《文言文专题复习之《出师表》强化训练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文言文专题复习之《出师表》强化训练（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、备战中考文言文专题复习之出师表 永新中学初三语文备课组 一课文内容。先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用
2、之于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所也。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月
3、渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！今当远离，临表涕泣，不知所言。二参考译文。先帝创立帝业还没有完成一半，就中途去世了。现在，天下已分成魏、蜀、吴三国，我们蜀国人力疲惫，物力又很缺乏，这确实是国家危急存亡的关键时刻。然而，侍卫大臣们在宫廷内毫不懈怠，忠诚有志的将士在疆场上舍身作战，这都是
4、因为追念先帝在世时对他们的特殊待遇，想报效给陛下啊。陛下确实应该广泛地听取群臣的意见，发扬光大先帝留下的美德，弘扬志士们的气概；不应该随随便便地看轻自己，言谈中称引譬喻不合大义（说话不恰当），以致堵塞忠臣进谏劝告的道路。皇宫的侍臣和丞相府的宫吏都是一个整体，对他们的提升、处分、表扬、批评，不应该因人而有什么差别。如果有营私舞弊、违犯法律和尽忠行害的人，陛下应交给主管的官吏，由他们评定应得的处罚或奖赏，用来表明陛下公正严明的治理方针。不应偏袒徇私，使得宫内和宫外有不同的法则。侍中郭攸之、费祎、侍郎董允等人，他们都是忠良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因此先帝把他们选拔出来留给陛下。我认为宫中
5、的事情，无论大小，陛下都应征询他们，然后再去实施，这样一定能补求欠缺疏漏的地方，获得更好的效果。将军向宠，性格和善，品德公正，精通军事，从前经过试用，先帝称赞他有才能，因此大家商议推举他做中部督。我认为军营中的事务，都应与他商量，这样一定能使军队团结协作，将士才干高的差的、队伍强的，都能够得到合理的安排。亲近贤臣，疏远小人，这是前汉兴隆昌盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉所以倾覆衰败的原因。先帝在世时，每次与我谈论这些事，没有一次不对桓、灵二帝感到叹息、惋惜痛心的。侍中郭攸之、费祎，尚书陈震，长史张裔，参军蒋琬，这些都是忠贞贤良能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们、信任他们，那么汉室的兴隆
6、就指日可待了。我本来是一介平民，在南阳亲自种田，只求能在乱世中暂且保全性命，不奢求在诸侯面前有什么名气。先帝不因我身世卑微、见识短浅，反而降低自己的身份，三次到草庐里来访问我，向我征询对当今天下大事的意见，我因此十分感激，于是答应先帝愿为他奔走效劳。后来遇到失败，我在战败的时候接到委任，在危难的时候奉命出使东吴，从那时到现在已经二十一年了。先帝（刘备）知道我谨慎，因此在临终前把国家大事托付给我（诸葛亮）。自从接受任命以来，我日夜忧虑叹息，担心不能将先帝的托付的事情办好，有损先帝的圣明。所以我在五月渡过泸水，深入到荒凉的地方。现在南方已经平定，兵器已经准备充足，应当鼓舞并率领三军，向北方平定中原
7、。希望全部贡献出自己平庸的才能，铲除奸邪凶恶的曹魏，复兴汉室，回到原来的都城洛阳。这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责的本分。至于对政事的斟酌兴废，进献忠诚的建议，那是郭攸之、费祎、董允等人的责任。希望陛下把讨伐奸贼、复兴汉室的任务交给我，如果没有完成，就请治我重罪，来告慰先帝在天之灵。如果没有劝勉陛下宣扬圣德的忠言，就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来揭露他们的过失；陛下自己也应该认真考虑国家大事，征询治理国国的好办法，听取正确的意见，深切追念先帝的遗训。如果能够这样，我就受恩感激不尽了。现在我就要辞别陛下远行了，面对奏表热泪纵横，不知说了些什么。三文学常识填空。1出师表作者是，字，是蜀汉、
8、。2表：古代奏议的一种。用于。该文是作者率师北上伐魏时写给后主（姓名）的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”，指的是（姓名）。南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道“，？3诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴五年之前。他写这篇文的目的是：希望国内，有一个稳定的战略后方，使他“”的计划得以实现。全文的主旨是：使后主认识到，才能修明政治，完成“兴复汉室”的大业。四给下列加点字注音。崩殂（ ）疲弊（ ）不懈（ ）陛下（ ）恢弘（ ）忠谏（ ）菲薄（ ）陟（ ）臧否（ ） 攸（ ）费祎（）以遗（ ）陛下裨补（ ）猥（ ）自枉（ ）屈 夙（ ）庶（ ）竭驽（ ）钝咎（ ）咨诹（ ）（ ） 昭（ ）遗诏（ ）五解释句中
9、加点的实词： 1、中道崩殂（。崩，。殂，）2、益州疲弊（） 3、不懈于内（）4、此诚危急存忘之秋也（） （这里是“”的意思） 5、忠志之士（） 6、追先帝之殊遇（）（，）7、开张圣听（。这里是）8、以光先帝（） 9、恢弘志士之气（动词，。也作“恢宏”）10、妄自菲薄（。指自轻自贱，自暴自弃）11、引喻失义（。引喻，、。义，、。）12、以塞忠谏之路（） 13、陟罚臧否（陟，。臧，。否，。）14、作奸犯科（，）15、付有司论其刑赏（，）（）16、以昭陛下平明之理（昭，。）（平，公平。明，明察。）（理）17、不宜偏私（） 18、此皆良实 （）19、志虑忠纯（） 20、是以先帝（，）21、简拔以遗陛下
10、（）（） 22、愚以为（自称的谦辞。我）23、悉以咨之（） 24、裨补阙漏（）（通“缺”， ）25、性行淑均 （淑，）（均，）26、晓畅军事（、） 27、举宠为督（）28、必能使行阵和睦，优劣得所（）（）29、此后汉所以倾颓也（） （）30、叹息痛恨于桓灵也（）31、贞良死节（贞，。坚贞可靠、能够以死报国）32、躬耕于南阳（） 32、苟全性命于乱世（）33、不求闻达（） 34、先帝不以臣卑鄙（，）35、猥自枉屈（辱，这里是的意思）（）36、由是感激 （） 37、遂许先帝以驱驰 （）38、后值倾覆 （）（） 39、尔来（）40、寄臣以大事（） 41、夙夜忧叹（）42、以伤先帝之明（） 43、深入
11、不毛（，这里是动词长庄稼）44、庶竭驽钝（）（比喻。驽，劣马，走不快的马。钝，刀刃不锋利）45、攘除奸凶（）（）46、斟酌损益（损，。益，）47、责攸之、袆、允等之慢（） 48、愿陛下亲之信之（）（） 49、以彰其咎（）（） 50、咨诹善道（） 51、察纳雅言（）（）（雅言）52、临表涕零 （）六解释下列古今异义词：序号例句古义今义1诚宜开张圣听店铺开业2未尝不叹息痛恨于桓、灵也极为憎恨3先帝不以臣卑鄙言行恶劣4由是感激深刻的感谢5晓畅军事明白通达6临表涕零鼻涕7遂许先帝以驱驰驱车赶马七一词多义： 益：有所广益 （） 斟酌损益（）遗：以光先帝遗德（） 先帝简拔以遗陛下（） 效：恐托付不效 （）
12、 讨贼兴复之效（） 不效则治臣之罪 （）行：性行淑均（）必能使行阵和睦（）为：俱为一体（判断动词，）举宠为督（动词，）能：先帝称之曰能（）必能使行阵和睦（）道：中道崩殂（）咨诹善道（）遗：以光先帝遗德（）先帝简拔以遗陛下（）论：宜付有司论其刑赏（）每与臣论此事（）八指出下列句中通假字并解释。 1、必得裨补阙漏 通，2、尔来二十有一年矣通，九词类活用（可不掌握用法） 1、此诚危急存亡之秋也 秋：（时候，时刻）。 2、恢弘志士之气 恢弘：这里指动词，意思是。 3、猥自枉屈 猥 这里指4、此皆良实 良实：这里指。 5、庶竭驽钝 驽（劣马）钝（刀锋不锋利）比喻，是诸葛亮自谦的话。 6此皆良实：形容词用作名词，。 7亲贤臣，远小人：形容词作动词，。 8深入不毛：名词用作动词，。9恢弘志士之气：形容词作动词，。10优劣得所：形容词作名词，（好的差的）十重点语句翻译 1、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 译： 2、此诚危急存亡之秋也 译： 3、先帝创
