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1、幼儿园平安检查制度1、以幼儿为中央,关注幼儿在各项活动中的平安.2、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数,户外活 动外出返回均要认真清点人数,家长来接孩子一定要按幼儿 园的接送程序进行,不能违反.3、值午睡班时,生活教师勤巡视,细心观察预防幼儿 在被窝内发生意外.4、经常检查幼儿的口袋,不让幼儿玩带玻璃、硬币等 呈尖角的危险物品,以防伤害幼儿.5、妥善保管药物,喂药时要仔细核对,有毒物品由专 人治理,严禁在班上存放,药物的保管和服用由医务人员负 责.6、热汤热粥时要加盖,预防发生烫伤和中毒事故.7、注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、 电器设备的平安使用,每月检查一次,大型体育器械、电
2、器 每周检查一次,并做好检查记录.预防触电、砸伤和摔伤等 事故发生.8、发生人身事故的必须及时报教育局安办,妥善处理.9、事故责任人必须在一天内写出报告,园内召开事故 分析会,做好事故的善后处理.10、每月召开一次全园平安工作会议,由各部门的负责 人组成平安小组,增强防护举措,消除事故隐患.11、任何人不得私自留人在幼儿园住宿,如有亲属要暂 时留宿,必须先报告给园长审批同意前方能留宿.幼儿园家长联系制度1、接受新生的教师,在幼儿入园前应进行家访；各班 教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼 儿必须 进行家访.2、教师平时通过家长联系,及时与家长沟通信息,双 方共同配合,进行教育；期末与保
3、健人员共同填写幼儿开展 情况报告单,向家长报告幼儿在园各方面情况.3、在家长接送幼儿时,随时与家长联系,争取家长的 了解、支持与配合.4、每学期召开全园家长会或班家长会一次.5、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日,使 家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现.6、开办家长学校,向家长介绍科学育儿知识.7、建立家长园地,向家长宣传有关教育和卫生保健知 识.8、邀请家长代表参加园务委员会等.9、设园长接待家长日和家长意见箱,广泛听取家长意 见.10、为解决家长实际困难,坚持值班制.-可编辑修改 -幼儿园教师工作责任1、严格遵守幼儿园各项规章制度和师德标准.2、全面负责本班教育和保育工作,深刻
4、领会?纲要? 精神, 结合本班实际, 制定教育工作方案 包括观察、 分析、 记录幼儿开展情况,并认真执行.3、对幼儿态度和蔼可亲,做到耐心、关心、细心、热 心,与本班教师、生活教师团结协作,搞好所在班级教育、 卫生、保健及生活护理等工作.4、认真执行幼儿作息制度,认真安排好幼儿一日生活 内容,做到动静交替,手脑并用,保证幼儿身心健康成长.5、主持召开每周班务会议,共同确定下周工作重点, 与副班主任和生活教师共同搞好班内工作.6、坚持正面教育原那么,尊重幼儿,积极启发诱导,严 禁体罚和变相体罚.7、努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习.积 极创编教材,制作教具,不断提升自身素质及水平.8、做
5、好交接班工作,家长特殊要求、患儿药品、物品 详细登记交接.9、密切家园联系,做好家教宣传,按时分发“家园联 系手册,经常与家长保持联系,及时交换意见.10、认真做好教研活动记录和每周教育小结,每月交教 学反思、教育摘抄,每学期撰写质量较高的专题论文一至两幼儿园教学常规制度1、各班以新? 3-6 周岁儿童学习与开展指南?思想为指 导,根据幼儿开展水平、经验和需要确定教育活动目标,教 育活动内容的选择要根据教育目标和幼儿实际水平,以循序 渐进为原那么,有方案地选择和组织.2、各班要制定班级教育教学方案.班级教育教学方案 的制定,是班主任依据教育目标、幼儿开展水平,有方案、 有系统地安排、设计和组织
6、各类教育活动的过程.它是由各 个层次的方案组合而成的一个整体,主要包括：学期方案、 月方案和周方案.3、各班在实施本班教育教学方案的过程中,可根据幼 儿开展实际水平和生活经验、兴趣的需要,灵活地调整教育 目标、内容,每学期应对教育方案的实施情况进行研讨交流 和总结.4、各班应根据幼儿年龄实际和季节特点,科学、合理 地安排和组织幼儿一日活动,将动与静、室内与室外、教师 组织与幼儿自主活动等有机结合、交替进行,建立健全良好 的一日活动常规.5、各班应为幼儿提供多内容、多层次、多形式的各类 活动,发挥活动过程的教育作用. 应注重健康、 语言、 社会、 科学、艺术五大领域内容的相互渗透,从不同的角度促
7、进幼儿情感态度、水平、知识技能等方面的开展6、各班应灵活采用小组和个别等形式组织开展各类教 育活动,充分发挥生活活动、游戏、教学、劳动、娱乐等各 种教育手段的交互作用,充分利用现代教育技术,激发幼儿 学习的积极性、主动性和创造性,全面提升教育活动质量, 培养幼儿良好的学习习惯.教师在教育过程中应根据需要做 好观察记录、 教育笔记, 不断积累教育资料, 总结教育经验.7、各班应保证每天 2 小时以上的幼儿游戏时间, 充分利 用室内外空间开展角色游戏、结构游戏、表演游戏等各类游 戏；要提供丰富的游戏材料,表达多功能和多变性、层次性 和趣味性,因地制宜地为幼儿创设良好的游戏环境和条件.8、各班应根据幼儿的年龄特点、兴趣、需要,围绕教 育目标,调动幼儿参与的积极性,引导师生合作创设具有班 级特色的教育环境：环境创设要符合幼儿园平安卫生的有关 规定,消除各种平安隐患；要注重为幼儿创设宽松、和谐、 民主、平等的精神环境, 促进幼儿生动、 活泼、 主动地开展.Welcome ToDownload !欢送您的下载,资料仅供参考！-可编辑修改-
