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1、 “两创两争”活动总结我校是一所经历了近半个世纪风雨的农村小学，既有6个教学班,20多名学生，教职工9人,其中省市级骨干教师人,高档教师1人，一级教师人。学校开办来,我们本着“关爱每个学生,发展个性特长；开办一流学校，提高整体素质”的办学宗旨，并结合学校实际状况,提出以队伍建设、制度建设为重点，遵循依法治校，以德育人的办学理念,大力推动素质教育,始终把“两创两争”活动作为学校工作的重点之一。特别是在刚刚过去的一年里，我校在各级领导的亲切关怀和指引下，与时俱进、开拓创新、团结进取、奋力拼搏。认真贯彻执行十七大精神,认真贯彻执行党的路线、方针和政策。，以全面提高教育教学质量为宗旨，加强领导班子和教
2、师队伍建设，认真贯彻德育工作首要地位,狠抓学校德育和校园美化净化工作,优化育人环境，增进学校精神文明建设,各项工作齐头并进,获得了可喜的成绩。 一、全面贯彻贯彻党的各项方针政策,模范执行国家有关教育的政策规定,依法办学，依法治校。积极推动各项改革,坚持把德育放在各项工作的首位,注重学生全面发展。近年来，我校以邓小平理论为指针,全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,全面推动素质教育。积极实行“科研兴教、质量立校”战略,学校的教育教学质量直线上升,社会名誉越来越高。在智育工作上,我校认真贯彻省教委颁发的中小学常规管理基本规定,开齐课程，开足学时，无随意增减现象，每学期做好行政历、课程表、周活动安排表
3、、月活动安排表、作息时间表、校务日记、教务日记、班级日记编写工作。通过自习课和班会对学生进行纪律教育，通过小型运动会提高学生的集体意识和集体荣誉感。二、注重精神文明建设,能多途径、全方位开展德育工作，有“两创两争”活动的工作方案，积极组织师生开展创立活动,校园文化建设成绩明显，具有优良的校风、教风和浓厚的学风。我校在努力改善办学条件和教学设施的同步，着力塑造和体现校园环境文化,使师生在耳濡目染中得到熏陶。内容丰富的校园板报，每天更新的教室专栏等等,无处不体现着“让每一面墙壁说话”的思想。学校在教师和学生中倡导“先要成人,然后成才;健康第一，学习第二;营造和谐,体验幸福”的育人观念,提出“我运动
4、，我健康，我快乐”的轻松育人环境,教育教学紧紧环绕着“让学生身心得到健康和谐发展” 的主题，真正践行素质教育;学校还站在新理念的高度,抓住机遇,大力加强校园文化建设。通过变化学生的学习方式,增进教师教学方式的变化,达到培养学生创新精神和实践能力，全面实行素质教育的目的。学校还进一步完善德育常规制度,大力开展精神文明创立活动，做到有检查、有评比。如班级文化建设,学生仪容仪表检查,学校十佳评比等。各项制度的完善，以及活动的开展，使校容校貌焕然一新,形成健康文明、高雅向上的校园氛围。 三、班子成员团结协作,以身作则，廉洁奉公,联系群众。学校领导班子成员历来注重自身建设,兢兢业业，勤勉得力。为了健康、
5、有效、持续的推动新课程改革，全面提高教学管理和教育教学水平，学校领导在教学上进一步一线,亲自担任学科教学，“包学科、包班级”继续深化“校本培训”“校本教研”;在教学管理上,实行“包年级分工负责制”,以“课堂教学”为基本点，进一步更新教学理念，加强教学研究,切实加强教研组建设,提高教师业务水平,力求变化学校的教学质量。身体力行“三个代表”，坚持“立党为公、执政为民”,运用“五严禁”“十不准”严格规范自己的言行，树立“服务、廉政、规范、进取”的形象,永葆党员先进性模范带头作用,用自身的人格力量感染教师、引领教师。她们团结奋进、善谋实干。在品德上,凡规定教师做到的自己一方面做到，吃“苦中苦”,勤政敬
6、业,和教师“心贴心”,无私奉献不计报酬；在广大师生中树立了良好的形象。四、学校教代会制度健全,管理科学化、规范化、制度化。 学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏，并通过教职工大会,广泛听取人们意见，及时公开重大事项,实行公开办事规定程序,公开办事成果,虚心接受教师和社会各界的监督。我校将上级的文献或本校的规则制度下发到教师手中去学习、讨论,再认真组织贯彻实行。学校的收费项目、原则严格按照市教育局、市物价局和市财政局联合下发的有关文献执行,实行亮牌收费,严格实行“一费制”。 五、校容校貌卫生整洁,环境优美。为了实行“有限空间，无限精彩”的战略方针,让师生有一种“安静”“和谐”“舒服”“健康”的
7、生活学习环境,今年，学校投入资金进行教育硬件设施建设,完善消防设施,改善教学及办公条件，改善学校环境。学校注重文化建设,校园广播每天准时播报，宣传栏和每班板报定期更新,多种荣誉奖牌悬挂醒目整洁。政教到处每天对各班卫生进行检查评比，此外学校还委派专人对校园内的花草树木及卫生进行管理。学校校园环境干净整洁,学生讲文明、懂礼貌,教学环境宽松和谐，形成了浓厚的校园文化氛围。 六、注重抓好学校治安综合治理工作,积极开展安全文明校园创立活动,治安状况和秩序良好,没有发生安全事故,师生持续三年无犯罪现象,学校局势稳定。学校根据中小学幼儿园安全管理措施等规章和文献，建立健全了安全工作管理制度和“领导带班”责任
8、制度,同步制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状,保证广大师生校园内的安全。安全工作领导组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同步协助有关部门加强校园周边环境的整治,净化校园周边环境。我校始终把安全工作放在第一位,牢固树立安全教育,避免为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育,增强师生的安全防备意识和自护自救能力。到目前我校未发生一起安全事故，学校也被多次评为 “安全文明校园”。七、严格执行有关政策规定，没有乱发招生广告、乱办班、乱发毕业文凭和乱收费现象。运用假期,学校规定全体教师在认真学习的基本上，对照自己的师德师风状况查找问题,开展批评和自我批评,人人写出心得体会,从思想深处结识师德师风建设的重大意义,切实加强师德师风建设的自觉性,提高教师自身素质,做新时期人民满意的教师。值得肯定的是，我校教职工都能遵守教师职业道德规范,爱岗敬业,有事业心、责任心、进取心。热爱自己的本职工作，忠诚要民的教育事业,做到严谨治学,团结协作，廉洁从教。尊重学生，热爱学生,严格规定学生,关怀学生成长，无体罚、变相体罚学生的现象。以身作则,言传身教，为人师表。在教育学生方面，与家长适度接触,无索要、吃请等现象发生。教师们都能听从学校安排,吃苦耐劳，有奉献精神。“两创两争”活动总结前王小学
