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1、网络技术学习社会培训总结在本次教育技术培训中，我个人认为自己的收获最大的是，学习了如何制作思维导图和主题资源网站。思维导图的学习，真让我觉得，让我们所有的思路，如花一般绽放在一张图片上。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来。很清晰很明确又很有调理，让人一目了然。“它与传统笔记法和学习法有量子跳跃式的差异，主要是因为它源自脑神经生理的学习互动模式，并且开展人人生而具有的放射性思考能力和多感官学_性。”而且这个软件的学习过程也很简单，不是那种很晦涩的学习。这是我最为欣赏的一个模块，这个模块的学习让我很有成就感，也很有丰收的喜悦感。此外，主题资源网站的学习也让
2、我颇有成就感。在这个网络时代，每天都面对着不同的网页，有的时候自己能制作属于自己的网页真是件挺开心的事情。这是一个属于自己的资源库平台。资源库将资源按类或主题进行管理，按类分可以将自己的资料分别放入文本库、音频库、试卷库、文档、图形图片资源、动画资源、教学案例、文献资料库等，还可以按主题进行管理。最后以网页的形式展现出来，查询很是方便。总之，这两样技术的学习，对我而言，受益匪浅。网络培训学_结通过参加这次网络教学培训，聆听专家的讲座，汲取名师的精华，参加互动学习。这样的学习方式，给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮，使我对教材教法有了更新更全面的认识。非常感谢网络为我们搭建了如此好的
3、一个学_台，使我得以有如此珍贵的机会从各方面提升自己，这次的培训内容丰富，使我受益匪浅，下面是我在培训中的几点心得体会：一、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的_和支持。在听课之前，我总是认为新课标实施起来有些困难，毕竟各地条件不一样，我们这是农村，在各方面都不如城市，不仅包括外界条件，还包括学生、家长及老师的观念问题。有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事大吉。通过网上的学习，我明白任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民教师面对的不仅仅是学生
4、，而且还有生我养我的祖国。如果不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢。只有实施课程改革，才能培育学生创造力，才能让中华民族永远立于不败之地。二、加强科学文化学习，做一专多能教师。想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强教育艺术的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习如何做好规范的教学设计、新课程理念下如何设计出富有个性的教学设计等。都紧跟我们的课堂，从如何做好教学设计角度
5、，交给我们如何上好思想品德课。学习之前，我们不少老师对教学设计的重要性并不认同，有些老师就认为每天写备课是一种负担，通过学习我明白，一篇好的教学设计是非常重要的，我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。思想品德课程标准强调：思想品德课教学，必须从教材内容和学生的思想实际出发，多方面创设情境，引导学生主动地参与到课堂学习中来，使学生在愉悦中接受教育，真正做到寓教于乐。大力推进新课程的今天，作为思想品德教师，我们应紧围绕新课标，创设丰富的教学情境，做好教学设计，切实提高思想品德课教学实效，使我们的课堂成为焕发生命力的课堂。三、培训也使我找到了自己的差距，明确了今后应该努力的方向。
6、通过此次培训，通过聆听各位专家的精彩讲座，通过与各学员的相互交流，我更清醒地认识到自己的贫乏.我觉得自己太安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少；工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少；课堂上展示自己才华多，给学生参与的机会少。通过培训，我清醒地认识到：_和创新是成就你走向名师的必要因素.教师的成长离不开自身的素养，人格的_力，离不开广博的知识，离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术。通过学习我的思想有了极大的转变，教育教学理论掌握的更为系统。本次专家的讲座可谓：深刻独到，发人深省，作为教师，必须有渊博的学科知识，良好的思想品质，特别是骨干教师，更应掌握现代教育教学理论和教育教学技术.在以后
7、的教学中我要将次此培训学到的新理念，新方法，运用到教学中去，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。我相信，孜孜以求，坚持不懈的理论沉积，一定能不断提高自己的业务素养。学习之余，我也自我反思，在讲台前已有_年的我，对有效课堂教学行为深入思考了吗。自己对教材的理解，教案的设计，教学方法的选择，学习方法的指导，课堂观察或是管理学生纪律，或是做学生思想工作等方面，考虑到对学生的有效性了吗。等等都是我经常思考的，反思自己的不足，让我获得前进的动力，引发了我深深的思考要主动学习，主动研究。在这次培训活动中，我们锻炼、培养
8、了各方面的能力，也取得了一定的成绩。培训只是一种形式，它只告诉我们如何才能做得更好，关键还是靠自己不断的努力。培训时间里，我能够认真听、观看视频讲座，做好笔记，写好心得，培训后收获很大，看到了自己的不足，增强了紧迫感和危机感。我个人希望多参加这样的培训，向更多的名家同行老师们学习，同时也要加强自身学习，不断的充实自己，提高自己，争取做一名真正适应时代发展要求的合格教师。培训是短暂的，但是留给我的记忆与思考是永恒的，通过这次培训，我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及差距所在，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长；研修的日子我们经历了太
9、多的感动，经历了太多的激励。回头去看看自己在研修的日子留下的脚印，我相信那不会是学习的结束，而是学习的开始。网络培训学_结兴化市林潭学校鲁东华短短一个月的小学数学网络培训学习结束了，首先感谢学校领导安排我参加这次学习，给了我这次培训学习的大好机遇，非常感谢网络为我们搭建了如此一个好的学_台。在这一个月的网络培训学习中，聆听了专家、学者、教授的专题讲座，观摩了特级教师、骨干教师的课堂教学录像，参与了本市和外市学员的问题讨论。总的说来，这次的培训内容丰富，形式多样，这一个月的网络培训收获颇丰，收益匪浅。现将我这一个月的网上培训学习作如下总结：一、对教师成长的认识课程改革发展到如今，已经进入到了一个
10、新的历史时期。如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。如何促进小学教师的专业化成长，郑毓_授分析：“数学教育已经成为一门相对独立的专业学问。数学教育既不应被认为完全附属于数学，也不应被认为完全附属于教育学。然而，就我国的现实而然，中学数学教育往往被认为附属于数学，小学的数学教育则更为明显地出现出一般教育学与心理学的影响。”郑教授的这番话就是要求我们小学教师要不断的努力学习，尤其是要加强数学教育方面的学习，做创新型教师、研究型教师、引领型教师。我们小学数学教师如果没有正确认识到自身学习的必要性、重要性，紧迫性，总是用陈旧的、老化的知识理念去教育如今的小学生，那么课程改革
11、要想取得成功可以说是艰难的。因此，我们应当积极参加各种培训，继续努力学习，学习新的教育教学理念，使自己具备一定的数学教育教学研究能力。二、努力实践，提高课堂教学效率在这次网络培训中，一些专家、学者、教授、特级教师和数学骨干教师，他们从自己亲身的实践经验出发，畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见解。在这些专家的引领下，我的思想受到极大的震撼。在平时的教育教学工作中，只有通过不断的实践，才能把在这次培训中学到的观念和方法落实在教育教学工作中。数学课是一门综合性、逻辑性和抽象性都很强的一门学科，学生们普遍感到数学课最枯燥无味，专家、学者们的讲座为我指明了努力的方向。数学教学活动必须建立在学生已有的认
12、知发展水平和知识经验基础之上，在教学中，教师应该好好地深入钻研教材，必须全面了解学生，帮助学生明确学习目标，针对所教学生的实际，探索一个适当的教学模式，培养学生良好的学习习惯，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，提高小学生解决问题有效性的策略，有效地解决问题，努力提高课堂教学效率。三、树立终生学习的观念，做个学习型教师通过这次培训，我感到自己知识的匮乏。时代在进步，社会在发展，随着教育技术的更新、教育理念和实践的发展，_世纪对教师的素质提出了更高更新的要求。作为教师，发奋学习才能成就未来，我们的学习不应是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。我们所追求的是教育好新时期的小学生，为
13、“育好人”而学习是教师的天职。我们小学教师应当积极参加上级_的各种培训，继续努力学习，不断学习新的教学方法，新的教育教学理念，并紧密地联系教学实际进行教学研究，与时俱进，生命不息，学习不止，树立终身学习观念，做一个适应新时代要求的学习型教师。只有学习型教师才能不断充实自己，不断超越自己，才能真正解决课堂教学中内容多、时间少的问题，才能真正打造创新性高效课堂，高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得全面发展，促进教育教学质量持续提升。四、乐观对待对待本职工作短短一个月教师网络培训，真是内容丰富精彩，形式多样。专家、学者们的教育教学理念、人格_力和治学精神深深地烙印在我的心中。网络培训让我受益匪
14、浅，让我懂得从平常的教学工作中去体验幸福。我们小学老师面临着来自自身、学校、社会、家庭、家长等各方面的压力，面对如此重大的压力，我们必须首先学会爱自己，学会调节自己的心态。因为一个人的心理因素不仅影响到人的健康和寿命，还关系到工作的成败。作为小学教师要学会调试自己的心理，同时还要学会与学生沟通，用阳光般的心态积极面对学生，才能有良好的教学效果.在今后的教育教学工作中，我将继续利用网络学习，利用网络成长，我要将次此网络培训学到的新理念，新方法，运用到平常的教学中去，把所学的教育思想和教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，追求不断进步。第四篇：网络培训学_结网络学习培训总结怀着好奇的心情激活
15、了全国高校教师网络培训中心的在线培训课程机械制造技术基础。通过必修内容、选修内容、参与活动和提交作业四个环节的培训，重点掌握了“机械制造技术基础”是根据_世纪机械工程专业人才培养目标新建设的一门专业基础课程，该课程不仅是机械设计制造及其自动化专业的主干课程，也是工业设计、工业工程、化工装备、动力工程等专业的必修课程。整个的学习环节收获很多。首先真诚的感谢网络培训为我们提供了学习与交流的平台。在这里，有不懂的地方你可以向老师和同事请教，可以自由发表自己的观点，供大家交流。你可以浏览班成员的帖子，学习他们好的地方，取长补短。群策群力，把以前的“单打独斗”变成了齐心协力，把自己的闭门造车变成了资源共
16、享，使教育资源得到优化。其次通过本次的学习，我知道了如何利用学的知识适用于教育教学工作当中，进行实践，不断地提高自己的专业知识水平，不断地丰富自己的工作经验，虽然学习很繁忙，但是能在这样充实的时间里学习也是一种享受，希望每一位同仁都有这样的同感。通过学习和反思，我认识到未来教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。再次我要明确自己今后追求的目标：在整理中思考日常渗透的自觉研究；在案例中反思基于教学事例的进行思索；在行动中研究探索问题解决的方案。最后在实际教学过程中进行实施。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究，即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究。总之，做为一名教师，在今后的教育教学工作中，还要继续坚持学习，不多充实自己，提高自己的专业水平。_-03-24网络培训学_结我怀着
