大班教案范文汇编8篇

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1、大班教案范文汇编8篇 作为一名辛苦耕耘的教化工作者，通常须要打算好一份教案,借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应当怎么写教案呢?以下是我为大家整理的大班教案9篇,欢迎大家共享。大班教案 篇1 目标:1、乐于探究，关能在主动参加、大胆创新。 、通过动手操作，探究纸桌能站起来、站得稳的方法。过程： 一、幼儿利用自身的阅历,尝试制作纸桌，探究纸桌能站起来的缘由。 、老师提问：“纸可以做什么?”引出制作纸桌的课题。 2、老师简洁介绍纸桌的制作方法:用一张纸做桌面，另一张纸卷成纸筒做桌腿，然后将桌面和桌腿粘牢。 、幼儿制作，老师在活动中激励幼儿主动动脑,大胆制作。当大部分幼儿完成时,老师

2、以:“看看我们制作的桌子有什么不一样”的提问，让已做好的幼儿先进行探讨，并给没有完成的孩子留出时间。4、操作后探讨。A、老师提问：“你的桌子站起来了吗？”引导幼儿给站不起来的桌子找寻缘由。 、通过向纸桌吹气的小试验，引导幼儿视察、比较、探究桌腿高矮、粗细对桌子站得牢的影响。 二、幼儿结合自己的阅历，并吸取同伴的特长,探究制作一张站得稳的桌子的方法。 1、老师简洁小结桌子能站得稳的方法（桌腿要粗,矮）,并启发幼儿再做一张站得稳的桌子。 2、幼儿其次次制作，老师在活动中激励幼儿大胆创新,想方法把桌腿做得矮一些、粗一些。 3、老师提问:“你的桌子站得稳吗？为什么?”让幼儿简洁介绍自己的制作方法,并加

3、深对桌子站得稳的相识。 4、老师提问:“你的桌子上能放东西吗？”激发幼儿进一步探究。 三、引导幼儿在自己的桌子上放积木,体验胜利的欢乐，探究不同桌腿的承重实力。 1、老师提问：“你的桌子能放东西吗?”让幼儿在桌子上进行放积木的尝试。 、老师以竞赛的方式,引导幼儿尽量多地放积木。 3、通过竞赛,以“谁的积木放得多”“他的桌子有什么特殊的地方”等问题引导幼儿探究不同的桌腿对桌子承重实力的影响。大班教案 篇2 教学目标:1、提高钻的爱好,主动探究不同钻的方法。 2、能敏捷协调地进行侧面钻。3、听口令、音乐指挥玩嬉戏，体验活动乐趣。4、商讨嬉戏规则,体验合作嬉戏的欢乐。 5、培育机灵、英勇、敏捷及遵守

4、纪律的优良品德和活泼开朗的性格。教学打算：场地、录音机、音乐。 教学过程： 一、警士队列训练 1幼儿扮白猫警士在黑猫警长的指挥下开摩托车沿场地四周进行走、跑练习。 师:“我们是什么？”幼儿：“白猫警士。” 师：“我们的责任是什么？” 幼儿：“打倒坏人。” 幼儿：“保卫家园。”师：“为了更好的保卫家园,我们要怎么做?” 幼儿：“熬炼身体。”“练习本事。” 师:“好,现在我们起先训练。” 2.听口令参与队伍训练（放音乐）立正-稍息向前看向右转跑步走向左转跑步走跑回原位。 二、学习基本动作钻 (一）、学习钻的动作。 布置好的山洞场地 白猫警士们，坏人常常会躲避到山洞里,所以我们首先要学习钻洞的本事，

5、钻洞的时候我们要探究既要速度快又不能遇到山洞壁的方法,这样我们才能很快捉住坏人，现在你们自己探究，看看谁能找出这样的方法。 、在山洞前主动探究不同钻的动作。 许多白猫警士都有不同的方法哦，有的是爬过去的，有的是正面钻过去的,有的是侧面钻过去的2、请幼儿讲解并描述怎样过“山洞”的。师:“现在我请几个用不同方法钻的警士来示范一下。” 幼儿1:“我是爬着钻过的” 幼儿2：“我是蹲着钻过去的” 幼儿:“我是倒退着钻过去的” 幼儿4：“我是侧面钻过去的“ 提出侧面钻的动作要领。 侧面钻起来比其他方法都快，现在我们就来练习侧面钻的动作。 请一名幼儿做示范，侧身对着山洞蹲下。先迈进一只脚，头和身体顺势钻过，

6、最终再收回另一只脚。留意身体各部位不遇到山洞。 3、幼儿自己练习侧面钻的动作，老师巡回视察,对实力差的幼儿赐予激励，通过引导幼儿视察别人钻的动作，组织相互评价,驾驭动作。（二）、嬉戏：运粮食 1、师生一起布置嬉戏场地2、嬉戏规则 秋收到了，我们要把收割好的粮食运到仓库里,在运输粮食的过程中,白猫警士们必需跳过小坑，走过小桥,钻过山洞把粮食从收割点运到仓库。 3、重点强调侧面钻动作。 全部粮食运到仓库,结束此嬉戏。(三）、嬉戏:猫和老鼠 接电话进入情境,黑猫警长：“刚才接到仓库打来的电话，说有老鼠偷吃粮食，我们派白猫警士去先侦察一下敌情,记住，侦察敌情时不惊动老鼠。” 白猫警士进入创设的场景中，

7、侦察后需向警长报告敌情，老师着重指导汇报时的正确表达。幼儿：“我在仓库里面（外面）发觉一只老鼠。 状况火急,白猫警士们快去抓老鼠吧!白猫警士听到吩咐后马上到布置的场景中去抓老鼠。白猫警士抓到老鼠后回到警长面前报告。（在音乐背景下活动)紧急集合，白猫警士们,你们真能干，抓到老鼠，爱护了粮食，黑猫警长对你们的表现很满足。 放松活动 黑猫警长带领白猫警士一起唱黑猫警长,在音乐背景下背上粮食,整理场地进入教室休息。大班教案 篇3设计意图: “擦地板”实质上就是四肢支撑和向前推的动作,因此我设计了体育活动以海绵代替生活中的抹布，引导幼儿充分感受推的动作，熬炼四脚力气及身体的协调实力,在前期的初步感受中,

8、当小挚友爱好特别高，本节活动我们进一步挖掘擦的多种方法,在探究与尝试中,使我们的身体得到更好的熬炼与提高。 活动目标:1 练习推的基本动作,熬炼上肢与下肢的力气,加强幼儿的肢体的协调实力。2. 遵守嬉戏规则，增加竞争意识。 活动打算: 1. 人手一块海绵。 .长凳子和拱形门。 活动过程: 一.打算活动:1.在老师引导下做身体各个部位的动作。 二.探究擦地板的方法： 1. 嬉戏:地板擦擦擦2. 探究不同擦地板的方法。 3 幼儿展示自己擦地板的方法与同伴共享。 4. 探究符合生活擦地板的方法。 5.与 同伴共享。 三.障碍物下擦地板：1.从拱形门下擦过去。(提示幼儿留意平安,眼睛看前方) 2 从不

9、同高度的长凳子下擦过去，体验胜利的欢乐。 四.放松活动： 嬉戏:海绵摆高楼。（整理海面) 2. 听音乐做放松动作。大班教案 篇 健康领域:小猴运桃大班体育活动设计 活动目的: 1、提高幼儿跳动、平衡、投掷等技能; 2、培育幼儿“一物多玩”的爱好和遵守嬉戏规则的习惯； 活动打算： 1、废旧报纸每人一张,报纸团若干;、猴子头饰若干、录音机、磁带。 活动过程: 一、小猴子下山了 1、幼儿随老师一起头戴头饰，手持用报纸卷成的小棒,扛在肩上，随着音乐步入操场,老师指导语:“今日猴王妈妈(老师）要带她的小猴子们到很远的地方去搬运桃子，路上要经过很多小沟和木桥，路很不好走。” 、“猴儿们,操练起来!”幼儿跟

10、老师一起分散站在场地上随音乐做棍棒操。 二、小猴练武1、老师指导说:“在运桃之前我们要练练武艺，练好了本事才能把桃子运回来。” 2、练习跳动、平衡。四人一组，练习跳小沟走小桥,两名幼儿用纸棒摆成小沟,另两名幼儿用纸棒摆成小桥，然后练习跳小沟,走小桥,请协作好的组示范。 、练习投掷。四人一组，练习把桃子投入山洞，一个将报纸揉成团当桃子，另外三人的纸棒放在地上，拼成形，当山洞，轮番练习投掷,请4名幼儿示范后，其他幼儿组合练习。 三、猴子运桃 1、做嬉戏“小猴子搬运桃子”,介绍嬉戏规则。（1)4人一组,各组第一个幼儿将纸卷棒横放在地上,跳过纸卷，到前面筐内取一个“桃”（纸团）往回跑,排在队伍后面；其

11、次个幼儿跳过一根纸棒后,把自己的纸棒横放在地上,再跳过去,到前面筐内取一个“桃”后跑回；第三个幼儿跳过一、二根纸棒后,把自己的纸棒竖放在地上,从棒上走过,取一个“桃”跑回;第四个幼儿同第三个幼儿一样。 （2)各组幼儿依次手拿“桃子”跳过小沟，走过小桥，将桃子投入前面的山洞。（3)老师留意分组指导,培育幼儿的反应力和一物多玩的爱好。2、表扬动作快,投得准的小猴子。 四、小猴子回家了放音乐，猴王妈妈带领小猴子，抬上桃子，扛上小棒，踏着步伐回家了。大班教案 篇 设计思路： 36岁儿童学习与发展指南中指出,幼儿的教化内容应“贴近幼儿的生活,选择幼儿感爱好的事物和问题，有助于拓展幼儿的阅历和视野”。看着

12、孩子们如此关注火箭升空,特殊研发了多个嬉戏活动，让孩子们在参加中捕获学问，在嬉戏中收获欢乐，在交往中积累生活和学习阅历。 活动目标: 1、引导幼儿探究充气棒的多种玩法。2、训练幼儿上肢肌耐力,发展四肢动作协调性。 、培育幼儿的规则意识,体会合作的欢乐。 4、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。活动打算： 1、活动前老师将汗巾为幼儿统入背部、充气棒(数量为全班幼儿人数的一半)3、适合幼儿四散活动无障碍场地 4、韵律操碟我是小小航天员 活动过程: 一、热身运动：韵律操我是小小航天员将幼儿带入活动场地后，播放音乐我是小小航天员,请幼儿集体进

13、行热身运动。 二、出示充气棒与幼儿探讨： 1、它象什么？(幼：象铅笔、火腿肠)2、摸一摸有什么感觉?(幼：软软的、肚子里有空气）、它可以怎样玩?请幼儿用多种方法试一试 注：老师引导幼儿探究充气棒的多种玩法 三、嬉戏小小航天员 (教：)充气棒就象火箭，你们都知道什么火箭胜利升空?请幼儿各抒己见（教：）今日我们也来玩火箭上天的嬉戏吧! 玩法一：幼儿分两队面对面站立,相对距离为5米左右,请一队幼儿拿充气棒，老师说：“火箭放射”幼儿一手轻拿充气棒中部，一手用力从下向上挥臂，有拳头将充气棒顶向空中;一方幼儿捡或接过充气棒，嬉戏依次交替进行。 玩法二：幼儿分两队面对面站立，相对距离为米左右，请一队幼儿拿充

14、气棒,老师说：“火箭放射”幼儿双手轻拿充气棒中部,用膝关节用力将充气棒顶向空中；一方幼儿捡或接过充气棒，嬉戏依次交替进行。玩法三：幼儿两人合作。一人弯腰将充气棒放在背部,老师说：“火箭放射”另一人用力从下向上挥臂,用手掌将充气棒打向空中。四、放松运动:韵律操小星星五、老师小结:今日我们共享了火箭升空胜利升空的信息，小挚友们还用自己的巧手和才智制作了精致的火箭，来到火箭模拟现场小挚友们还尝试用很多好方法将我们的火箭胜利放射,你们真了不得！你们是最棒的! 六、请幼儿排成两路纵队说儿歌火箭飞上天回教室。 七、请幼儿相互合作将背部的汗巾取出晾晒。 附:儿歌火箭飞上天 嫦娥一号冒白烟, 咝咝咝咝飞上天，今日我们学科学, 明天要把祖国建。 嗨！嗨！嗨！ 活动反思：孩子们参加嬉戏跃跃欲试,能够主动思维、主动尝试、大胆探究火箭上天的多种玩法，特别投入。嬉戏活动的设计和实施层层递进、由浅入深。追随孩子们身边的话题延展教学活动，加大幼儿体能熬炼的强度和密度，激发了孩子们的主动学习的主动性及交往实力。大班教案 篇6 活动目标1、知道农历九月九日是“重阳节”,也叫“老人节”。 2、了解重阳节的来历和习俗。 3、培育幼儿从小敬老、爱老的美德。 4、培育幼儿的表演实力和口语表达实力。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。