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1、架空输配电线路检修课程标准课程编号A1207课程类型专业核心课程适用专业高压输配电线路施工运行与维护专业学分5总学时90制订人杨力审定人汤晓青一、制定课程标准的依据本标准是依据高压输配电线路施工运行与维护专业教学标准中的人才培养规格要求和对架空输配电线路检修课程教学目标的要求而制定，主要用于指导架空输配电线路检修课程的教学和建设。二、课程的性质和作用本课程是高压输配电线路施工运行和维护专业的专业课程，它是一门基于典型工作分析；理论和实际操作融为一体的、工学结合的课程；是高压输配电线路运行和维护专业针对送变电工程公司、电业局、电力公司和其他厂矿企业中厂用电部分电力线路的施工、运行与维护岗位的专业
2、的核心课程；本课程主要培养学生：具备吃苦耐劳、团结协作的作风和意识，掌握架空输配电线路杆塔基础、接地体、杆塔及杆塔上设备检修的专业能力；养成懂安全、会管理、负责任的职业素养和职业道德；本课程的前续课程为架空输配电线路设计基础、架空输配电线路施工、架空输配电线路运行等课程。三、课程目标通过本课程的学习，使学生掌握架空输配电线路检修知识和技能，能够具备输配电线路及附属设备的常规小修、零星消缺、大修、事故抢修职业岗位能力；全面培养团队协作、吃苦耐劳、工作责任心，职业道德和职业规范等综合素质能够胜任架空输配电线路检修等工种职业岗位要求。1.专业知识目标：熟悉对架空输配电线路检修工作的分类； 掌握检修工
3、作的组织和安全措施；熟悉砼杆、铁塔基础、拉线基础本体容许误差，杆塔上构件的安装规范；熟悉导线、避雷线损伤的处理标准，导线、避雷线连接尺寸和技术要求；掌握架空输配电线路绝缘子串、金具的基本类型、结构、技术规格和安装规范。2.专业技能目标：知道国家/行业有关10kV500kV架空输配电线路检修相关的标准和规范；会编制架空输配电线路检修工作标准化作业指导书；能正确选择、使用和保养检修工器具的能力；能够使用工器具对杆塔基础、杆塔和杆塔附属设备的检修、更换和维护；会安全用电和外伤急救。3.素质能力目标：具备相互沟通、团结协作精神；具备实事求是、不畏艰苦、吃苦耐劳具备、一丝不苟的工作态度；具有一定的分析问
4、题、解决问题的能力；具备较强的工作责任心、质量意识和安全意识。四、课程的教学内容和建议学时架空输配电线路检修课程采用基于实际工作任务驱动，以完成实际工作项目的方法进行设计，整个学习领域由5个教学项目组成。学习项目设计主要考虑以下因素：1.从架空输配电线路检修工作基本内容中提炼出典型工作任务，形成课程教学项目。2.各个教学项目充分考虑到目前输配电线路检修工作的实际情况，即实用性问题，项目内容设置应接近输配电线路一线生产实际。3.每一个项目均包含一个或多个工作任务，每一个任务均包含一个完整的工作过程。4.项目的设置考虑到校内线路实训基地设施、设备和工器具支撑作用，保证课程教学进程切实可行。教学内容
5、与课时分配如表1所示。表1 教学内容与课时分配表序号课程项目学时数教学形式/学时备注1项目1、架空输配电线路检修准备工作12课堂讲述教室/户外基地2项目2、杆塔基础的检修8教、学、做一体校内线路户外基地3项目3、杆塔的检修12教、学、做一体校内线路户外基地4项目4、拉线、导线和避雷线的检修26教、学、做一体校内线路户外基地5项目5、杆塔金具和绝缘子的检修32教、学、做一体校内线路户外基地合计90五、课程的教学设计课程的教学设计如表2所示。表2 教学内容设计项目名称教学目标学习内容与训练项目教学载体学时建议教学方法手段与资源利用建议教学环境考核评价项目1：架空输配电线路检修准备工作1.了解架空输
6、配电线路检修工作的分类和基本内容；2.熟悉架空输配电线路检修工作的组织措施和安全措施；3.会编写线路检修工作技术文件。学习的内容：1.线路检修工作的分类2.线路检修工作的组织措施；3.线路检修工作的安全措施；4.线路检修工作技术文件的编写。训练的项目1.编写10kV停电线路验电和挂设接地线的标准化作业书；2.10kV停电线路验电和挂设接地线。架空输配电线路检修、安全技术手册12教学方法：1.线路检修工作基本知识.组织和安全措施可以采用多媒体教学法；2.在训练项目中采用任务驱动.现场教学法。教学资源：教材：输配电线路运行和检修（曾召桂主编，中国电力出版社）、架空输配电检修手册和技术规范、计算机等
7、说明满足该情境（或项目）教学需要的硬件或软件条件1.配电线路户外实训区；2.四川省电力公司岗位技能考核手册（输电线路分册.配电线路分册）；3.个人工具；4.专用工具：验电器、成套接地线、绳索、登杆工具、绝缘手套等。考核方式：采用学习过程考核（如考勤、课堂提问.讨论等）、项目考核和期末理论考核的相结合的原则。考核标准：见课程考核表。成绩权重：0.1项目2：杆塔基础的检修1.会砼杆基础的检查和处理方法；2.能够完成混凝土基础.地脚螺栓基础.主角铁插入式基础的检查和修补；3.会对拉线基础进行检查和修补。学习的内容：1.杆塔基础表面裂纹的检查和处理；2.杆塔基础下沉、倾斜的基础的检查和处理；3.杆塔基
8、础酥松的检查和处理；4.拉线基础检查和处理。训练的项目：使用经纬仪检查直线铁塔倾斜值杆塔基础8教学方法：本项目采用现场演示，学生实际操作的现场教学方法。教学资源：教材：输配电线路运行和检修（曾召桂主编，中国电力出版社）、架空输配电检修手册和技术规范、计算机等1.输电线路户外实训区；2.四川省电力公司岗位技能考核手册（输电线路分册）；3.个人工具；4.专用工具： J2经纬仪、铁塔组装图、钢卷尺、函数计算器、记录本、记录笔考核方式：采用学习过程考核（如考勤、课堂提问、讨论等）、项目考核和期末理论考核的相结合的原则。考核标准：见课程考核表。成绩权重：0.1项目3：杆塔的检修1.能够对砼杆本体检查；2
9、.能够完成对铁塔本体的检查；3.能够完成杆塔构件组装情况的检测4.能够完成杆塔横担的检查。学习的内容1.杆塔所用铁构件及杆塔上外露的铁构件连接及锈蚀的检查和修补；2.铁塔本体锈蚀的检查和处理；3.砼杆钢圈连接处和杆面裂纹的检查和修补；4.横担的检查和修补。训练的项目塔材补缺加工杆塔12教学方法：本项目采用现场演示，学生实际操作的现场教学方法。教学资源：教材：输配电线路运行和检修（曾召桂主编，中国电力出版社）、架空输配电检修手册和技术规范、计算机等1.输电线路户外实训区；2.四川省电力公司岗位技能考核手册（输电线路分册）；3.个人工具；4.望远镜和红外测试仪；5.10m钢卷尺、记录笔、纸、绘图纸
10、、笔、三角板、电工模板考核方式：采用学习过程考核（如考勤、课堂提问、讨论等）、项目考核和期末理论考核的相结合的原则。考核标准：见课程考核表。成绩权重：0.2项目4：拉线、导线和避雷线的检修1.能够完成杆塔拉线的检查和处理；2.能够完成输配电线路导线.绳索的检查和补修；3.能够完成输配电线路避雷线的检查和补修；4.能够完成导线与避雷线的接续工作。学习的内容1.拉线棒和拉线盘的检查和缺陷处理；2.导线损伤的检查和修补；3.避雷线的检查和修补；4.导线和避雷线的连接方法；训练的项目：1.预绞丝修补LGJ-185导线；2. LGJ_50导线钳压法接续拉线.导线.避雷线26教学方法：本项目采用现场演示，
11、学生实际操作的现场教学方法。教学资源：教材：输配电线路运行和检修（曾召桂主编，中国电力出版社）、架空输配电检修手册和技术规范、计算机等1.输配电线路户外实训区；2.四川省电力公司岗位技能考核手册（输电线路分册.配电分册）；3.个人工具；4.材料：预绞丝LGJ-185800.导线LGJ-50，压接管JT-50个人工具：钢卷尺、记号笔.平口钳、平口改刀、工具包专用工具：钳压器与钢模、手摇式液压泵、导线钳压管.压接钳、LGJ50压模、作业架、白综绳、棉纱、纱布、木锤3.细铁线、中性凡士林、汽油、游标卡尺、钢卷尺、木锤、木板、捅条、细钢丝刷安全工具：安全帽.安全带。考核方式：采用学习过程考核（如考勤、
12、课堂提问、讨论等）、项目考核和期末理论考核的相结合的原则。考核标准：见课程考核表。成绩权重：0.3项目5：绝缘子和金具的检修1.熟悉停电登杆检查杆塔附属设备的基本内容；2.能够检查导线.地线悬挂点.绝缘子串连接点.绑扎点情况；3.会检测防震锤.护线条等杆塔金具基本状态。4.能够完成绝缘子串的表面尘垢的清理和绝缘电阻的测试；5.会悬垂绝缘子串.耐张绝缘子串.针式绝缘子串的安装固定方法；6.能够对杆塔.金具表面锈蚀进行处理；7.能够完成对受损绝缘子检查和更换。学习的内容1.线路登杆检查的基本内容；2.绝缘子串的清扫和检查3.杆塔金具的工作情况的检查4.绝缘子串表面除垢和绝缘电阻测试；5.各类绝缘子
13、串的安装固定方法；6.杆塔金具的表面处理。训练的项目1.悬式绝缘子XWP2-70检测2.停电更换110kV直线塔单串横担侧第二片悬式绝缘子绝缘子和金具32教学方法：本项目采用现场演示，学生实际操作的现场教学方法。教学资源：教材：输配电线路运行和检修（曾召桂主编，中国电力出版社）、架空输配电检修手册和技术规范、计算机等1.输配电线路户外实训区；2.四川省电力公司岗位技能考核手册（输电线路分册.配电分册）；3.个人工具；4.验电器5.成套接地线.绳索6.登杆工具7.绝缘手套8.清扫工具等9.专用工具材料：2500v绝缘电阻表.XWP2-70悬式绝缘子；3T双钩紧线器.钢丝套.后备保护钢丝绳.U形环
14、.吊绳2根；材料：同型号悬式绝缘子.铝包带；考核方式：采用学习过程考核（如考勤、课堂提问、讨论等）、项目考核和期末理论考核的相结合的原则。考核标准：见课程考核表。成绩权重：0.3六.教学条件1.教学团队要求团队规模：按每届2个班计算，共需要专兼职教师5名（含专业实习指导教师），其中专职教师2名（中级以上职称），线路专业实训指导教师1名，企业上挂教师2名（具备技师以上职称），教师年龄.职称配合要适度。团队负责人：专业理论扎实，教学经验丰富，具有一定线路工程实践经验，副教授职称的“双师素质”教师。教师的能力要求：具备输配电线路检修基础理论知识，熟悉输配电线路工程检修施工组织，具有一定线路检修实践经验，取得输配电线路考评员或线路作业内训师资格的“双师素质”教师。2.教学的硬件条件要求目前，学院拥有输配电线路户外实训区5000m2，包括一条110kV培训线路（三基两档，两相，呼高3m，总线长28.5m），一条10kV培训线路（四基三档，呼高8m，总线长120m），一个0.4kV低压配电实训区（8基杆，总线长150m），一基10/0.4kV配电变压器台区，以及150m2室内工器具存放区。现阶段，实训区具备为输配电线路专业课程实训环节同时
