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1、吃饭不挑食中班教案【篇一：吃饭不挑食中班教课设计】 我班大部分孩子都特别挑食，所以我想改掉这类坏习惯。我就是设计了我不挑食 这活动、来让少儿改掉挑食的坏习惯。 活动目标1. 指引少儿认识常有的食品，知道它们的营养价值，养成不挑食的好习惯。2. 帮助少儿环绕中心话题来叙述。 3. 踊跃参加游戏活动。教课要点、难点要点；这活动的要点在于让少儿知道各样食品的营养价值难点； 营养 这个词对少儿来说难以理解，需要老师的详细解说和 说明。活动准备1. 常有食品图片 2. 把教师部署成家的样子 3. 手偶人手一个活动过程（ -）开始部分奇奇来做客为导入，小朋友们来款待这位客人。知道客人想吃什么， 喜爱吃什么
2、？游戏游戏规则：奇奇说 我爱吃抓饭 一名少儿说：今日吃抓饭。而后该少儿把相应的 卡片放到奇奇眼前，再请下位少儿持续游戏。睁开部分：依据已有的经验讲一讲：自己喜爱吃什么 ,为何？经过少儿的叙述，简单的介绍常有食品名称和营养价值：（小朋友 不可以挑食，否则就不会长高，不健康，就不聪了然）利用这些方 法让少儿知道挑食就不长高。请几位小朋友在集体眼前讲一讲啊：喜爱吃那一种食品，为何喜 爱？少儿自由叙述自己喜爱吃的食品。教师：小朋友，假如你每日都吃相同的东西，会不会烦呢？以这类方式让有知道 ，光吃一种饭是没有营养的，所以不可以挑食。 结束部分：到厨房去观光，说一说叔叔，阿姨们在为小朋友们做什么饭呢？1
3、/ 6吃饭不挑食中班教案教课反省中班叙述活动 我不挑食 教课反省。在此次活动中，我所设计是的中班 叙述活动 我不挑食 ，活动的目标为三点： 1. 指引少儿认识常有的食 品，知道各样食品的营养价值，要养成不挑食的好习惯。2. 帮助少儿环绕中心话题进行叙述。 3. 踊跃参加游戏活动。在设计方案的时候，我依据我班的生活特色提出了在活动中需要达 成的目标，孩子为何要挑食，如何能够把这个坏习惯改掉？我依据 活动中状况环绕所提出的问题作以下反省。在活动开始的第一个环节中，我预设的内容是让少儿款待客人，认 识客人想吃什么饭等。而后就是经过游戏活动来加深孩子对常有食品的名称和营养价值的 认识。因为时间的问题，
4、老师不可以让每位少儿都叙述，所以我设 计了自由叙述这一环节。让少儿自由的跟伙伴们沟通，自己喜爱吃 的食品。最后在老师的率领下观光厨房，孩子参加活动的踊跃性特 别好。不足之处：在这节活动中我有好多个不足之处，在教课活动中 我没能关注少儿之间 的个体差异。下次我会更为努力的。【篇二：吃饭不挑食中班教课设计】1 、知道人体需要各样不一样的营养。2 、经过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有益于身体健康和 生长发育。二、活动课时 11 、知道人体需要各样不一样的营养。2 、经过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有益于身体健康和 生长发育。3 、养成不挑食的好习惯。三：活动重难点：要点：认识挑食的缺
5、点。难点：养成不挑食的好习惯。四：活动准备：课件吃饭不挑食、演示仪、图片若干五、活动过程：1 、导入课件导入2 / 6吃饭不挑食中班教案发问：假如你是这个小朋友，你会这样么？指引少儿议论。2 、教师叙述教师一次出示 鱼 ， 萝卜 等图图，并简单说明其营养及对身体的利 处，最后，对应相应的汉字带少儿念一遍，再一同说一遍儿歌不挑 食4 、经过问好游戏让少儿对汉字增强认识。教师手拿字卡，如：鱼，教师学字宝宝说话：你好，我叫 鱼 ，让幼 儿回答：你好，我叫 *。挨次回答一遍。5 、做一做：小朋友，下边的食品你认识吗？请把你西黄吃的食品圈出来吧。要 记着，不太使得小朋友最健康。6 、游戏小厨师教师示范：
6、 1 教师当厨师， 5 名少儿分别拿字卡 鱼，蛋，萝卜， 菜，饭。2 厨师说：我要做红烧鱼，说完厨师把手拿 鱼 字卡的少儿请到小椅子 上坐下。厨师说：我要做蛋炒饭，而后请手拿 蛋 ， 饭 字卡的少儿到小椅子上 坐下。3 做完示范，教师问少儿： 你们还知道有什么饭菜的名字，能够说出来 。假如少儿说出的菜名有此中字卡中的，能够请该少儿来当小 厨师。6 、活动延长教育少儿不挑食、不挑菜，并简单介绍一些常有得菜我班有好多孩子有挑食的现象，他们主假如不喜爱吃蔬菜，并且饭 也吃的极少，在家也这样。经过此次活动此后，当日吃饭时，就有 孩子吃蔬菜了，并且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的小朋友还 很快吃完了自己
7、的一份饭菜呢？为了让他们每日这样，我专门在班 里夸奖了他们，让他们持续弘扬下去。我想在此后的日子里，我在 孩子吃饭时常常提示他们，以夸奖、鼓舞的形式，让他们养成不挑 食的好习惯。【篇三：吃饭不挑食中班教课设计】精选文档 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 - 全程指导写作独家原创 10 中班健康教课设计我不挑食 1 、知道人体须要各种差其他养 分。 2 、经由过程故事，理解只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有益于身 材康健和发展发育。3 / 6吃饭不挑食中班教案1 、西席出示三只小熊图片，惹起少儿不雅察，发问：这三只小熊一样吗？什么地方纷歧样？你知道他们为何 会有的胖，有的瘦吗？ 何如才华像棕熊
8、那样漂亮呢？西席小结：各人都想做漂亮的小棕熊， 那你们就要像小棕熊相同，又吃蔬菜，又 吃肉，这样身材才康健。 连系三只小熊，我其他请了三个 胖瘦纷歧的宝宝，我想这样更利于 宝宝们直不雅的认识胖和 瘦，同时应付挑食的、瘦瘦的宝宝来说更 是一次直接的教诲， 以是结果比预期的好。运动反省：精选文档2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 - 全程指导写作 独家原创 我班有好多多少孩子有挑食的征象，他们主假如不喜 好吃蔬菜，并且饭也吃的极少，在家也这样。经由过程此次 运动今 后，当日吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，并且还一口菜 一口饭吃得很 好。最可喜的是夏语晴小朋侪还很快吃完了本 身的一份饭菜呢？为 了让
9、他们每日云云，我专门在班里表彰 了他们，让他们继承弘扬下 去。我想在此后的日子里，我在 孩子吃饭时常常提示他们，以表彰、 鼓舞的形势，让他们养 成不挑食的好习惯。我班还有个别孩子有挑食的现象，他们主假如不喜爱吃蔬菜，并且饭也吃的 极少，在家也这样。所以我设计了此次活动，目的是让孩 子们养成不挑食的好习惯。2 经过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有益于身体健康和生长发 活动准备：三只小熊的图片。精选文档 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 - 全程指导写作 独家原创 1 教师出示三只小熊图片， 惹起少儿察看，发问：这三只小熊相同吗？什 大家都想做漂亮的小 棕熊，那你们就要像小棕熊相同，
10、又吃蔬菜，又吃肉， 这样身体才 健康。联合三只小熊，我此外请了三个 胖瘦不一的宝宝，我想这样 更利于宝宝们直观的认识胖和 瘦，同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来 说更是一次直接的教育， 所以成效比预期的好。活动目标：精选文档 2016 崭新精选资料 -崭新公函范文 - 全程指导写 作 独家原创 使少儿认识不一样的食品有不一样的营养，可知足身 体各方面不一样的需要。自制道具：肉蛋鱼、蔬菜、水果、豆类、谷类等五大类食品。活动前认识本班少儿的饮食状况，包含挑食、偏食或吃得过多等活动过程： t ：小朋友们好，今日老师要给小朋友们讲一个很好听的 故事，那我们背好小手，用自己的小耳朵听好了。有个 孩子叫小刚，
11、从小就不愿好好吃饭，老是喜爱吃零食、糖果、 饼干和饮料，吃饭 时只吃几口，一边吃，一边玩，好多蔬菜 都不爱吃，老是挑挑选拣4 / 6吃饭不挑食中班教案的，结果个子长不高，身上也不长 肉，神色又黄又绿，还常常患病，妈 妈带他到医院检查，医 生说他是营养不良。t：小朋友，你们知道不知道什么是营养不良啊 ? 营养不良啊，主假如 指我们的身体需要各样养料，而这些养料呢， 就藏在各样食品里， 假如没有食品吃进去，我们的身体就会 出现个子不高，身体不长肉等 问题。这啊，就是营养不良。请少儿思虑并回答下列问题精选文档 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 - 全程指导写作 独家原创 s ：因为不好好吃饭
12、，会营养不良，个子会长不 高，身领会不长肉，还会患病。t：我们应当不挑食，不偏食，不吃好多零食，并且啊吃饭时要细嚼慢咽。 3 、 教师出示五大类食品的自制教具， 请少儿辨识各是什么 ? 谈 谈自己吃过哪些，它们的滋味怎么 样 ? 而后教师分类解说各样食品的特 色和作用。谷类食品指的是用米、面做成的各样食品，如：米饭、面条等。t：小朋友，你们看碗里装的是什么啊 ? t ：对啊，米饭是用米来做成的，它含有好多好多热量，是我们饮食中的主要食品，叫主食。主 食类：面条、面包它 们都是有营养的食品，小朋友可要好好吃饭，那我 们此刻看 这是什么啊 ? t ：对啊，它们是仍是很好吃啊 ? 它们不单好 吃，并
13、且还有好多蛋白质和脂肪，能够帮助我们的身体生长，它们也 是 有营养的食品。t：假如小朋友只爱吃肉，是不可以的，我们啊还要多吃蔬菜，因为蔬菜里含有各样维生素和微量元素，能够使我 精选文档 2016 崭新精选资 料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 独家原创 10 们的眼睛更亮，并且啊不简单患病，因为蔬菜相同是有营养 的食品。水果：苹果、西瓜，各样不一样的水果有不一样的滋味，也有不一样的需 要。 t ：我们要不要多吃蔬菜 ? t ：对了，我们要多吃蔬菜，也要多吃 水果，你们看苹果红不红啊 ? t ：它们必定很甜，小朋友必定要多吃 啊，因为水果和蔬菜一同能够保护我们的身体健康。 t ：那你们还吃过
14、其 它哪些水果 ? t ：老师想啊她必定喜爱，因为她的皮肤白白的， 就像 ”白雪公主 ”相同，因为爱吃豆类的小朋友必定是一个健 康的小 朋友，因为豆类也给了我们身体里边很多植物蛋白， 让我们长得健健康 康的。它相同也是有营养的食品。位小朋友，带上头饰，代表几类有营养的食品，便于加深少儿记忆。5 / 6吃饭不挑食中班教案t：此刻老师要请几位小朋友来饰演有营养的食品，精选文档 2016崭新精选资料 - 崭新公函范文 - 全程指导写作 独家原创 10 我们一同 来数一数我们学了几类有营养的食品。t：对，它们啊是各种肉、蛋、鱼、蔬菜、水果、豆类，小朋友们记住了，回去告诉爸爸妈妈什么东西是有营养 的食品
15、，好不好 ? 教师： 爸爸给小强买了一双很酷的运动鞋，鞋子上还系着漂亮的 “蝴蝶结 ” 呢！小强说 “这下我能够跑得更快 了，脚更有力了。 ”次日，小强 衣着这双鞋去踢球了，可 踢着踢着， “蝴蝶结 ”不见了，小强一脚出 去，踢跑的不是 球，而是一只鞋。议论鞋带松懈了带来的不便和危险。精选文档 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 - 全程指导写作 独家原创 2 教师小结：鞋带散了，鞋 子会松或掉下来，活动不方便，假如不当心踩到鞋带还会跌跤，所以 要实时系好鞋 带。假如自己不会系鞋带，等着他人来帮忙，那样会给 他人 添麻烦，也浪费自己活动的时间。教师：两个好朋友，交错握握手，变为兔子耳，交错拉拉手。教师：啪！朝里打一枪，啪！朝外打一枪，两
