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1、小班安全优秀教案及教学反思小手流血了教学目标：、知道爱护小手,不玩尖利的东西。 、知道手划破后简单的处理和保护方法。教学准备： 相关图片一张。教学过程： 1、请幼儿观察图片，提问：（1)这个小朋友的手怎么啦(出血了) (2)好好的小手怎么会出血呢(被东西划破了) (3)什么东西会把手划破为什么(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。)（4）启发幼儿回忆:自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。 2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。） 小结：我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把
2、手划破,给自己带来危险和许多不方便。(屈.老师.教案网出处)所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。 (1)如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口为什么(不能,因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。)(2）手受伤了怎么办（如果擦伤了皮,要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。) (3）手包扎后还要注意哪些事项（不能把伤手浸在水里,不能随便揭掉包布,要按时找老师、医生换药等。) 小结:如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,为我们服务。教学反思: 引导孩子保护自己的手。幼儿经常在生活中不小心将自己的手碰伤，然后难受的或害怕的告诉成人自己的手破了,教师从幼儿生活中寻找教育内容，鼓励孩子爱护自己的小手,保护自己的小手。1
