《多媒体课件制作与教学资源应用讲义》由会员分享，可在线阅读，更多相关《多媒体课件制作与教学资源应用讲义（97页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、多媒体课件制作与教学资应用讲义多媒体课件制作与教学资应用讲 义培训时间：20_218 上午 共4学时第一章：计算机辅助教学与课件 第一课时一、多媒体计算机在教育中的应用 1.1.1计算机辅助教育的主要形式1、计算机辅助教学CAI 主讲：2、计算机管理教学CMI3、计算机辅助测验 1.1.2、用于教育的常用工具软件1、文字处理软件，如Word，Wps等2、数据库软件，如Acce，Visual Fo_Pro，SQL等3、电子表格软件，如E_cel等4、绘图软件，如Photoshop，CorelDraw等5、电子幻灯片软件，如PowerPoint等6、多媒体应用工具，如Authorware，Dire
2、ctor等7、网络和远距离通信软件，如因特网等 二、多媒体计算机教学软件概述 1.2.1多媒体CAI及相关概念1、计算机辅助教育2、计算机辅助教学a、计算机辅助学习CAL b、计算机化教学CBI c、计算机化学习CBL3、多媒体CAI 1.2.21、多媒体CAI的硬件平台2、多媒体CAI的软件平台 a、多媒体CAI的系统软件b、多媒体教学信息素材采集与制作软件 c、多媒体教学信息素材编辑合成软件第二课时一、计算机辅助教学的基本功能与作用 1.3.1计算机辅助教学的基本功能1、教师的作用 a、传授知识b、帮助学生掌握知识和技能 c、构造和组织测验2、学习伙伴作用a、鼓励和调动学生的学习积极性b、
3、启发与促进学生去“发现”规律和知识3、助手与工具作用a、教师备课和教学研究的帮手 b、学习中的得力工具 c、实验中的“万能”仪器 1.3.2计算机辅助教学的作用1、优化课堂教学结构2、有利于突出教学重点和突破难点3、培养学生多维化的思维方式4、有效地提高教学效率5、给学生创造多层次的学习目标 二、计算机辅助教学的基本原理1、选择学习内容2、计算机呈现教学内容3、学生接收信息4、计算机提问5、学生回答6、判断和反馈7、作出教学决策第三课时一、计算机辅助教学的基本模式 1.5.1多媒体课件的教学模式1、操作与练习模式2、个别指导模式3、问题解决模式4、模拟模式5、游戏模式6、发现学习模式7、对话模
4、式 1.5.2多媒体课件的类型1、助教型2、助学型3、综合型4、积件型 1.5.3多媒体课件的发展趋势1、网络CAI2、智能CAI3、虚拟现实CAI 二、多媒体课件的使用过程 1.6.2试讲学习1、确定乔当的使用时机2、明确教学的重点3、分析p 学习中可能出现的问题 1.6.4正式使用1、控制学生的注意力2、鼓励学生积极参加与教学3、组织好课堂教学管理工作第二章：计算机网络教学应用第四课时一、计算机网络的结构 2.1.1硬件系统1、服务器2、客户机3、网卡4、传输介质5、集线器6、调制解调器7、中继器8、路由器9、网关 2.1.2软件系统1、多媒体授课系统 a、课件点播系统b、同步广播授课系统
5、2、网络题库系统3、师生交互工具4、教学管理系统 2.1.3资系统1、媒体素材2、题库3、课件与网络课件4、案例5、文献资料6、网络课件 培训时间：20_218 下午 共4学时第五课时一、教学网络的类型 2.2.1教学网络基本类型1、局域网计算机教室2、多媒体计算机局域网教室3、校园网 2.2.2基于网络的学习模式1、媒体教学模式2、个别化学习模式3、小组协作学习模式4、发现式学习模式5、资查询模式 2.2.3网络课程实现方法及工具1、利用浏览器呈现教学内容2、通过，Flash实现实时交互式教学3、通过E-mail与BBS实现网络交互答疑4、利用网络数据库进行动态教学第六课时一、网络教学相关技
6、术 2.3.1电子函件E-mail1、服务项目多2、服务性能高3、服务对象广 2.3.2万维网1、检索的灵活方便性2、应用的广泛性3、内容的丰富性 2.3.3远程登录TEL 2.3.4文件传送协议FTP FTP是因特网传统的服务之一，也是因特网的一种标准协议。 2.3.5查询服务GOPHER 2.3.6广域信息服务系统WAIS 2.3.7电子公告板BBS 2.3.8网络专题讨论USE NEWS 2.3.9中继聊天IRC 2.3.10视频会议Video Conferencing1、交谈2、白板3、传送文件4、共享应用程序5、音频6、视频第三章：多媒体教学软件的设计第七、八课时一、多媒体教学软件设
7、计的理论基础 3.1.1现代教育思想1、创新教育观a、创新意思的培养b、创新思维的培养c、创新技能的培养2、素质教育观a、充分发挥学生学习的主体作用b、素质教育要求所有学生各方面的素质都要发展 c、注重培养学生的学习方法3、终身学习观4、四大支柱教育观a、学会认知b、学会做事c、学会合作d、学会生存5、基础教育课程改革思想 3.1.2现代学习理论1、行为学习理论2、认知学习理论3、建构学习理论4、人本学习理论 3.1.3现代教学理论1、布鲁纳的结构-发现教学理论2、巴班斯基的教学最优化理论3、赞可夫的发展学习理论 二、多媒体软件的教学设计 3.2.1教学内容的分析p 1、教学内容的分类2、教学
8、内容分析p 的步骤3、教学内容的分析p 方法a、归类分析p 法b、图解分析p 法c、层次分析p 法d、信息加工分析p 法e、卡片法4、教学内容的知识结构设计a、并列结构b、层次结构c、网状结构5、教学内容设计遵循的原则a、从整体到部分，由一般到个别，不断分化 b、确保从已知到未知c、按照事物发展的规律排列 d、体现学科教学规律e、注意教学内容之间的横向联系 3.2.2教学目标的分析p 与确定1、教学目标分类体系2、教学目标的编写方法 3.2.3学习者特征的分析p 1、学习者起点能力分析p 2、学习者的一般特征分析p 3、学习风格分析p 4、学习动机分析p 3.2.4媒体信息的选择1、媒体的性质
9、2、媒体选择的方法 3.2.5教学策略的设计1、确定教学方法2、教学策略的类型 3.2.6教学评价的设计1、评价的目的2、评价的内容3、评价的方法a、诊断性评价b、形成性评价c、总结性评价 3.2.7多媒体教学软件的教学设计培训时间：20_.2.19 上午 共4学时 第九课时一、多媒体软件封面导言的设计 3.3.1封面导言的类型1、介绍型导言2、信息获取型导言3、序言型导言 3.3.2封面导言的作用1、引导使用者对多媒体软件有正确的了解和认识2、引导使用者正确输入必要的信息3、引导使用者正确使用多媒体软件4、引导使用者自然地进入多媒体软件创设的教学环境中5、引导使用者对多媒体软件产生良好的第一
10、印象 3.3.3封面导言的设计1、根据不同类型的多媒体软件选择不同类型的封面导言2、针对不同类型的封面导言，适当选择和有机组合各种媒体信息3、根据主要使用对象的特征，合理设计导言 二、多媒体软件屏幕界面的设计 3.4.1多媒体软件屏幕界面的结构1、窗口2、菜单3、图标4、按钮5、对话框6、示警盒 3.4.2多媒体软件屏幕界面的设计方法1、屏幕界面的整体设计2、多媒体素材设计3、颜色的运用4、界面的转换设计第十、十一、十二课时一、多媒体软件交互方式的设计 3.5.1人机交互设计的概念 3.5.2人机交互设计的原则1、友好性2、灵活性3、功能性4、明确性5、一致性6、可靠性7、图形化 3.5.3人
11、机交互的常用方式1、文本2、点/触摸屏幕3、移动对象4、按钮5、点击对象6、热键7、菜单8、条件9、限时10、限次 3.5.4多媒体软件人机交互方式的设计流程1、调查学习者对交互的要求或环境2、学习者特性分析p 3、任务分析p 4、建立交互界面模型5、任务设计6、环境设计7、交互类型的设计8、交互设计9、屏幕显示和布局设计10、帮助和出错信息设计11、交互的测试和评估 二、多媒体软件导航策略的设计 3.6.1导航策略中节点和链的建立1、节点的建立2、链的建立 3.6.2导航策略的类型1、检索导航2、帮助策略3、线索导航4、浏览导航5、演示导航6、书签导航 3.6.3导航策略设计的基本要求1、明
12、确性2、形象性3、统一性4、动态性5、咨询性6、易用性3.6.4导航系统的设计1、总体规划2、划分内容和结构3、确定导航进行的具体形式 三、多媒体软件的评价3.7.1多媒体软件评价的意义1、保证多媒体软件的规范化2、提供修改多媒体软件的决策意见3、促进多媒体软件制作的提高 3.7.2多媒体软件评价的基本要素1、评价者2、评价工具3、评价对象 3.7.3多媒体软件评价的分类1、根据评价者来划分2、根据评价的人物目的划分 3.7.4多媒体软件评价的作用1、对已有软件的认可2、指导软件的开发3、为广大学习者提供使用的依据4、提高多媒体软件的质量 3.7.5多媒体软件评价的方式1、实验2、专家评估3、
13、现场运用4、综合应用 3.7.6多媒体软件参考评价标准 3.7.7软件评价的原则1、科学性原则2、教育性原则3、教学性原则4、技术性原则5、艺术性原则 3.7.8多媒体软件评价的方法和工具1、多媒体评价的方法2、多媒体软件评价的工具 3.7.9评价报告的撰写1、评价的目的2、评价的方法3、评价的资料与数据4、评价结论 培训时间：20_.2.19 下午 共4学时 第四章：图像素材的获取第十三、十四、十五课时一、用扫描仪获取图像素材 二、用数码照相机拍摄图像素材 4.2.1分辨率和白平衡的设置1、分辨率的设置2、白平衡的设置 4.2.2数码照相机拍摄模式的选择1、自动调整模式2、手动模式3、程序设置模式4、快门优先模式5、光圈优先模式6、人像模式7、风景模式8、夜景模式9、微距模式10、动态模式11、慢速快门模式12、辅助拼接模式13、短片模式4.2.3构图 4.2.4调焦4.2.5拍摄 4.2.6浏览数码图像 4.2.7数码照片的下载1、连接数码照相机与计算机2、安装数码照相机的驱动程序3、获取相片4、查看照片 4.2.8数码照片的格式及转换1、数码照片的格式2、数码照片的格式转换第十六课时一、用抓图软件从屏幕上抓取图像素材 4.3
