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1、个人岗位与下一步发展愿景 教师个人发展愿景 秦志善 现今世界竞争日趋激烈,尤其是人才竞争尤为突出，作为人们眼中的”铁饭碗”职业教师,只有不断地学习，不断地丰富自己,才能应对各种挑战和竞争,.结合学校的教师专业发展规划，现制定我个人的发展愿景，以作鞭策。 一、个人现状分析: 自7年参加教学工作以来,分别担任了语文、数学等学科的教学,虽然掌握了一些先进的课改理念和方法，初步有了自己的教学个性，取得了可喜的成绩。不能仅仅满足于现状，努力改进课堂教学,形成自己独特的教学风格，朝着轻松、快乐、高效、扎实的目标不断努力。 二、个人发展愿景: 、加强自身师德修养 俗话说教师是学生的一面镜子，我们的点滴都会给
2、他们留下永恒的印记。因此在教学工作中，要恪守教师职业道德基本规范,使自己形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。规范和提高自己的道德观念，提高自身的政治素质。敬业爱岗,为人师表,树立良好的教师形象。 2、多读书，做一个知识渊博的人。 书籍是人类智慧的结晶,书是人类进步的阶梯。读书,就是一次与大师的对话,与智者的交流,是一次难得的精神之旅，同时也会让人收获非浅只有多读书读好书才能不断进步，才能跟上时代的步伐。 3、虚心请教,取人之长，补己之短。积极向优秀教师请教疑惑问题,积极参加每月的网上教研活动，吸取他人之长来拟补自己的不足。 、让反思成为习惯，让反思促进成长。 新形式下我们需要
3、的是，善于学习的教师,善于思考的教师，善于改进自己实践行为的教师,善于研究、乐于发展的优秀教师。有句话说“人常常和遗忘作斗争。”为追求美好生活，我们需要吃一堑长一智的睿智,需要遇事三思而后行的稳重,需要前事不忘后事之师的聪慧。高质量的生活需要我们思考。而陶行知先生说“生活即教育。”所以教育活动的顺利进行也必须如此。她同样需要我们不断积累、反思与学生生活相关的点点滴滴，将这些作为我们不断进取、走向更高台阶的砝码。这就是在反思中自我成长。 5、认真备课、上课，争取高质量的完成教学任务。 结合自己的实际,学习先进经验,，认真设计教法，关注全体学生,注重效果,打造精品课堂，与教师们共成长,同进步。 三
4、、具体实施方案 1、提高政治思想素质。 引导学生树立各种正确观念,教育学生学会求知、学会做人、学会创造,培养学生成为与时俱进的新型人才。 2、促进个人专业发展，确立教育教学新理念。 教育的知识在不断的增长和更新,我们的学习的内容也不仅仅局限于教材和教学法,而应该是更广泛的知识领域。学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学要了解学生,了解社会,要让自己做一个真正的文化人。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，积极撰写教育教学论文，不断提高论文质量，力争论文获奖。 教师专业发展，不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。时代在发展，社会在进步,只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流,开拓进取,努力创新，不断加强理论、业务学习和继续教育,才能经受住“极限”的考验,在超越自我的同时，实现自己人生价值。 第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
