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1、幼儿亲子阅读心得体会范文（精选5篇）幼儿亲子阅读心得体会1 寒假，我们一起读了希腊罗马神话，有一种久违了的感觉。我们一起熟悉了宙斯，普罗米修斯，阿波罗，知道了潘多拉的盒子-在亲子阅读中，我们共成长。 对于这些神话故事，我原来不是很熟识，但是一起读书的过程中，也跟着孩子增长了见识，比如潘多拉的故事，比如折桂的由来。而孩子也在读书的过程中练习了一下拼音，懂得了许多词语的意思，培育了文字感悟力量和肯定的人文素养，比如卑鄙等词的意思，知道爱是什么，还找到了中国古代与希腊神话的共同之处：都有用泥土造人一说。更为重要的是加深了我们之间的感情，对家长增加了依恋。由此，增加了为孩子读书的信念，以及，必需为此作
2、出的努力。 朗读手册上有这样一段话：“你或许拥有无限的财宝，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永久不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”这句话我始终很喜爱，曾经推举给许多人，由于孩子始终很喜爱听我读书，亲子阅读伴随我们度过了幼儿时代，直至进入学校。进入学校后，由于我们时间支配不合理，不得不忍痛割爱，最爱的读书只是间或翻起，好像每天都疲于奔命。 寒假了，有了充裕的时间，最终又有了亲子阅读的美妙时间。那么，开学后呢，莫非又要把书丢到一边吗?寒假的阅读，引起了我们的反思，为了孩子的健康成长，为了我们的美妙阅读，我们，必需克服一切困难，合理支配好时间。 以前读的大部分是绘本，间或有几篇小说，对于缺乏图
3、画的小说孩子的爱好是不大的。这次读的希腊罗马神话属于注音版的美绘本，在读书的过程中，发觉孩子依旧沿袭以往的习惯，喜爱先看图，但是，也开头了对字的关注。一班级，已经学会了拼音，间或会订正我的读音，尽管只是间或，还不是很娴熟和很常常。但是，在读书的过程中，我们会看到孩子也在渐渐成长。 希腊罗马神话有许多篇章，不是一天能读完的，我们一般都是每晚一篇。在这个过程中，孩子每到睡觉就会拿起那本书，很有方案的感觉，间或也很贪心，盼望一下读完，但是，最终还是形成了按时按量的读书好习惯。 假如，我们能把这种读书习惯坚持究竟，信任我们的收获肯定是难以形容的。 读书是美妙的，将来是美妙的，假如狄尔尼索斯也给我们象弥
4、达斯那样一个机会，可以实现一个愿望，那么，请让我们读遍天下书吧。 幼儿亲子阅读心得体会2 *镇中心幼儿园这次举办的“我与孩子同读书，共成长”的亲子阅读活动进一步让我们感受到陪伴是最长情的告白。 书籍，是通向宏观世界的七彩桥梁； 书籍，是闲逛微观世界的通幽小径； 书籍，可以带我们游览千万里，直上重霄； 书籍，可以带我们纵横亿万载，穿梭古今。 书籍，犹如阿里巴巴的那句“芝麻开门”，给孩子的成长带来了不行估量的财宝。 读书，往往是外在与内在，强制与自由的结合体。父母的选择打算了孩子的阅读内容和视野，从最初的三字经到安徒生童话，从单纯的听咏鹅到娴熟的背诗句，在爸爸妈妈的示范阅读与即兴表演双向结合的情境
5、里，孩子仿照的力量突显，加之适时的确定与互动，孩子对书本的爱好初步形成。随着成长，动画片开头介入孩子的生活。以动画片为媒介引导孩子阅读的条件成熟。孩子开头有所选择，依据爱好选取自己爱看的图书，比如恐龙系列。 书籍的阅读打开了孩子想象的大门，张开带着光线的翅膀，飞进布满很多可能的梦幻王国，孩子是王国的缔造者，为你讲解并描述发生的故事，语言流畅，条理清楚，妙词频现，佳句迭出，神采奕奕，自编自导自演，自主自信自强。 书籍的阅读带来了生活习惯的改变。逛超市的第一步由买玩具或者零食转变为买喜爱的书，并且在看书买书的过程中无师自通了作比较，在数不尽的诱惑中坚决自己的选择并英勇的站在没有爸妈陪伴的书架处阅读
6、，等待 阅读的过程中，我们发觉孩子慢慢学会了基本的礼貌，学会了关怀别人，变得英勇、顽强，这就是阅读的魅力，阅读的收获。 幼儿亲子阅读心得体会3 当老师多年，我深知阅读对于孩子的成长无比重要。书，对孩子而言，是熟悉外在世界的重要渠道，我始终盼望自己的孩子喜爱阅读，也期望孩子把这种开心的阅历延长到将来的成长阶段。针对于孩子年龄小的特点，目前让孩子进行独立阅读是没法做到的，取而代子的应当是亲子阅读。我认为，亲子阅读是一种陪伴，是一种激励，同时更是一种沟通。 从孩子一岁半开头，我们就特殊留意培育孩子的阅读爱好，红袋鼠幼儿画报始终都是我们作为亲子阅读的首选。通过两年的亲子阅读，让我感受颇深的是： 陪孩子
7、一起阅读，应当顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的.书，使他对书产生好感，在读书的过程中不要过多的限制孩子的阅读。由于孩子小不识字，我们的做法就是常常鼓舞孩子把书中的所看到的事物或详细内容说出来，假如孩子没能说出来或有遗漏的我们可以提示他还有什么等等，除了孩子看到的形象事物说出来，我们还鼓舞孩子把自己的想法讲出来，然后和爸爸妈妈一起沟通和争论。这样做持续了一年多的时间，孩子的阅读爱好浓了，同时阅读水平也有了提高。 我觉得这是一个让孩子学会观看和想象的很好方法。除了让孩子说看到的和谈想法，我们也可以把自己看到和想到的与孩子进行甲流，引导他以后学会自己去看，自己去想。就这样一个阅读过程，我们就不知不
8、觉地和孩子一起沉醉在书的世界里，一起享受读书带来的欢乐与美好。久而久之，孩子爱上了阅读，也和我们亲热无间，我们还体会到，在陪孩子阅读的同时，我们也改善和丰富了自己。 阅读贵在坚持。每天坚持抽时间陪孩子读书。平常只要我们睡前都会抽出一点时间陪孩子读书，讲故事。经过一段时间，孩子已经会讲许多小故事。亲子阅读不应当只是一次活动，更应当是持之以恒的常规，每天阅读既营造了和谐的亲子关系，又让孩子享受到读书的乐趣。孩子的阅读是单纯欢乐的，每天与孩子一起阅读，是我们一生当中最欢乐的时间！ 幼儿亲子阅读心得体会4 时间过得真快睿睿上幼儿园已快一年了，在幼儿园的这段时间里儿子学会了很多本事，学会了画画、搓油泥、
9、剪纸、折纸、唱歌、看书，特殊是看书，在这次亲子阅读后我发觉儿子在如何看书方面有了很大的进步。 说起看书可是睿睿一大爱好，记得睿睿还在牙牙学语时就喜爱拿着图画书看个不停，嘴里还咿咿呀呀的好象能看懂似的，睿睿看的第一本书是伴侣给的嘟嘟熊画报，自从有了这本书后，当睿睿哭闹的时候把书拿出来一念，他就立即停止哭泣睁着泪汪汪的大眼睛盯着书看。于是我在睿睿还不会说话的时候就订阅了嘟嘟熊画报，从今书就成了他最好的伴侣，在他独处的时候;挂水的时候;临睡的时候，只要有一本书在他跟前他就特殊宁静，不哭不吵也不闹。或许是我早早的念书给他听，睿睿讲话比院子里同龄小伴侣要早，而且也比较听话，不听话的时候只要我提到书中某某
10、怎么样怎么样他就立马不做了。 虽然睿睿看书比较早，但我并没想到给孩子看书还有这么大的学问，每次给他讲故事只是照本宣读，念完了事，从来不跟他说明为什么，也不管他听懂没听懂。自从上了幼儿园的共享、思维课程后我发觉看书的学问可大了：思维课程是让孩子在嬉戏中形成良好的思维习惯，在动手操作中获得优秀的学习力量、解决问题力量和制造力量。让孩子在剧烈的嬉戏爱好的牵引下，不断地深化探究，并渐渐养成制造性解决问题的思路和方法。而共享阅读激发了孩子阅读爱好，提高孩子阅读技能，通过老师、家长和孩子的交互作用，使孩子学会了阅读方法，渐渐从依靠阅读走向独立阅读。通过这次亲子阅读我发觉睿睿主动思维方面有了进步，会自己查找
11、问题解决问题，遇到不会的问题喜爱刨根问底，阅读爱好也越来越深厚。通过这次的亲子阅读也让我看到了盼望，由于这些好的阅读方法对睿睿将来的学习是受益匪浅的。 幼儿亲子阅读心得体会5 通过一年的课题操作与讨论，我发觉我们大班的幼儿在阅读习惯、阅读力量以及语言表达力量等方面都有了很大进步，幼儿具有阅读的爱好和良好的学习习惯与家长指导必不行分，它是幼儿终身学习的动力和基础。我们始终坚持与孩子一起阅读图书。这不仅使孩子得到了很大的进步，而且让我也受益非浅。 我发觉，通过亲子阅读，也让我们大班的孩子在平常讲话和理解力量上，有了明显的提高。在孩子成长过程中，现在这个年龄段的幼儿很喜爱理解词语的意思，比如在讲故事
12、中，遇到一个词语，他会问：“老师，这是什么意思”?并且在后来的表达过程中能把词语应用起来。幼儿的想象力也变得更加丰富了，她时常把某样东西做一个美丽的比方，观察银杏叶子说是蝴蝶一样的，吃几口的饼干她说是高跟鞋，小船。现在我常常会很惊喜的发觉在他们的表达过程中会冒出一些新词语。问他是从哪里学来的，他总是很骄傲地说是从书里。我信任，这都是阅读带来的。这不仅为早期阅读习惯的培育供应了关心，也有利于孩子入学前学习习惯的养成，同时也给孩子入学后提高语文成果打下了坚实的基础，这会为孩子增加自信念带来很大的关心。 在和幼儿一起阅读的过程中，我还发觉了一个很大的好处，那就是和幼儿共同经受着书籍带来的喜怒哀乐，同
13、样地心情让我和孩子们的心贴的更近了，彼此间没有隔阂，可以像伴侣那样亲热无间、无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的改变，以便于准时调整方式方法，更好的为幼儿制造学习环境，家庭环境。 孩子渴望熟悉世界，图书使孩子打开了熟悉世界的窗口，不仅能丰富他们的学问，还能激发他们求知的欲望、探究自然神秘的爱好。幼儿园和家长重点要为孩子制造适合阅读的良好环境，使孩子能安心投入学习，养成仔细读书的习惯，时间一长就能感受文学作品的真谛。学习所得的词句能改善孩子看图说话的文章，使文章美丽，受人喜爱，孩子获得了别人的欣赏，自然就激发了孩子好学的爱好。 亲子共读，从科学上来说，就是用最暖和的方法，用最不着痕迹的方式
14、，让孩子把握“阅读”这种人生最重要的学习武器。而且，由于学会了阅读，他会爱上阅读;由于爱上了阅读，他会在今后的学习上长久地领先，在一生的学习、工作中取得胜利。越来越多的事实证明，亲子共读是一个孩子将来的智力和人格获得充分进展的必要保证。从国外的很多讨论也可以看出，有早期亲子共读阅历的家庭，儿童的进展与终身的成就，远远超过没有早期共读阅历的家庭。 阅读，培育了孩子良好的看书习惯;阅读，让孩子的开阔眼界，丰富学问;阅读，更能丰富孩子心灵，培育孩子良好的品行。鼓舞你的孩子阅读吧，家长在幼儿早期阅读中发挥着至关重要的作用，所以不管多忙，都要坚持做到每天为孩子讲故事，哪怕只有半小时，也要和孩子共同进入阅读时间。别小看这每天半个小时的亲子阅读，它能让你在无限的想象空间中获得巨大的乐趣，它能给孩子的一生留下美好美妙的回忆，它将成为孩子人生道路上的一笔珍贵的财宝。
