《【人民版历史】步步高2014版大一轮复习讲义_专题十三第30讲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【人民版历史】步步高2014版大一轮复习讲义_专题十三第30讲（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第30讲毛泽东思想与建设中国特色社会主义理论考点清单1.毛泽东思想。2.邓小平理论。3.“三个代表”重要思想。一、毛泽东思想的形成与发展1萌芽：在国民大革命时期，毛泽东在中国社会各阶级的分析、湖南农民运动考察报告等文章中，强调进行农村革命的伟大意义。2形成：井冈山时期，在总结领导秋收起义、创建井冈山革命根据地等革命实践经验教训的基础上，通过中国的红色政权为什么能够存在？、井冈山的斗争、星星之火，可以燎原等文章，提出了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，它标志着毛泽东思想的形成。3.成熟(1)标志：1945年4月，中共七大确立了毛泽东思想在全党的指导地位，这是毛泽东思想成熟的体现。(2)著作和
2、内容：通过中国革命和中国共产党、新民主主义论等著作阐明了以下观点：主要矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。革命步骤：第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命。革命性质：1919年五四运动后，是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的革命。革命动力：农民阶级是无产阶级最可靠的同盟军，一定时期还要联合民族资产阶级和部分大资产阶级。革命前途：社会主义。4新发展5评价：毛泽东思想以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义，是中国共产党集体智慧的结晶。整体把握毛泽东思想的发展历程：二、邓小平建设中国特色社会主义的理论1发展历程2意义特别强调邓小平理论：十一届三中全会上初步形成；1992
3、年“南方谈话”形成了系统的理论体系；中共十五大写入党章成为党的指导思想，解放思想、实事求是是其突出特点。知识表解对比孙中山、毛泽东、邓小平探索民族发展道路的不同项目孙中山毛泽东邓小平模式走欧美式的道路从走俄国式道路到走自己的路走建设有中国特色的社会主义道路理论三民主义、新三民主义毛泽东思想邓小平理论影响孙中山使中国人民醒过来了毛泽东使中国人民站起来了邓小平使中国人民富起来了共同点是救国、建国、强国之路；是振兴中华、振兴民族的道路三、“三个代表”重要思想1背景2内容3评价整体把握新时期理论探索中的“一大转折”“三大理论”线索归纳中国共产党树立起的五大理论旗帜(1)党的一大，树立起马克思列宁主义的
4、旗帜。(2)党的七大，树立起毛泽东思想的伟大旗帜。(3)党的十五大，树立起邓小平理论的伟大旗帜。(4)党的十六大，树立起“三个代表”重要思想的旗帜。(5)党的十七大，树立起“科学发展观”的旗帜。史论共识中共的三大理论成果的本质是马克思主义原理与中国具体国情相结合并中国化的产物，其中贯穿始终的一条主线是实事求是。毛泽东思想解决了怎样完成民主革命、社会主义革命的道路问题(工农武装割据，农村包围城市)，邓小平理论解决了怎样进行社会主义建设问题(走有中国特色的社会主义道路，改革开放，建设社会主义市场经济)，“三个代表”思想则解决了新时期的党建问题。基准考点一毛泽东思想主题一毛泽东思想的发展历程1萌芽国
5、民革命时期强调重视农民及农村革命的作用。2形成井冈山时期开创了“农村包围城市”的革命道路，形成了“工农武装割据”理论。3成熟延安时期形成了系统的新民主主义革命理论。4新发展建国初提出了人民民主专政、发展生产力与变革生产关系同时并举、走中国特色的工业化道路等理论。独立自主、实事求是、群众路线是其突出特点。主题二毛泽东思想的特点及产生的深远影响1特点：(1)是马克思主义与中国实际相结合的产物，是马克思主义的中国化。(2)是中国共产党集体智慧的结晶。(3)精髓是实事求是、群众路线、独立自主。史料马克思、恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，毛泽东同志用中国语言概括为“实事求是”四个大字。
6、邓小平1948年10月，刘少奇在谈话中说：“我们党必须和广大群众保持密切的联系，如果和群众联系不好，就要发生危险，这会象安泰一样被人扼死。共产党也会被人扼死的哩！党什么也不怕，就怕这一项。”我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气慨，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。毛泽东信息解读以上史料反映了毛泽东思想的精髓实事求是、群众路线、独立自主。2影响：(1)在中国革命和建设史上的影响：在毛泽东思想的指导下，中国共产党领导的新民主主义革命赢得了胜利；建立了中华人民共和国；确立了社会主义基本制度，发展了社会主义经济、政治和文化。(2)在中国思想史上的影响：毛泽东思想是马克思
7、主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵精神财富。(3)在马克思主义发展史上的影响：毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位。基准考点二建设有中国特色的社会主义理论主题一邓小平理论的形成过程11978年，关于真理标准问题的讨论，解放思想，实事求是，团结一致向前看的讲话，成为开辟建设中国特色社会主义新道路的宣言书。21978年12月，十一届三中全会召开，成为邓小平理论形成的伟大起点。31982年党的十二大上，邓小平首次提出建设有中国特色的社会主义理论。41987年，中共十三大提出社会主义初级阶段的理论和“一个中心，两
8、个基本点”的基本路线，第一次系统地阐述了中国特色社会主义理论的主要内容。51992年的南方谈话(“三个有利于”、社会主义本质、计划与市场的关系)和中共十四大(确立社会主义市场经济体制的目标)标志着邓小平理论的成熟并形成完整体系。61997年中共十五大把“邓小平理论”写入党章。主题二邓小平理论的主要内容建设有中国特色的社会主义；科学技术是第一生产力；社会主义初级阶段的理论；社会主义的本质是解放和发展生产力；坚持四项基本原则；提出“三步走”的战略目标；提出“一个国家，两种制度”的创造性构想；提出建立社会主义市场经济体制的理论。史料一“我们允许一部分人先富起来，一部分地区先富起来，目的是更快地实现共
9、同富裕。正因为如此，所以我们的政策是不使社会导致两极分化，就是说，不会导致富的越富，贫的越贫，我们不会容许产生新的资产阶级。”信息解读史料实际上反映了发展一部分私有制经济，其目的是作为公有制经济的补充，他认为并不会影响到公有制的主体地位，不会改变社会主义的经济制度。史料二邓小平明确提出，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。信息解读史料表明了南方谈话清晰地解决了姓“资”、姓“社”的问题，是一次思想大解放，也给民营经济的发展开拓了更加广阔的空间。史料三是姓“资”还是姓
10、“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。邓小平在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点信息解读在史料中邓小平给出了评判改革活动正误的“三个有利于”标准，有利于进一步消除“左”的干扰，是建设中国特色社会主义进程中的又一次思想解放。 20世纪以来中国的重大思想理论成果主题一列表对比掌握四大理论成果思想理论三民主义毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想标志性会议同盟会成立大会中共七大中共十五大中共十六大核心或精髓民权主义群众路线、实事求是、独立自主解放思想、实事求是解放思想、实事求是、与时俱进解决的问
11、题民族独立、民主共和、民众生存民主主义革命道路及社会主义改造和建设什么是社会主义，怎样建设社会主义建设什么样的党，怎样建设党发展1924年发展为新三民主义向社会主义过渡时期得到进一步发展社会主义本质的新概括科学发展观，和谐社会理论地位资产阶级民主革命纲领，使中国人民醒过来指导革命和建设，使中国人民站起来指导改革开放，使中国人民富起来新时期的指导思想，引领中国迈向小康社会主题二中共从“走俄国人的路”到“走自己的路”的历程1新民主主义革命时期(1)“走俄国人的路”指的是中心城市革命道路，使中国革命屡遭挫折；(2)“走自己的路”指的是中国共产党领导人民由城市转入农村，走“工农武装割据”道路，农村包围
12、城市，推翻了三座大山在中国的统治，取得新民主主义革命的胜利。2新中国成立后(1)“走俄国人的路”指的是照搬苏联建立高度集中的政治经济体制。中共进行社会主义建设，当时除了苏联之外别无现成的经验可以借鉴。由于统得过死，权力过于集中，长期束缚了生产力的发展，缺乏民主、监督，妨碍了民主政治的发展。(2)“走自己的路”指的是建设中国特色的社会主义道路。以邓小平为代表的第二代党中央高瞻远瞩，对内改革，对外开放，建立社会主义市场经济体制，取得重大成就，20世纪末基本实现了小康水平这一战略目标。3认识：不管是革命还是建设，既要借鉴学习外国先进经验，更要立足于中国国情，实事求是，一切从实际出发。例1 (2012
13、广东高考)周恩来说：“共产国际的领导同志都还担心我们离工人阶级太远了。我说我们在农村里经过长期斗争的锻炼，有毛泽东同志的领导，完全可以无产阶级化。共产国际的一些同志听了之后大哗，不以为然。”对这段话的正确理解是()A中国工人阶级尚未登上政治舞台B共产国际反对农民参加中国革命C中国奉行独立自主的和平外交政策D中国共产党坚持马克思主义中国化审题突破审材料“离工人阶级太远”、“毛泽东的领导”19271937年间，农村包围城市析选项A出现于1919年五四运动之前B误解材料信息C1949年建国后的外交政策D与“无产阶级化”信息一致答案D例2 (2011大纲全国高考)1985年，邓小平指出，“过去我们的观
14、点一直是战争不可避免，而且迫在眉睫”；“这几年我们仔细地观察了形势”，“由此得出结论，在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的”。这一判断 ()A缘于美苏关系的全面缓和B基于世界格局的重大变化C有利于推进国内经济建设D有助于确立改革开放方针审题突破审题关键是把握1985年前后的历史阶段特征。邓小平1985年关于战争与和平的思想理论，不仅极大地丰富和发展了马克思主义关于战争与和平的理论，而且也为我们正确处理在21世纪的建设与安全问题提供了理论指导。答案C例3 (2010 山东高考)1938年10月，毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出：没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。他在这里强调的是 ()A少谈些抽象的主义，多研究具体的问题 B马克思主义必须与中国革命的具体实践相结合C必须研究马克思主义产生的具体历史条件D马克思主义的立场和方法比基本原理更重要审题突破审题关键是理解“抽象”(把其当作教条主义)和“具体”(把其与实际结合起来)。“没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义”，意思是说，学习马克思主义，不能照搬照套，而应该具体问题具体分析，把马克思主义与中国具体实际相结合，使之发展成为中国式的马克思主义。答案B命题感悟本讲命题的知识切入点主要集中于马克思主
