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1、年级工作计划模板集锦8篇 年级工作计划篇1（3632字）一、指导思想以素质教育为主线，以学生发展为根本，全面落实学校的各项工作要求，不断推进年级组建设，积极、认真、踏实、有效地开展各项工作。发扬团队意识、合作精神，促进学校、教师、学生的共同和谐发展。二、情况分析1本年级共有9个班（求真3个班），共有学生551人，平均每班约61人，班额较大，其中一到六班人数都在66人以上，给各班的教育教学客观上带来一些困难。本年级组共有教师25人（男教师9人，女教师16人），其中有2人是到我校支教的教师，另有5人是新接班的老师。9个班主任中，有2个班是新接班的班主任，从整体上看，教师的配置保持了上学年来的相对稳
2、定，这更有利于毕业班的教育教学。2全年级学生已显现出差异，大部分学生行为习惯、学习兴趣态度、心理品质等方面正常发展，有一部分学生这些方面还相当优秀，更有一些学生在绘画、器乐、体育、文学、数学及组织能力上崭露头角。但我们还要清醒地看到每个班上或多或少地有一些暂时落后的学生，他们行为习惯、学习习惯、学习态度都不够理想，甚至还有少量学生心理上也有些问题，这对我们的教育教学更是提出了挑战。3本年级有语文、数学2位备课组长，外语没有组长。语文学科9人都是经验丰富的教师，都有高年级教学经验，数学学科5人都有高年级的任教经验，市级优青1人；英语学科4人，年青、充满热情与干劲，都有高年级的任教经验。音乐、体育
3、、美术、科学、信息学科都是专职教师。可以看出，各学科的发展有各自的特点，同时也相对均衡。三、工作重点1继续培育“真诚主动”的团队精神。教师要真诚、平等对待学生关爱学生，教师要多走近学生，多了解学生，多用赞赏的目光看待学生，尤其更要关心一些特殊的学生；教师之间要真诚合作，相互尊重，相互关心，用真心换取真心；教师要与家长真诚相待，平等交流，共同教育；同时，教师对教育事业要真诚，每位教师都要做到教书育人，为人师表，忠于人民的教育事业。“主动”指的是学生与教师这两个层面的主动。在学生层面上，教师要调动学生的积极性，让我们的学生能主动积极地参与到课堂中，参与到班级管理中，要能主动勤奋地学习；在教师层面上
4、，我们的教育教学日常工作要主动、自我学习要主动、思考要自觉，工作上不推诿，不拖拉，少发牢骚，少等靠，实事求是地用心把每件事情做好。只要我们真诚相对，主动勤奋，我们便会有一种乐观、积极、奋发向上的工作状态。2加强毕业班的常规管理，进行常规管理主题研讨，促进全体学生的全面健康发展。同时也要加强对特殊学生的教育，教育中一定要体现教师真诚的关心与爱护，要让我们的学生毕业离校后，记住了我们所有老师对他的亲切关心。3加强学科建设，规范集体备课活动，听评课活动，教师研讨以及外出交流活动。不断提高教育教学质量。四、工作思路1以活动为载体，不断树立我们的团队精神（1）各位老师要结合教师节、国庆节、中秋节、元旦等
5、节日，多关心学生，走近学生，与学生一道进行庆祝活动及相关活动，让我们的孩子感受到老师们的亲切与真诚，从而更主动热情地投入到学习生活中去。（2）结合学科的单元测试、期中检测等，教育学生勤奋、主动学习。（3）结合教师的相关业务竞赛活动，倡导一种互帮互助的氛围，逐步培养团队精神。（4）结合广播操比赛、书法比赛、绘画比赛等活动，不断树立团队精神。（5）结合年级组例会、沙龙、专题讲座、节日聚会座谈等活动，逐步构建一个朝气、快乐、和谐的团队，不断树立“真诚主动”的团队精神。2.认真落实学校各职能部门安排的工作，认真及时地完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之
6、间的关系，使各项工作在期末考评中成绩优异，为争取优秀年级组而努力。3加强学习与研究，不断提高教育教学质量，不断促进教师的专业成长结合各项培训、课题研究，结合业务学习、集体备课以及各项竞赛类活动，加强学习与研究，不断提高教育教学质量，不断促进教师的专业成长。五、具体工作九月份：1全年级学生课本的分发，教师办公室、教师值日安排。2班级环境卫生检查。3学生报到注册、收费工作，协助学校做好转学借读工作，做好转入学生的教育工作。4年级组、各备课组制订计划，召开年级组工作例会，明确本学期工作目标，落实本学期工作任务。5庆祝第24个教师节，校“十佳班主任”的申报、推荐工作。6开展特困生资助工作，学困生帮扶工
7、作。7开展路队、升旗仪式、晨会、每日一歌、班队会督查，开展“三面流动红旗”评比活动。8接受学校或“教管中心”对本组的视导及教学“五认真”抽查。9安排早读，困难班，安排休闲教育等工作。12各种资料的发放、收集。十月份：1结合建国60周年庆祝活动，各班利用板报、班队会进行教育。2.庆祝第60个建队日，表彰优秀队员。3班主任、配班教师的月考核工作。4.对学生进行交通安全教育，收集交通警示语。5.继续开展“三面流动红旗”的评比。6.常规专题教育。7.“成长的脚印”使用检查。8.年级组例会督查考核等工作。9.各备课组教学研讨活动。十一月份1.开展消防安全教育（11.9教育）2.积极开展读书活动。组织学生
8、参加市、县环保局主办的摄影、书法、绘画比赛。3.继续开展“三面流动红旗”的评比。4.做好班主任、配班教师的月考核工作。5.期中作业检查评比，召开会议反馈情况。6.安排期中教学质量检测及分析工作。7.围绕研究课题组织开展教学公开课活动。8.小学生科学手抄报暨小论文评比活动。9.体育大课间活动评比竞赛活动。10.教师、学生座谈问卷。11.课题研究课、优质课评选活动。12.年级组例会考核督查等工作。十二月份1.班主任研讨活动。2.庆祝元旦准备工作。3.开展跳绳、踢毽子比赛4.年级组例会督查等工作。5.继续开展“三面流动红旗”评比。6.做好班主任、配班教师的月考核。7.课堂教学研讨活动。8.课堂教学展
9、示活动9.按要求做好县教学质量抽测工作。10.期末各科备课检查评比元月份1.迎新年，庆元旦活动。2.“学习型班集体”工作总结。3.做好各类资料的归档工作。4.评选优秀年级组、文明班级、优秀班主任、学习型班集体先进小组、先进个人、学习之星、先进小组、先进集体。5.布置寒假活动。6.各科期末教学质量检测及分析工作7.评选优秀备课组、教研组。8.学期教学工作考核9.召开教学质量专题分析会议。10.评选“优胜班级”和“年级前十名学生”11分层检测卡拟题研究与评比12教科研成果登记、统计及奖励。13教科研组整理资料，交流经验。附：黑板报内容：九月：1.法制教育、防近教育；2.弘扬和培育民族精神月教育。十
10、月：1.爱国主义教育；2.环境教育。十一月：1.安全教育；2.孝敬教育。十二月：1.勤学教育；2.庆祝元旦。元月：1.夸夸我班小能人；2.科技教育。年级工作计划篇2（1535字）一、指导思想：根据学校语文教研组教学工作思想为指导，以贯彻落实新语文课程标准为契机，以“问题导学”为中心,结合五年级语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔有趣的语文学习空间，让教师们不断探索、不断创新、不断超越，全面提高课堂教学水平及业务能力，让学生感受到语文学习的乐趣，全面提高学生的语文素养，扎扎实实地提高教学质量。二、教研目标：1、认真学习新语文课程标准及相关的_，更清晰，更深入把握
11、语文课程标准理念的精神实质，贯彻、落实语文课程标准，进一步熟悉新教材的特点和体系。2、深入研究“问题导学”教学法，在打造高效课堂的同时，多给学生更多自主发展的空间和时间，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。3、强写字教学，提高学生的书写水平。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是本学期五年级语文教师的共同任务。教师应在教学中明确对学生写字的要求，要特别重视学生日常写字，各科作业都应要求书写规范、认真、端正，真正做到“提笔就是练字时”。教师都要以正确、认真的书写作学生的表率，在潜移默化中促进学生良好书写习惯的养成。4、优化备课组活动，利用老教师带教这一有利资源，加强年级组教师间互相
12、听课，评课、研究的氛围，努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式。充分发挥五年级每一位语文教师的聪明才智，凝聚教研的集体智慧，浓厚教研的氛围。不断提升实施新课程的水平，提高自身驾御课堂的能力，和新课程一起成长。5、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生听说读写综合能力和语言实践能力。6、每次的集体备课，做到定时、定点、定内容、定主讲人，并认真做好活动记录。三、教研要点:1、强化教学流程五环节的管理，切实提高教学质量与效率。备课：注重资源共同分享，做到备课要“深”。不上无准备的课,做到有两周的余量。上课:以“四环节”教学模式为依托,落实“三维
13、目标”，扎实教学基本功，努力提高驾驭课堂的能力，提高课堂教学效益，努力做到轻负高效。作业:作业格式统一，批改做到细致、规范、及时，注重纠错及情况反馈。辅导:因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。评价：平时考核与定期考核相结合，知识能力考核与情感、习惯的考核相结合，及时总结，重视情况分析及反馈。2、扎实推进课堂教学，重视语文基本知识和基本技能的培养。扎实打好语文学习的基础；培养学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯；搞好中、高年级阅读教学的衔接工作。如何采用各种形式提高学生阅读能力、及书面表达能力是本学期本教研组的工作重点。3、重视写字教学,逐步培养学生的写字习惯
14、。小学新课标指出：写字，不仅是一项重要的语文基本功，而且是一个人文化素养的体现。要加强写字教学，通过教师的悉心指导，使每个学生都能把字写好。要坚持写字姿势、执笔方法的指导，直至每个学生养成良好的习惯；要循序渐进地进行笔画笔顺、偏旁部首、间架结构的书写指导，使每个学生掌握写字的基本技能。要达到上目标,必须加强和改进我们的写字教学。年级工作计划篇3（1172字）一、现状分析分析上学期期终考试情况，七年级语文学科方面还存在着许多的不足之处：学习语文的习惯性差，学习比较盲目，目标性不强，学习的主动性、合作探究意识不强，基础参差不齐，学生积累较少，阅读面不广。为了更好地服务于语文教学，不断提高语文教师备课的质量，更好地为学生服务，根据学生的情况和我校的实际，七年级语文备课组对本学期的语文备课工作拟定以下的计划：二、指导思想为全面提高学生的语文素养和语文能力，有目的、有计划、有组织地提高本年级语文教学工作，积极推进课堂教学改革，努力提高语文课堂教学质量。三、工作目标重视教学常规工作：充分认识七年级起始年级基础教学的重要性，团结奋战，资源与经验共享，平时做好教学常规工作，使提高教学质量、目标落到实处。1、总揽教材，利用团队资源，精心搞好教案的编写工作，上好每一节课，全力打造高效能课堂。2、精心设计作业，合理安排学生的作业量，确实做到减负增效。3、做好单元过关检测工作，做到有考必改，有
