《大班儿歌拜年教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班儿歌拜年教案反思（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班儿歌拜年教案反思这是大班儿歌拜年教案反思，是优秀的大班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、学习手口一致地朗诵快板儿歌，探索不同的念快板地方法。2、运用模仿、商讨和合作的方式，感受说快板的乐趣。3、在与同伴互动学习的过程中，积累解决问题的方法，体验合作学习的快乐。活动准备：投影仪、幼儿用书每人一本，快板。活动过程：一、观看教师表演快板儿歌拜年，初步感知儿歌内容。老师有节奏地念快板儿歌。老师：刚才，你听到了什么，你想来试试吗？请几个幼儿上来学习打快板，注意握的姿势，全班幼儿一起随快板节奏年儿歌。二、引导幼儿看图学习儿歌。老师出示图片，请幼儿观察，刚才咱们听了快板拜年，现在咱们一起
2、来看看，人们是怎样拜年的。请幼儿说出图上人们在干吗？小朋友对爷爷、奶奶、爸爸、妈妈要说些什么？老师用儿歌总结。如张灯结彩放鞭炮，左邻右舍贴春联。解释一下张灯结彩和左邻右舍（根据孩子的理解程度说明儿歌的意思。）全班看图念儿歌。提问：这是一首快板儿歌，这首儿歌的名字叫什么？三、学习打竹板念儿歌。1、老师带领幼儿边念儿歌边带领幼儿右节奏地拍手。2、老师打竹板带领孩子念儿歌，老师放慢念儿歌的速度，让大多数幼儿跟上。3、分组跟老师的竹板念儿歌。教学反思：拜年这首儿歌的内容还是比较多的，让孩子掌握儿歌的内容，还是有一定的挑战性，特别是一些书面词语张灯结彩左邻右舍等词语，还是比较难的。我采用图文结合的方法，
3、让孩子们通过图画 和简单的文字提示，将儿歌展示出来，如张灯结彩放鞭炮我就画一个灯在再画一串鞭炮表示；左邻右舍贴春联我写下文字左右再画一副春联来提示孩子，而这些提示都是孩子们好我共同讨论 ，当时在黑板是画出来的，这比老师事先准备好要更能让孩子们理解和记忆。相关知识大班语言教案：故事小猴车店：大班语言活动故事小猴车店教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解故事内容，了解机动车的优点及其排放的废气对我们生活环境的影响。树立环保意识，大胆发表自己的环保建议和见解。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言故事小猴车店教案吧。大班教案：书中的秘密：大班语言活动书中的秘密教案主要包含了活动目标，活动准备，活动指导等内容，通过活动培养幼儿喜欢看书，引导幼儿知道看书能增长知识，提高分析能力。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班书中的秘密教案吧。大班语言教案：小木偶的舞蹈：大班语言活动小木偶的舞蹈教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试用停顿的动作随着音乐的节奏表现木偶滑稽的样子。探索身体会动的部位，体验动作的灵活变化。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言小木偶的舞蹈教案吧。
