身高的情况教学设计

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1、学科数学授课教师冯生萍授课时间年 月 日年级六年级课题身高的情况课型新授课时1教材分析本节内容是在学生已掌握平均数这个统计量所表示的意义，以及计算方法的基础上来学习的。通过丰富的实例，将学习融于解决实际问题的活动中，学生将在收集、整理、描述、分析数据的活动中，会求中位数和众数并理解它们的实际意义。从而培养学生初步的统计能力。学情基础分析学习目标1、 在实际情境中，认识并会求一组数据的中位数、众数，并解释其实际意义。2、 根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。3、感受统计在生活中的应用，增强统计意识，发展统计观念。学习重点认识中位数、众数，并解释其实际意义。学习难点会求一组数据的

2、中位数、众数。教具准备课件预习指导课前测学 习 过 程学 习 内 容学 习 形 式 教 师 指 导一、设疑激趣1、设疑：草地上有五个人在玩，他们的平均年龄是10岁，请你想象一个是怎样年龄的五个人在玩？2、揭题二、探索新知 1与学生一起欣赏 淘气所在班级学生的升高情况。 2、根据淘气所在班级学生身高统计表完成下面的统计图 结合上面的统计图，回答问题：1)哪个身高段的人数最多？哪个身高段的人数最少？2）说说淘气身高在班级的位置。3）你可以对淘气所在的班级定制运动服提出建议。 三、巩固练习：完成课后的“练一练”。 1第l题。2第2题。 3第3题。 (1)首先弄清这里的众数是什么。思考交流汇报：预设学

3、生汇报的年龄在10岁左右对老师出示结果表示猜疑，计算求证学生欣赏题学生观察把这些数据排序，可以得到最高与最低的身高。将身高分段整理。可以怎样分段？学生试说在教师的引导下逐步完善同桌互练数学书61-62页某地2006年1月到12月等离子电视和液晶电视销售情况统计表月份123456789101112等离子/台200250300450600300350400450650450300液晶/台4005005506508006507005508001000750600制作复式折线统计图 根据统计图你有什么启示 两种电视全年中销售最好的月份占全年销售数量的百分之几？液晶电视全年销售数目比等离子电视销售数目高

4、了百分之几？你还能提出哪些数学问题。出示题引导学生思考交流学生交流后，出示答案：引导学生通过求平均数验证揭题改编例题后，出示与学生一起欣赏引导学生观察提问：出示小练习引导对中位数和众数又有那些认识小结：当一组数据的个数是偶数时，中位数取中间两个数的平均数，一组数据的众数不唯一，也可以没有，一组数的中位数、众数和平均数可能是一个数完成后，让学生讨论用哪一个数表示这组同学跳绳的平均水平。、下表是华星小学五年级男女人数统计情况班 级5、15、25、35、4男/人24302819女/人23222228制作复式条形统计图五年级女生占总人数的百分之几？四班男生比二班男生少百分之几？从图中你能获得哪些信息？你能提出数学问题并解答吗？作业布置板书设计 身高的情况课后反思