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1、实施素质教育的有效途径应试教育向素质教育转轨是当前教育系统普遍关注的重大课题，是学校教育 改革和发展的主要方向，是基础教育的出发点和归宿，也是21世纪全球范围内 教育发展的大趋势。如何使学校的素质教育取得成效？1 一个定位以中国教育改革和发展纲要为指导，坚持邓小平提出的教育“三个面向”， 深入贯彻“两全”方针。牢固树立素质教育的观念，面向全体学生，全面提高学生 思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，努力实现应试教育向素质教育 的转轨，促进学校教育观念现代化的综合改革。2两个健全2. 1健全各级素质教育领导班子。2. 2健全各级督促、督学队伍。素质教育是学校行为，也是政府行为，必 须明确职
2、责，统筹安排，予以督促，定期检查，定期交流。各校要成立素质教育 领导班子，结合本校实际，制订切实可行的实施方案，每年要召开一次素质教育 工作会议，总结得失，不断完善，把素质教育工作真正落到实处。3三个优化3. 1优化师资队伍。3. 1. 1重视校长队伍建设。一个好校长就是一所好学校。在办学过程中， 校长处于管理系统的核心地位、主导地位、决策地位。校长的思想、行为和作风 在学校工作中影响全局。实施素质教育需要许多好校长。3. 1. 2加强行风师德建设。学习教育。要健全教师政治学习制度，认真 学习教师法、教师职业道德规范；定期召开“十佳教师”、“八优校长”、“优秀 教师”、“教学能手”等事迹报告会
3、，努力营造讲学习、讲先进、讲奉献、讲师德 的良好氛围，教育者应先受教育。评先奖优。每学期进行一次以敬业、爱生、 奉献”为师德核心的评选先进教师、优秀班主任、团队干部、师德标兵等活动， 要求层层评选，人人参与，并与年度晋职、评优挂钩。监督评估。定期聘请行 风监督员对各校进行师德监督评估。总结表彰。每年在教师节时总结表彰，以 师德创优为重点。各校要开辟“师德园地”，加强宣传导向。3. 1. 3强化教师学历继续教育。实施素质教育，教师不但要有适应素质教 育的观念和很好的职业道德，同时也应具有渊博的知识、广泛的兴趣爱好和特长。 许多事实表明，教师的教育科学知识的浅薄，不仅妨碍教学水平的提高，还严重 阻碍学生的全面发展。因此，各校要积极鼓励教师特别是青年教师参加自考，在
