《人教版八年级物理牛顿第一定律单元测试含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级物理牛顿第一定律单元测试含答案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级物理牛顿第一定律单元测试第一阶段 基础巩固（60分）一、填空题1、一切物体都有保持 状态或 状态的性质。这种性质称为 。当物体受到力的作用，运动状态改变时，物体的这种性质 (填“有”或“没有”)改变。2、如图1所示，汽车司机遇到情况紧急刹车时，车上的人由于 要继续向前运动而倾倒，所以交警时常提醒司机和坐在前排的乘客要系好 。 图13、让滑块从斜面的顶端滑下，滑到不同 图2表面上的运动情况如图2所示，伽利略进行了类似的实验并对实验信息进行了分析，认识到平面越光滑，滑块受到的摩擦力越 ，滑块前进的距离越 。又进一步得出运动物体受的阻力越小，它的速度 ，运动时间就 ；他还进一步推理得出，在理想
2、情况下，如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，这时物体将 。这种实验加科学推理的方法称为 ，爱因斯坦将它誉为“人类思想史上最伟大的成就之一，标志着物理学的真正开端”。二、选择题4、关于惯性，下列说法中正确的是 （ ） A. 物体静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大 B物体高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大 C. 物体不受力时保持匀速直线运动或静止状态，所以物体只有在不受力时才有惯性 D. 惯牲是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都具有惯性5、正在运动的物体，如果它受到的所有外力同时消失，将发生的现象是（ ） A.物体将作匀速直线运动 B物体将慢慢停下来 C物体
3、会立即停下来 D以上三种情况都可能发生6、下列现象中不能用惯性知识解释的是： （ ）A、跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好 B、用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上 C、子弹离开枪口后仍能继续高速向前飞行 D、古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒7、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是 （ ） A力是维持物体运动的原因 B只要有力作用在物体上，物体就一定运动 C没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来 D物体运动状态改变时，一定受到了力的作用三、简答题8、图3所示的漫画十分形象的表示了这位汽车驾驶员在开车时，因未使用安全带造成的严重后果。请你用学过的物理知识解释为什么会发生这种情
4、况？ 图3四、实验与探究9、为了能够灵活地改变速度、调整方向，歼击机不仅做得轻巧，作战中有时还需要甩掉副油箱；让足球和铅球都静止地面，足球轻轻一踢就能动起来，但使球运动起来却不那么容易请你分析以上情景，提出一个你认为应该探究的问题： 。10、如图4所示，在 探究运动和力的关系实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离。结果记录在下表中。 图4第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越 ，小车前进的距离就越 。根据实验结果推理可得：若接
5、触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做 运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体 的原因。五、阅读研究题11、如图5所示，是伽俐略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有： 减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。 两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。 继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面作持续的匀速运动。 如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。（1）请将上述步骤按照正确的顺序排列 （只要填写序号）。（2）在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论，下面关于这些事实和推论分类正
6、确的是 （ ）A、是事实，是推论 B、是事实，是推论C、是事实，是推论 D、是事实，是推论 图5 第二阶段 能力提高（40分）一、填空题（1、2题每空2分，3题每空或没条划线1分，共12分）1、牛顿第一定律描述了物体的运动规律。它成立的条件是 ；惯性是物体自身固有的，在任何时候，任何状态下，一切物体都有惯性。但只有在特定条件下才被人察觉。这个特定条件是 。2、（05长春市）图6是高速行驶的小汽车紧急刹车时，驾驶员的头撞碎车窗玻璃的情景，为避免此类事故的发生，你的建议是 。3、把一叠硬币放在桌子上，用一根薄塑料尺贴着桌面迅速打击底部的硬币图6（1）实验结果是被击中的硬币_，其他硬币不动（2）对上
7、述实验现象有以下几种解释，每种解释都有错，请你在错的地方划一条横线A最下面的硬币受到外力作用，克服惯性，飞出去了；B上面的硬币，没有惯性，所以静止不动；C上面的硬币受到惯性作用，所以仍落在原处（3）实验结果的正确解释是：这堆硬币原来都处于静止状态，被击中的硬币由于受到塑料尺的力作用，_了原来的静止状态飞出去而其他硬币没有受到塑料尺的力作用，由于_，保持原来的静止状态二、选择题（每题3分，共12分）4、有一气球以10ms的速度匀速竖直向上升到某一高度时，从气球里掉下一个物体，这个物体离开气球以后将 ( )A、继续上升一段时间，然后下落 B立即下落C以原来速度永远上升 D以上说法都不对 图75、一
8、杯水放在列车上的水平桌面上，如果水面突然发生了如图7所示的变化，则列车的运动状态可能是 ( ) A、列车突然向右启动 B列车突然向左启动 C列车向右运动时突然刹车 D列车向左运动时突然刹车，三、简答题（8分）6、人走路时，被石头绊一下会向前倾倒，这是为什么?下雨天，摔个跟头会向后倒，这又是为什么?四、实验题（每空2分，共10分） 7、 (05嘉兴市)对物体下落的快慢与物体轻重的关系，历史上曾先后有过两种不同的观点：亚里士多德认为重的物体下落得快，而伽俐略认为轻重不同的物体下落的快慢是一样的。下面是三位同学在研究了物体下落的快慢与物体轻重的关系后做作的交流： 如果亚里士多德的观点是对的，那么小刚
9、的实验结果应该是 。导致小强和下丽实验结果不同的原因，主要是存在 的干扰。五、阅读研究题（8分）8、国际空间站在距离地球约400Km的太空围绕地球高速旋转着，提供了在太空失重情况下进行长期科学研究的环境，是一个长期运行的在轨实验室。“奋进号”宇航员在为国际空间站安装太阳能电池板、电池和散热器等组件过程中进行了将近7个小时的太空行走，宇航员在太空“行走”时，没有空气阻力，又处于完全失重状态，宇航员走出船舱时用一条“绳”索与飞船相连。根据以上信息回答下列问题： (1)宇航员和国际空间站做什么运动? (2)宇航员在太空“行走”时是否还受重力的作用? (3)宇航员在太空“行走”时是否具有惯性? (4)
10、如果没有这条绳索，宇航员轻轻推一下飞船会出现什么情况? 第三阶段 应用拓展生活中，常会见到物体从高处下落的运动.如用手拿着一个小球和一张纸片，从同一高度同时释放小球和纸片.我们看到小球先落地，纸片后落地，如图8（a）所示. 图8美国宇航员大卫斯科特在登上月球后，从同一高度同时释放锤子和羽毛，看到它们同时落到月球表面，如图8（b）所示.通过对图8（a）与图8（b）所提供的情景的对比，（1）使我们知道造成纸片比铁球下落慢的主要原因是 。（2）可以得出的结论是 .。 （3）经研究发现，小球在离地面90m 的高处从静止开始自由下落，其下落的高度h随时间t的变化规律如图8（c）所示（顶点在坐标原点、对称
11、轴为h轴、h关于t的二次函数图象），试通过对图象的分析得出小球从静止开始自由下落4s所通过的路程是 m参考答案一、填空题1、静止 匀速直线运动 惯性 没有 2、惯性 安全带 3、小 大 变化越小 越长 保持原来的速度永远运动下去 理想实验(假想实验或者思想实验)二、选择题4、D 5、A 6、B 7、D三、简答题8、在刹车时,驾驶员下半身随座椅紧急制动,而上半身由于惯性,仍要保持原来的运动状态,因为他没有使用安全带,所以发生图中情况.四、实验与探究题9、物体惯性的大小与物体质量的大小有关吗？物体运动状态变化的快慢与质量有关吗？10、（1）63.20 （2）小 长 （3）匀速直线运动 运动状态五、
12、阅读研究题11、（1） （2）B第二阶段 能力提高一、填空题1、不受外力 不受任何外力作用 2、系安全带（或减速行驶、安全气囊等） 3、（1）飞出去 （2）A最下面的硬币受到外力作用，克服惯性，飞出去了；B上面的硬币，没有惯性，所以静止不动；C上面的硬币受到惯性作用，所以仍落在原处 （3）改变 具有惯性二、选择题4、B 5、A 6、B 7、BC三、简答题8、脚绊到石头上停下来时，上身由于惯性要保持原来向前的运动状态，所以身体向前倾倒；下雨天，由于路滑，脚打滑(人摔倒)时，其瞬间速度(向前的)变得比原来快了，但上身由于惯性要保持原来较慢的速度向前运动，所以身体向后倒。四、实验题9、初速度 远 保持原来的运动速度永远运动下去10、同时落地 空气阻力五、阅读研究题11、(1)曲线运动。(2)受重力。(3)具有惯性。(4)由于物体间力的作用是相互的，人推飞船 时，同时会受到飞船的推力，宇航员在推力的作用下会远离飞船而去。第三阶段 应用拓展（1）空气阻力的作用（2）在没有空气阻力的作用时，地面上的任何物体下落的快慢相同.（3）80
