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1、幼儿小班语言公开课教案小朋友爱清洁活动目标：1、初步理解诗歌内容并能根据诗歌内容大胆地用动作来进行表演。2、教育幼儿要做一个爱清洁、讲卫生的好孩子。活动过程：教学ppt活动过程：一、出示脏娃娃，创造情景。1、你们喜欢这个小娃娃吗？（教师此时引导幼儿说不喜欢，并能说出小娃娃很脏）2、那他哪里脏呀？（如果幼儿不能观察出全部，教师可以根据诗歌的顺序，给予幼儿适当地提示，如-你们看他的手，他的鼻子等）呀，那他真的很脏了，都没有人和他玩了，老师也不要和他玩了，我们能不能给他想想办法，帮帮他呀？想想看，你有什么好办法。二、情景表演：好朋友来帮忙1、师：你们的办法真好，可是这里有一群好朋友，它们也有好办法，
2、我们来听听它们的办法好吗？你们看，谁来了？（1）教师出示小鸭头饰，问小鸭怎么叫的？幼儿回答嘎，嘎，嘎。（2）教师出示小鸭头饰，问小鸡怎么叫的？幼儿回答叽，叽，叽。（3）教师出示小鸭头饰，问小狗怎么叫的？幼儿回答汪，汪，汪。（4）教师出示小鸭头饰，问小猫怎么叫的？幼儿回答喵，喵，喵。2、它们都来帮小娃娃的忙了。教师此时念儿歌：小鸭叫，嘎嘎嘎，叫我剪指甲。（教师把小娃娃的指甲剪掉）小鸡叫，叽叽叽，叫我擦鼻涕。（教师把小娃娃的鼻涕擦掉）小狗叫，汪汪汪，叫我换衣裳。（教师把脏衣服撕下，贴上干净的衣服）小猫叫，喵喵喵，叫我把脸洗。（教师把小娃娃的脸用湿毛巾擦干净）3、呀，你们看，小娃娃怎么样了？你们喜欢
3、小娃娃吗？老师也很喜欢他，真是个干净的宝宝，我们一起来夸夸他吧，小朋友，爱清洁，人人都欢喜。三、完整地欣赏诗歌1、师：老师把刚才发生的事编成了一首儿歌，儿歌的题目叫做小朋友爱清洁，我们一起来念念题目吧。2、现在老师来念一次儿歌，请你们跟老师一起做动作，有些想念的小朋友可以跟着老师一起念。3、教师完整地念儿歌一次，边念边做动作，有动作的地方语速稍慢，方便幼儿跟做动作。儿歌-小朋友爱清洁小鸭叫，嘎嘎嘎，叫我剪指甲。（教师做剪指甲的动作）小鸡叫，叽叽叽，叫我擦鼻涕。（教师做擦鼻涕的动作）小狗叫，汪汪汪，叫我换衣裳。（教师做换衣服的动作）小猫叫，喵喵喵，叫我把脸洗。（教师做洗脸的动作）小朋友，爱清洁，（教师伸出大拇指）人人都欢喜。（教师做两手交叉拍肩状）附：儿歌mdash;小朋友爱清洁小鸭叫，嘎嘎嘎，叫我剪指甲。小鸡叫，叽叽叽，叫我擦鼻涕。小狗叫，汪汪汪，叫我换衣裳。小猫叫，喵喵喵，叫我把脸洗。小朋友，爱清洁，人人都欢喜。1
