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1、出纳员填写单单据提现金和和转账、进账账 学 校 广州市财经职职业学校（财财政校区） 授课教师谢丽萍授课班级08税务班 授课类型新授课 授课时时间（6课时）教材及教学内容容1.使用教材：广东科技出出版社会计计基础、会会计职业基本本活动2.教材特点：广东科技出出版社的会会计基础和和配套的会会计基本职业业活动打破破了传统教材材按知识体系系的写法，尝尝试按工作过过程来编排。本本模块以工作作过程来引领领单据填写的的学习，让学学生在填制仿仿真性的单证证中学习原始始凭证知识，这这种从具体到到一般的归纳纳法学习，符符合学生的认认知规律，能能极大地提高高学生的学习习兴趣、学习习效果。 会计计基础是新开开发的项目
2、课课程，他的课课程结构属于于递进式。本本模块的学习习为以后模块块的学习和培培养学生职业业判断能力奠奠定了基础。本次向大家展示示的是任务22出纳员填写写单据提现金和和转账、进账账。教学对象分析1.学习态度：渴望成功，愿愿意尝试，表表现欲望强。2.学习能力：以直觉思维维为主、动手手能力强，但但缺乏票据结结算的生活经经验，使学习习产生一定的的障碍。3.知识技能：在本模块的的任务1学习习中已初步掌掌握单据的填填写要求。教学目标1.专业能力目目标：（1）明明确出纳员的的岗位职责 （22）正确填写写支票和使用用预留银行印印鉴 （33）规范办理理提现金、转转账、进账等等工作2.方法能力目目标：（1）独独立判
3、断、收收集相关信息息 （22）学习过程程的自我管理理、自我评价价3.社会能力目目标：（1）与与同伴、老师师的合作、沟沟通（专业对对话） （22）接受同伴伴、老师的评评价 （33）培养严谨谨的工作态度度教学难点、重点点1.教学重点：（1）判断断和收集相关关信息 （22）提现金支支票的填写以以及背书 （33）办理转账账支票的填写写（4）办理进账账支票的委托托收款背书、进进账单填写 （55）请求签盖盖预留银行印印鉴的专业对对话2.教学难点：（1）判断断和收集相关关信息 （22）规范填写写支票的日期期、大写金额额 （33）工作中支支票的流程教法与学法1. 教学方法：项目目教学法、情情景教学法等等2.
4、教学策略：先学学后做与边学学边做结合3. 学习方法：角色色扮演法、体体验法、合作作学习法学习工具：会会计基础、会会计基本职业业活动、多多媒体课件、支支票、进账单单、银行印鉴鉴等印章角色扮演出纳员、财务主主管、银行柜柜员教学程序任务阶段教学内容教师活动学生活动教学意图提取现金课前准备1.认识常用结结算票据支票2.了解出纳员员的工作职责责、工作内容容1.布置学生活活动（提醒：注意支票的的格式、日期期和金额的填填写）2.发放一张空空白支票3.要求统一穿穿校服，佩戴戴胸卡1.到银行网点点的厨窗观察察支票和进账账单填写的样样板，并仿写写。2.到银行网点点对公业务柜柜台观察提现现金、进账的的办理手续，以以及他们的对对话3.走访一位出出纳员，了解解其一天的工工作。
