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2、习 老师们无时无刻不想尽办法努力学习,将自己打造成为真正的PYP教师。2. 演习并重, 教师就是专家: 课程的问题就是我们研究的方 1 向,老师相互组队就课程实施方法、评估模式、区域探究、成长档案等议题研究并组织观摩、培训,成就了一批优秀的PYP项目培训与实践专家,为推进课程改革奠定人才基础。3. 互补双赢,中西合璧:我园共有11 名外籍教师。中外教师合作教学、成立学习小组、外教参与工会活动、参与园内各项活动。中西合璧打开新的思路、丰富新的资源、新的教学模式,为推进课程改革打开国际视野。个人感悟:受杨主席提出的“让社会因我们的存在而更加美好” ( 碧桂园企业使命) 的感召,我把“让身边的人因我
3、的存在而更加快乐、成功 ! ”当作自己的座右铭。二、形成团队合力,让所有人都进步1. 以孩子为本:玩中学为教学模式, 推广区域分组探究教学,培养幼儿自主学习能力 ; 以学生就是研究者为思路,结合幼儿的兴趣,开展各适合幼儿年龄特点,贴近他们生活的探究主题。2. 以教师为主:教师早会扩展视野, 提升英语,普及礼仪,打造博雅国际化团队 ; 读书分享组建学习性专业团队,提升专业素养 ; 知人善用发挥老师特长,相应承担相关教学任务,用好人,做好事。3. 以家长为友:家长 - 资源库,为我们课程资源提供生动的教具,图书,外出学习地点 ; 家长 - 好搭档,家长讲故事、组织游 2 戏、做手工等活动深入课堂
4、; 家长 - 宣传员,50 多名义工家长开展亲子阅读、 亲子教育、 儿童保健等 10 多场家长讲座, 深受欢迎。个人感悟:没有完美的个人,只有完美的团队! 现在不是个人英雄主义的年代,而是团队取胜的年代!三、无为而治,成就他人,创造高效日常工作中,我时常刻意地“看不见、听不到、做不到”,让助理办的人多想,开启她们的智慧, 让助理办的人多做, 培养做事情的能力。 ( 也许会被认为是在“偷懒”。 )我认为,当代园长需要四次转变, 前两次的转变是“由管事到管人的转变”及“从管人到管规则的转变” ,其中最重要的是激励机制,规则定好了, 就不需要花力气盯着每个具体的员工了。我的主要做法如下:1. 自荐上
5、岗,提高教师主动意识自己才是自己的老板。2. 竞争上岗,提高教师竞争意识竞争是活力的源泉。3. 自由搭配,提高团队和谐氛围合作才有战斗力。4.360 评价,提高业绩考核客观性公平是可持续发展的保证。5. 园本培训,提高教师综合素质学习是唯一持久竞争优势。个人感悟:如果园长整天做下属的事,是不是有点太贵 3 了 ?( 定好位,才能做好事 !) 下属能做的事情, 尽量让下属去完成,其他人不能代替的事情, 才是园长该做的事情。 世界上本来不存在好人与坏人, 只存在好的心态与坏的心态。 好的机制可以使坏的心态变好,坏的机制也会把好的心态变坏。幼儿园园长年终述职报告 2尊敬的领导:作为幼儿园园长, 在忙
6、忙碌碌中走过了一个学期。 回想这一学期来, 我忧心忡忡, 最近常追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩,还是遗憾与惭愧。以下是我的述职报告。一、注重学习,提升自身素质由于自己很多年不在幼儿园工作, 因此当我再次来到这个岗位后感觉很陌生, 手头的所有工作对于我来说都是新的, 我深感自己在这一领域是如此的贫乏, 内存不足。 于是我把握各方面的信息,不断更新原有的思想观念和教育理念,对照自己的工作,寻找差距, 努力探索新的教育观念与教育模式, 并在指导过程中得以运用,不断提高自身的业务水平。并抓住外出学习的机会,聆听专家的讲座,承蒙专家的指导,感受新的教育理念。二、加强培训,促进教师成长我园教师专
7、业水平参差不齐, 为提高教师专业素质和业务能力,把对教师的培养列入园本教研的重点工作,加大指导力度。 4 尤其是对今年刚踏上工作岗位的新教师进行随堂听课, 跟踪指导,每次听课后, 在肯定优点的同时, 更注意语重心长的帮助和耐心指导,力求使教师通过课堂实践提高基本功。 加大园本培训力度。以园为本,开展自培活动, 充分利用老教师的人才资源,采取新老教师“结对帮扶”的形式,形成老带新,强带弱的良好氛围,产生了内培效应,取得了良好的效果。三、多种渠道,提高保教质量由于我园办园时间较短,学期初我园的保教质量还很让家长不放心,看到此分明感到责任的重大 ! 常常苦思冥想如何提高保教质量 ?我们以教研为切入口
8、,以课题研究为突破口,以环境创设为关键点,以家园合作为支撑点, 以实践活动为主阵地, 扎实提高保教水平。我园还把全园良好环境创设作为基础工作来抓,在宽敞的校园内精心规划, 合理布局, 努力为幼儿构筑一个多姿多彩、和谐宽松的有利幼儿健康人格发展的育人天地。忙忙碌碌但很充实, 这是我这一学期来最大的感受。 虽然在工作中已竭尽全力, 但时有不尽人意的地方, 可是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任, 感受到来自老师们的理解与支持,使我在今后的工作中信心满怀、动力十足。此致敬礼 ! 5 述职人: xxx20xx 年 x 月 x 日幼儿园园长年终述职报告3尊敬的各位领导:大家好!作为幼儿园园长, 我
9、深感自己肩负的责任,时刻不敢松懈自己的学习。 转眼间, 20xx 年已经结束, 回顾一年来的工作,我以观念创新为先导,以发展为主题,立足本园,了解自身,摆准位置,依靠自身优势,创造出适合自身发展的空间,优化园内外的办园资源,尽可能人尽其能,物尽其用,财尽其力,增强办园实力,形成办园特色。以下是我的述职报告:一、努力学习,提高个人修养我和业务主任一起起草幼儿园园本教研一系列规章制度, 并积极创造条件组织教师赴外省市学习, 不断开拓视野。 调动了教师参加教科研工作的积极性。 我坚持深入教学第一线, 坚持看课、评课、议课,积极参加教学研讨活动。在日常工作中,关心班子成员和全体教师,作风民主,幼儿园的
10、重大事情如财务、人事、福利等, 均广泛征求班子和教师们的建议,并且幼儿园的重大开支如基本建设、 采购电教用品等均进行政务公开,粘贴在公开栏 6 内,接受群众监督,教师反应良好,班子全体成员在教师中享有较高的威信, 幼儿园的各项工作稳步向前推进,起到了良好的社会反响。二、办园方向和管理机制根据我园发展规划和本学期工作计划,我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规,坚持保教并重的原则,依法办园、 依法治教,以美育建设的礼仪教育为抓手,创建“以美办园、以美施教、以美育人”的办园特色,全面实施素质教育,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体
11、制,注重以人为本,刚柔并重,努力优化幼儿园常规管理,坚持实施层层管理的组织网络。班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效,并对各部门、各岗位进行具体分工,责任到人,定期检查,常抓不懈,充分调动起每位教职工的积极性, 发挥其潜能。三、队伍建设与管理我园十分重视园风建设。我们的做法是: “提倡人与人的交往中以诚相待, 在处理各类问题时以工作为重, 以个人感情为次。 ” 在工作中尽量做到多一点商量, 少一些命令, 将自己融身与教职工之中,营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围。领导要求怎样对待孩子, 领导也必须这样对待教师,如把爱平均分给每个 7 教师,积极看待教师在原有水平上的进步等等。
12、 只有在良好的环境中,教师才能发挥工作的积极性、 主动性和奋发进取性, 才能逐渐形成人人为本园做贡献,人人为本园添光彩的优良园风。四、环境创设办园至今,我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年,我们根据幼儿园实际情况,进一步改善办园条件,我们从孩子年龄出发,力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化,让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。此外,我们进一步改善教师办公条件及幼儿园网络建设,确保教师办公自动化顺利实行。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时, 我们也将心理环境的创设放在重要位置。 我们要求每一位教职工从自身做起, 把自己融入环境中,积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师幼关
13、系、保教人员关系、 教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲,理解、 尊重幼儿,使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中, 逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全人格的第一步。在过去的一段时间里, 我们即有经验又有教训, 即取得了成绩,也尝试了教训。“一年之即在于春,一日之即在于晨”,新的一年新的开始,我们大家要上下一致,把握新机遇、 迎接新挑战、面临新问题、克服新困难、谱写新篇章。坚持以提高孩子的 8 素质为中心,全面推行细微化服务,不断提高幼儿园的知名度。培养后备人才是今后一个时期的工作重点,对那些有爱岗敬业、创新精神的员工进行有针对性培训和锻炼,为他们搭好发展舞台。谢谢大家!述职人: xx20xx 年 x 月 x 日幼儿园园长年终述职报告4一、教育方面:以质