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1、游戏比赛活动总结这一学期，我们班开展了民间游戏、民间童谣等娱乐性游戏，我们和孩子们一起努力进展了所有的活动，效果非常好，伴随着一些童谣和游戏，让家长们也回忆起了童年的趣事，勾起了美妙的回忆，所以民间游戏的开展非常顺利，家长和孩子们都很感兴，现将本学期的详细开展情况总结如下：一、前期准备工作把民间游戏/音乐/童谣有方案的安排到周方案中，教师作到心中有数。每周一三五玩室内游戏，二四玩室外游戏，充分利用晨间让孩子们玩。二、施行阶段及获得的效果1.促进亲子之间的感情我们充分利用家教宣传栏向家长介绍民间游戏、童谣的好处，引起家长重视。当然孩子的点滴进步离不开家长的协助，针对我们班班额大，教师难指导的特点
2、，我们充分利用晨间活动时间，把家长请进班级中，并定期举行比赛活动，评出一二三等奖，进步家长和孩子的积极性。2.优化了幼儿园的一日活动我们充分一日活动中的各个环节来对幼儿进展童谣教育。例如我们吃完饭后，孩子们可以玩一些童谣游戏，例如：“石头剪刀布”“公鸡头、母鸡头”“捉蜻蜓”等，丰富了孩子们的间隙活动，从中获取知识同时获得了乐趣。平时我们喝水，洗手，入厕小便都用童谣的形式来引导提醒孩子，这样孩子们既知道如何按要求去做，有形成了好的行为习惯，从中得到了锻炼，一举两得。间操后的时间是我们玩民间体育游戏的时间，每周我们会玩一到三个游戏，在玩这些游戏的时候既培养了孩子的规那么意识，有培养了孩子的合作才能。3. 家长与家长、家长与教师互相取经，促进了家园沟通。家长们也很喜欢民间游戏和童谣，都觉得能唤起他们儿时美妙的记忆，又可以跟孩子在一起增进感情，平时没有那种时机，如今正好利用这个融入孩子的生活中去。有的家长还利用入园或是离园的时间跟教师互相交流，把我们会的交给他们，把他们会的同时交给我们，这样内容也会更多、更丰富。通过这一学期的施行后，我觉得开展这样的民间游戏和民间活动非常易于孩子们的日常生活，同时还能帮助孩子们进步自己的语言表达才能，形成好的常规，这对孩子的身心开展有很大的帮助，而且我看得出无论是家长还是孩子们都非常喜欢，兴趣很高涨，所以开展这样的活动非常有好处。
