、从中你感受到了什么?小结:是啊,人和树是有密切联系的,爷爷保护了小树,小树就能茁壮成长,为人们做许多的事情,小树可爱吗?你们愿意像爷爷那样保护小树吗?带着这种情感朗读全文。5、小朋友们读得真动情,今天回家把课文动情的读给爸爸妈妈听。、总结:通过今天的学习,我们知道人类和树木是好朋友,让我们从爱护我们身边的每一棵小树开始,保护我们的大自然,好吗?今天这节课我们就进行到这里,下课。