《（北京专版）中考物理总复习 第17课时 电学练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（北京专版）中考物理总复习 第17课时 电学练习（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（北京专版）中考物理总复习 第17课时 电学练习一、单项选择题( )1下列物品中，通常情况下属于导体的是A干燥的木棒 B不锈钢直尺C橡胶轮胎 D塑料梳子( )2.图所示的电路中，工作时灯L1、L2两端电压均未超过其额定电压，下列说法正确的是A只闭合开关S1，灯 L1亮、L2不亮 B只闭合开关S2，灯L1、L2都亮C闭合开关S1、S2，灯L1亮、L2不亮D闭合开关S1、S2，灯L1、L2都亮( )3如图所示是电热吹风机的电路图，电动机中有电流通过时会有风吹出，电热丝中有电流通过时会有热量产生，关于这个电路，下列说法正确的是A电动机和电热丝不能同时工作B如果电热丝断了，电动机就不能工作了C电动机和
2、电热丝同时工作时，它们两端的电压一定相等D电动机和电热丝同时工作时，通过它们的电流一定相等( )4如图所示是某种电脑键盘清洁器，它有两个开关，开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2 只控制吸尘用的电动机。在图K1813所示的四个电路图中，符合上述要求的是( )5为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必须两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作。如图所示的电路中符合要求的是 ( )6下列说法正确的是A长导线的电阻比短导线的电阻大B只有正电荷的定向移动才能形成电流C. 金属导体中大量电子定向移动的方向就是电流方向D甲、乙两灯的两端电压相等，甲、乙两灯可能是串联( )7.
3、在不考虑温度的情况下，下列有关导体电阻的说法中正确的是A导体的材料和长度相同时，较粗的导体电阻小B通过导体的电流越小，导体的电阻就越大C导体的电阻只跟导体的长度有关D导体的长度越长，导体的电阻就越大( )8如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合时，小灯泡正常发光。如果将滑动变阻器的滑片向右滑动，则下列说法中正确的是A总电阻变小 B小灯泡变暗 C电压表示数变大 D电流表示数变大( )9小明在网上购买了一个迷你音箱，如图所示，下表是音箱的铭牌。对于该音箱，下列说法正确的是额定功率5 W电源锂电池频率范围10020000 Hz额定电压3 VA锂电池工作时，将电能转化为化学能B音箱在5 V电
4、压下正常工作C音箱正常工作时每秒消耗电能5 JD加大音箱的音量可以提高发出声音的频率( )10下列说法中正确的是A导体的电阻与其两端的电压有关B电功率大的用电器产生的热量多C电灯正常发光时，额定功率小的可能更亮D电流做功越快的用电器，其电功率一定越大( )11如图所示，电源电压不变，R1是光敏电阻，其阻值大小随光照强度的增大而减小。 闭合开关S后，当光照强度增大时，则A电路总电阻变大B通过R2的电流变大CR1消耗的功率变小 D若使电流表示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向右滑动( )12图所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是( )13关于安全用电，下列做法正确的是A爬上高压输电塔取下挂在上面
5、的风筝B在未断开电源开关的情况下更换灯泡C给手机充电后应该及时拔下充电器插头 D抓住插头的连接线，将插头从插座上拽出来( )14关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是A. 家庭电路中，电灯和插座是串联的B. 家庭电路中，熔丝熔断，可用细铜丝代替C. 有金属外壳的家用电器要接地线，是为了保证使用安全D使用试电笔时，为避免触电，不能用手接触到试电笔上任何金属体( )15下列关于电磁波的说法中正确的是A次声波属于电磁波B可见光不属于电磁波C电磁波传播速度是340 m/sDWiFi信号属于电磁波( )16.图是广泛地应用于生产、生活中的干簧管。下列关于干簧管的说法正确的是A制作干簧管的金属簧片属于磁
6、性材料B簧片被磁化后A端是N极C簧片被磁化后B端是S极D干簧管是根据同名磁极相互吸引的原理制成的二、多项选择题( )1下列关于电和磁的说法中正确的A物理学家奥斯特发现了电流周围存在磁场B指南针能指南北说明地球磁场是由磁感线组成的C静电复印利用了异种电荷相互吸引的原理D电风扇工作时电能主要转化为机械能( )2下列关于电磁现象的说法中，正确的是A电荷移动过程中，周围一定存在磁场B磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用 C磁体周围存在磁场，磁场是由磁感线组成的D如果通电线圈在磁场作用下转动，则线圈的机械能是由电能转化来的( )3如图所示，下列关于电和磁的实验说法正确的是A甲图实验演示的是电流周围存在磁
7、场B乙图实验演示的是电动机的工作原理C丙图实验演示的是磁场对电流的作用D丁图实验演示的是条形磁铁两端的磁性最强三、实验与探究题( )1.小林想测量小灯泡的额定功率及正常发光时的电阻，小灯泡的额定电压为 2.5 V，实验 电路如图甲所示。实验中，当电压表示数为 2.5 V 时，电流表示数如图乙所示。 根据实验过程及现象，下列四个选项中，判断正确的是A为使小灯泡正常发光，电压表示数应为2.5 VB图乙中的电流表示数为2.5 AC小灯泡正常发光时的电阻为5 D小灯泡的额定功率为5 W2图是小乔和小丽在做“探究电流与电压、电阻的关系”的实验电路图。(1)在探究“电流与电压的关系”时，选择的研究对象是定
8、值电阻R而不是小灯泡，理由是_。(2)在探究“电流与电阻的关系”时，所选定值电阻R的阻值分别为5 、10 和20 ，并按下列步骤进行实验：将5 的电阻接入电路，闭合开关S，调节滑动变阻器，使电压表的示数为3 V，记下电流表示数，断开开关S；用10 的电阻替换5 的电阻接入电路，闭合开关S，调节滑动变阻器，_，记下电流表的示数，断开开关S；用20 的电阻替换10 的电阻接入电路，闭合开关S，当滑动变阻器接入电路的阻值最大时，电压表的示数大于3 V，实验无法进行下去，请写出一种解决问题的方法：_。3小丽通过“等效替代法”测量一个未知电阻Rx的阻值。图为小丽设计的实验电路图。请你帮小丽将实验步骤补充
9、完整： (1)将开关断开，按电路图连接电路，将滑动变阻器移到阻值最大端。(2)_，记录电流表的示数I。(3)_。(4)记录此时电阻箱示数R0，待测电阻的阻值RxR0 。4在测量额定电压为2.5 V的小灯泡电功率的实验中，请按要求完成下列问题：(1)用笔画线代替导线，将电压表正确连入如图甲所示的实物电路中。(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至_(选填“B”或“C”)端。(3)正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，灯泡都不发光，且电压表、电流表均无示数。某同学用一根导线排查电路故障，当把导线的两端分别接在A、E和A、C接线柱上时，发现灯泡两次都发光且电压表均有示数。根
10、据上述现象可判断出电路的故障是_。A电流表断路B电流表短路C滑动变阻器断路D滑动变阻器短路(4)故障排除后闭合开关，为测小灯泡的额定功率，调节滑动变阻器使电压表示数为2.5 V，此时电流表的示数(如图乙所示)为_A，则灯泡的额定功率是_W。5实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个，已调零的电压表和电流表各一块，导线若干。小华利用以上器材探究“当通过导体的电流一定时，导体的电功率跟导体电阻的关系”。小华的主要实验步骤如下：断开开关，按图所示的电路图连接电路，调节滑动变阻器的滑片P，使滑动变阻器RP接入电路的电阻值最大；将电阻箱的阻值R调为4 ，调节滑动变阻器的滑片P，使滑动
11、变阻器RP接入电路适当的阻值，闭合开关S，用电压表测量电阻箱R两端的电压U，用电流表测量通过电阻箱的电流I，将R、I和U的数据记录在表格中；断开开关，将电阻箱的阻值R调为6 ，闭合开关S，进行测量，并将R、I和U的数据记录在表格中；仿照步骤再做四次实验，每次改变电阻箱的阻值，分别将各次R、I和U的数据记录在表格中；利用公式PUI，分别计算出6次电阻箱R的电功率P的数据，并记录在表格中。请根据以上叙述回答下列问题：(1)小华的探究过程中存在的问题：_。(2)请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：_。6小红把两段电阻丝R甲、R乙(R甲R乙)串联后，分别放在如图所示的A、B两个完全相同的烧
12、瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量相同的煤油，再分别插入相同的温度计，闭合开关通电一段时间。根据以上叙述，回答下列问题：(1)小红探究的问题是电流通过导体产生的热量与_大小的关系。(2)实验过程中通过温度计的_(选填“示数”或“示数变化”)反映导体产生热量的多少。7如图甲所示，实验桌上有两个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油和完全相同的温度计，烧瓶内分别装有阻值为5 的电阻丝R1和阻值为10 的电阻丝R2。实验桌上还有满足实验要求的电源、开关各一个，停表一块，导线若干。小明猜想“电流通过电阻产生的热量跟电阻的阻值大小有关”，于是他利用上述实验器材进行实验，实验步骤如下：a如图乙所
13、示，将装有R1的烧瓶连入电路，闭合开关，同时按下停表开始计时，通电时间为2 min时，停止计时，记录相关数据，断开开关。b用装有R2的烧瓶替换装有R1的烧瓶连入电路，闭合开关，同时按下停表开始计时，通电时间为2 min时，停止计时，记录相关数据，断开开关。请你分析并回答下列问题：(1)在小明计划探究的实验中，自变量是_。(2)小军认为小明的实验操作不能验证他的猜想，其理由是_。(3)请你针对小明实验步骤中存在的问题，写出改进措施：_。8实验小组的同学进行电磁学实验。(1)在如图甲所示的实验中，当闭合开关后，可以观察到磁场中金属棒ab在导轨上运动，这说明磁场对通电导体_。(2)在如图乙所示的实验中，闭合开关，保持蹄形磁体不动，若使导体AB沿水平方向运动，则电流表指针将发生偏转。与此现象原理相同的是_(选填“话筒”或“扬声器”)。与此实验能量转化形式相同的是_
