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1、2023年天津教师招聘考试考试考前冲刺卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.婴幼儿的情绪发展形成主要依靠。A：感知觉的发展B：语言的发展C：自我意识的发展D：情绪气氛的熏陶E：可接受性 2.以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是。A：帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标B：幼儿美术是幼儿个性的表现C：帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标D：幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据E：可接受性 3.幼儿德育的内容主要包括发展
2、和幼儿的个性两个方面。A：幼儿的特长B：幼儿的智力C：幼儿的社会性D：幼儿的能力E：可接受性 4.幼儿学习某种知识和形成某种能力比较容易、幼儿心理某个方面发展最为迅速的时期称为。A：转折期B：敏感期C：危机期D：过渡期E：可接受性 5.我国幼儿教育管理主要是由。A：中央政府负责B：地方政府负责C：民间团体负责D：幼儿园自治E：可接受性 6.是遗传决定论的代表人物。A：柏拉图B：华生C：洛克D：高尔顿E：可接受性 7.托马斯、切斯根据9个维度的不同组合，将儿童的气质划分为三种类型，即。A：适应型、迟缓型、分离型B：适应型、冲动型、迟缓型C：活动型、适应型、分离型D：容易抚育型、困难抚育型、启动迟
3、缓型E：可接受性 8.生活在当前信息时代社会的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展的年龄特征具有。A：稳定性B：可变性C：阶段性D：顺序性E：可接受性 9.“玉不琢，不成器”说的是对心理发展的作用。A：遗传因素B：自然环境C：社会环境和教育D：生理因素E：可接受性 10.实现保教合一的前提是。A：良好的工作伙伴与师生关系B：教师的保育意识C：保育员的工作态度D：幼儿的自理能力E：可接受性 11.幼儿的知识结构建立在基础之上。A：幼儿的思维能力B：幼儿的感性经验C：知识的系统化D：科学性E：可接受性 12.儿童心理发展的速度是。A：匀速均衡发
4、展B：高速不均衡发展C：年龄越小发展越慢D：年龄越小发展越快E：可接受性 13.根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是。A：培养读写兴趣B：严格要求C：主要指出缺点和不足D：尽可能多识字E：可接受性 14.福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料被称为。A：思物B：恩物C：玩物D：宠物E：可接受性 15.在教育史上，是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。A：卢梭B：福禄贝尔C：洛克D：裴斯泰洛齐E：可接受性 16.学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是。A：开始知道自己的性别B：自我中心地认识性别角色C：刻板地认识性别角色D：较灵活地认识性别角色E：可接受性 17.儿童心理发展的关键期
5、主要表现在。A：儿童个性发展上B：儿童智力发展上C：儿童语言发展和感知觉方面D：儿童动作发展上E：可接受性 18.是幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力，应有意识地培养。A：兴趣和求知欲B：幼儿的积极性C：经验基础D：创新能力E：可接受性 19.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是。A：出生的第一年B：34岁C：56岁D：610岁E：可接受性 20.关于幼儿园科学教育的方式与方法表述不正确的是。A：幼儿园科学教育的方式方法不包括协助成人劳动B：种植、饲养是重要的幼儿园科学教育的方式方法C：非正式测量与正式测量都是幼儿园科学教育的重要方式方法D：观察是幼儿科学探索的主要方法E：可接受性 21.
6、“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是。A：相互作用论B：二因素论C：环境决定论D：遗传决定论E：可接受性 22.幼儿时期的言语学习主要是。A：阅读训练B：书面言语的学习C：口语练习D：识字学习E：可接受性 23.教学成果奖励条例属于。A：鼓励性政策B：限制性政策C：全局性政策D：区域性政策E：可接受性 24.尊重和保护幼儿原则并没有明确要求。A：尊重幼儿的基本权利B：尊重幼儿的人格尊严C：尊重幼儿的观点、意见D：尊重并同意幼儿的所有主张、决定E：可接受性 25.我国幼儿教育的主体是。A：幼儿园B：托儿所C：学前班D：幼儿班E：可接受性 26.幼儿德育目标的入手点是。A：思维B：想象
7、C：任务D：情感E：可接受性 27.以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是。A：生活习惯与能力B：保护自身安全C：身体活动的知识和技能D：能听懂并理解多重游戏规则E：可接受性 28.儿童开始认生是在。A：13个月B：5个月C：1岁左右D：3岁以上E：可接受性 29.从儿童听觉的发展看，新生儿听觉的特点是。A：没有听觉B：听觉的个别差异小C：听觉的个别差异大D：听觉没有差异E：可接受性 30.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托幼儿服务，早晚接送服务，根据家长需要安排教师上下班时间。这主要是为了。A：幼儿园创收B：补偿教育C：提高幼儿园知名度D：服务社会E：可接受性 31.在同一
8、时间内把注意指向于不同对象与活动上属于。A：注意广度B：注意分配C：注意稳定性D：注意转移E：可接受性 32.学前教育中最基本、最重要的人际关系是。A：教师与儿童的关系B：教师与家长的关系C：教师与教师的关系D：家长与儿童的关系E：可接受性 33.幼儿园健康教育活动的基本形式是。A：正规的健康教育活动B：日常生活活动C：户外体育活动D：早操活动E：可接受性 34.儿童记忆最早出现的是。A：运动记忆B：情绪记忆C：形象记忆D：语词记忆E：可接受性 35.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种。A：相对评价B：绝对评价C：定性评价D：定量评价E：可接受性 36.打过针的孩子一看到穿白大褂的人就害怕，
9、与这种情绪相联系的心理现象是。A：记忆B：思维C：感知觉D：自我意识E：可接受性 37.要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育原则是。A：适量的运动负荷原则B：全面发展的原则C：经常化原则D：多样化原则E：可接受性 38.幼儿有意动作发生的标志是。A：反射的建立B：无条件反射的消退C：手眼协调动作的出现D：能够抬头E：可接受性 39.作为一名幼儿教师，必须保持一颗，因为它是教师通往孩子心灵的桥梁。A：童心B：真心C：爱心D：热心E：可接受性 40.一般分为家庭教育时期与会堂教育时期。A：古希伯来的幼儿教育B：古埃及的幼儿教
10、育C：古印度的幼儿教育D：古希腊的幼儿教育E：可接受性 41.幼儿园的环境创设应该。A：儿童化B：现代化C：高档化D：小学化E：可接受性 42.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的。A：个别的心理特征B：所有的心理特征C：典型的心理特征D：笼统的心理特征E：可接受性 43.我国保护少年儿童权益的专项法律是。A：中华人民共和国宪法B：中华人民共和国教育法C：中华人民共和国刑法D：中华人民共和国未成年人保护法E：可接受性 44.下列不属于智力内容的是。A：发展智力B：培养求知兴趣C：良好的学习习惯D：热爱祖国的情感E：可接受性 45.世界上第一所幼儿园正式命名的时间是年。
11、A：1817B：1820C：1837D：1840E：可接受性 46.学前教育阶段美育的重点在于培养幼儿。A：美学知识B：发现美、欣赏美的能力C：表现美的技能D：审美动机E：可接受性 47.幼儿园的课程和教学应该以。A：老师的个人经验和教材为基础B：幼儿园现有条件为阈限C：幼儿家长的要求为导向D：幼儿已有的经验和兴趣为基础E：可接受性 48.“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话是出自。A：学记B：论语C：师说D：劝学E：可接受性 49.社区教育最早出现在。A：第一次世界大战以后B：19世纪40年代C：第二次世界大战以后D：19世纪80年代E：可接受性 50.幼儿游戏的基础和源泉是。A：生活经验B：教师指导C：同伴引导D：家长指导E：可接受性
