《参加德阳市教学名师培训心得》由会员分享，可在线阅读，更多相关《参加德阳市教学名师培训心得（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、参加德阳市教学名师培训心得2012年我有幸参加了市教育局组织的市教学名师培训。心理特别激动，怀着激动的心情，聆听了我们仰慕已久的教授们的讲座。我从中学到了很多。它不仅拓宽我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教育有了更新的认识，更热衷于教育事业。通过培训，我打算在今后教研中充分发挥教研员职能，为教师发展出谋策划：一、确定目标，制定计划，使培训工作落到实处为了使综合素质培训的全部工作围绕着总的培训目标来组织实施，我遵照上级有关精神和学校的实际情况确定培训目标。根据新世纪教育发展的需要，培训目标确定如下内容：面向全体音乐教师，以提高实施素质教育的能力水平为重点，以提高教师整
2、体素质为根本目的，突出创新精神的培养、教育理论水平的提高、教研科研能力的增强和观代教育技术的掌握、应用能力的提高，两年内刑观有教师分类培训，分层次提高，通过综合培训，使新教师迅速成长，使骨干教师和名优教师的队伍不断扩大，并力争向市、区推荐有代表性学科带头人和骨干教师。二、发挥桥梁纽带作用，为教师发展提供良好空间一方面要向教师传播上级教育行政部门对教育的宏观要求，并把教学一线的有关信息反馈给上级部门。另一方面要根据学校教学实际，开展各种教研、培训、评选活动，协调上下级关系，鼓励教师创造性地进行个性化教学，为教师发展提供良好的空间。三、形成良好的学徒关系，为教师发展做伯乐做教师专业发展的良师，做教
3、师生活中的知心朋友。教研员的一言一行都影响着教师的发展，所以要公正地对待每一位教师，对他们既不厚此薄彼，也不指手画脚，而是热心帮助他们，成为他们的知心朋友，努力做到对他们有求必应，同时善于发现典型，精心培养，乐做伯乐，帮助教师不断发展。四、敢于另辟途径，为教师发展开拓未来灵活运用案例分析、专题研究、经验交流、互动评课、网上交流、同伴互助、参与送教下乡，自我反思等校本教研活动形式，提高教学研究的针对性和实效性，引导和鼓励部分教师走专业化之路，开拓未来，早日成为教育教学名师。紧张而愉快的学习生活结束，可是专家们的教诲还常常回响在耳边，灵动而充满生机的课堂还展现在眼前，富有挑战的有意义的工作摆在面前。
