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课题：11.2三角形全等的判定（第3课时）学习目标通过画图，理解SAS定理，会简单运用这一结论证明两个三角形全等. 自学检测（一） 1、应用SAS定理写出能判定下图A B C 和 ABC全等的所有组合条件.（1） （2） （3） 2、应用下列条件能判定上图中A B C ABC两个三角形全等吗？如果不能，请改正.（1）ABAB，BCBC，CC ；（2）ACAC，BCBC，AA ；（3）ABAB，ACAC，BB .自学检测（二）1、 完成下面的证明过程： 已知：如图，AOCO，BODO.求证：ABCD.AO= 证明：在ABO和CDO中，AOB= BO= ABO CDO( ) AB= ( ) 当堂训练必做题：（注意格式的书写）1、如右图，直线CD和直线AB相交于点O，AO=BO，CO=DO，那么，A B C ABC吗？为什么？写出过程.2、如右图， AB=AC，AE=AD，那么，A B E A C D吗？为什么？写出过程.3、如右图，AC=BD，2 1，那么，A B C D C B吗？为什么？写出过程.4、如右图，BC=EC，AC=DC，12，那么， B C A E C D吗？为什么？写出过程.提高题： 1.如图，有一座小山，要测量小山两端A，B的距离，怎么测量？说出你这样测量的道理.2.如右图，ADBC，AD=BC，且AE=CF，求证：A D F C B E .
