做一位幸福的教师

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1、做一位有“幸福感”的教师近年来,“幸福感”越来越成为人们讨论的热门话题。如何做一个有“幸福感”的教师?这也是每一位教师都在思考的问题。我主要从个人角度结合自身经历谈谈对此问题的认识,与大家共勉。一、拥有积极的情感、良好的心态,这是教师获得“幸福感”的前提毋庸讳言。教师的职业是个清苦的职业,是个奉献的职业。教师的收入和地位仍然不是很让人满意,教师的工作也不是社会上很多人都能理解,这些暂时现象你必须接受。一是因为幸福的人并不比其他人拥有更多的幸福,而是因为对待生活和困难的态度不同,二是因为有些东西我们个人确实无法选择也无法改变。如果你总是抱怨自己的运气不佳,境遇太差,处在一种消极的情绪中,到头来也

2、很难做好自己的工作,体会不到职业幸福。这不只是对不起学生,也对不起自己。做教师的不妨认可自己的现实,注意力集中在能令自己开心的事情上。不管外界怎样,都要静下心来做好自己的本职工作。我是一名特校教师,我对得起自己的良心,从不会耽误自己的工作,有自己的思想和追求。我感觉到做一个普通教师的幸福与安宁。所以说有了积极的情感、良好的心态,才有可能获得“幸福感”。二、认可教师职业价值、热爱教育事业,这是享受职业“幸福感”的基础正如叶澜老师所说:教育是一项直面生命的事业。与充满活力的生命共舞的教育历程,让我们教师体会到分享生命成长的快乐。当一个老师从心底里喜欢并专注自己所从事的职业,把学生的成长与成功当成自

3、己的最大追求,自己的每一天的工作不是简单的重复而是不断的创造,不是牺牲而是享受,他的工作可能很苦,也可能很累,但可以感受到了生活的充实与快乐。这时候的教育教学工作不是为别人干的,也不是为了“谋生”,而是一种自我满足和自我享受。每当回想起放学路上同学面对老师真挚的笑容;每当看到班级同学取得的成绩,每到学生家长夸奖孩子懂事了;每到节假日,看到学生发来的短信问候;作为老师我体会到了作为教育工作者的荣耀。我依然记得一位毕业后在家经营儿童游乐设施的同学,他曾这样对我说:“谢谢你,老师。不仅因为您教给了我知识,更重要的是您让我认识到人生的真谛,懂得了许多做人的道理。”是啊,学生的尊重、理解与感激让我们认识

4、到教师职业的神圣,认识到教师职业的价值,认识到教师职业的幸福。三、善于学习,不断追求进步,这是获得职业“幸福感”的动力与源泉现代社会科技发展日新月异,每位教师应善于学习,把学习作为人生的永恒追求和自觉愿望,把学习作为提高自身素质和增长才干的根本途径。只有通过学习,不断追求进步,具备了精湛的业务知识,了解本学科的发展前沿和最新研究成果,才能成为教学的行家里手,从而在教学上举重若轻、左右逢源,构建和谐幸福有生命力的课堂。我除了参加各种培训以外,平时把报纸、网络等作为获取知识,了解社会的渠道,每天坚持收看新闻联播等栏目,加强自学,注意收集整理资料,学习现代教育教学理论,博采众长。提高了自身的业务素质,开阔了自己的视野。因此,作为一名教师,只有适应时代与教育发展的需要,不断创新,在事业的不懈追求中体会到教师职业的幸福。二十多年来,我根据教学需要,开展教学研究,不断总结、提炼自己的教学经验,探索新的教学方法。实现教学由感性到理性、由自发到自觉的转变,努力使自己成为一个有思想的教师。

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