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1、认知心理学试题, 年认知心理学一、单选,( 大部分早期的有关问题解决研究是( ) A 有行为主义心理学家完成B 由格式塔心理学家完成C 由艾宾浩斯完成D 由人本主义心理学家完成,( 按照特征整合理论( ), 特征登记需要注意，但特征整合不需要注意, 特征登记不需要注意，但特征整合需要注意, 特征登记和整合都需要注意, 特征登记和特征整合均不需要注意,( 早期的关于注意的实验，所采用的流行的实验范式 , 事件相关电位测量技, 跨通道启动技术, 眼动记录技术, 双耳分听技术,( 大量研究表明，非追随耳中的信息能够加工到语义水平，这方面的证据支持, 过滤器理论, 衰减作用理论, 晚期选择理论, 特征
2、整合理论,( 自我参照效应支持多重存储模型, 加工水平途径, ,ulving 的(,) 的情节和语义记忆模型, 平行分布加工途径,( 从发展的角度看，下面说法正确的是, 语义知识在婴儿期最先发展，接着是程序性知识，最后才是情节记忆 , 语义知识在婴儿期最先发展，接着是程序性知识，最后才是情节记忆, 程序性知识在婴儿期最先发展，接着是语义记忆，最后才是情节记忆 , 程序性知识在婴儿最先发展，接着是情节记忆，最好才是语义知识二OO二年上半年北京市高等教育自学考试认知心理学试卷一、 单项选择题 ( 在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内。每小题 1 分分，共 10
3、 分 )1(下面的四种认知神经科学技术研究中，不能安全地用于人类研究的是( )A(PET扫描技术B(fMRI技术C(ERP技术D(单细胞记录技术2( 在成分识别理论中，简单的三维形状被称作 ( )A(模板B(原型C(局部特征D(几何离子3(Welford将短SOAM牛下，被试对第二个刺激反应的延迟，称作 ()A(心理不应期B(负启动C(负启动反转D(返回抑制4( 右半球顶叶受损的视觉忽视病人，在划线测验中 ( )A(只划左边的一半B(只划右边的一半C(只划上边的一半D(只划下边的一半5(Atkinson 和 Shiffrin 的多重存储模型假定，短时记忆中的言语信息 ( )A( 以视觉形式编码
4、B( 以听觉形式编码C( 以语义形式编码D( 以命题形式存储6. 下面属于程序性记忆的是( )A(猫能捉老鼠B(后天晚上开会C关于如何打网球的知识D(两天前在动物园看见过大象7( 特征比较模型的证据，主要来自 ( )A(事件相关电位(ERP)测量技术B(跨通道启动技术C(双耳分听技术D(句子核证技术8( 对于普通人的语义记忆来说，具有特殊地位的是( )A(基本范畴B(上位范畴C(下位范畴D(原型“爬电杆修电灯电工，供电局”，这样的句子更可能是( ) 9(A(Broca 失语病人产生的 B(Wernicke 失语病人产生的C(注意性失读病人产生的D(深层诵读困难病人产生的10(在Posner和R
5、aichle(1994)的PET扫描实验中，要求说出所看到或所听到的词，这属于 ( )A(一级水平任务B(二级水平任务C(三级水平任务D(四级水平任务二、 多项选择题 ( 在每小题的四个备选答案中，选出二至四个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内，多选、少选、错选均无分。每小题 1 分，共 10 分)1( 有关 what 和 where 通路，下列说法正确的是( )A( what 通路从枕叶向顶叶上行，主要负责加工视觉刺激的颜色，形状和特 征。B( what 通路从枕叶中的初级视皮层向颞叶下行，主要负责加工视觉刺激的颜色、形状和特性。c( vhere 通路从枕叶中的初级视皮层向颞叶下行，主
6、要负责位置和运动信息的加工D( where 通路从枕叶向顶叶上行，主要负责位置和运动信息的加工2( 在选择性注意任务中，当任务容易时，人倾向于使用 ( )A(平行加工B(系列加工C(自动加工D(控制加工3( 关于多重存储模型，下列说法中正确的是( )A( 多重存储模型特别强调感觉记忆和短时记忆分开存储B( 多重存储模型特别强调短时记忆和长时记忆分开存储c( 多重存储模型特别强调感觉记忆和长时记忆分开存储D( 多重存储模型有时也称作双重记忆模型4( 下面属于内隐记忆测验的是( )A(人自由回忆Bo词干补全启动Co再认D(偏爱测验5( 每个问题都包含( )A(穷尽搜索算法B(初始状态C(目标状态D
7、(障碍6( 下列课题中，属于日常记忆研究关心对象的是( )A(短时记忆中材料的编码方式B(目击者证词的可信度C(前瞻性记忆D(自传记忆7( 下面的物体中，属于上位范畴的有( )A(椅子B(家具C(动物D(猫8( 按照空间框架模型( )A(最突出的维度是上下维度B(最突出的维度是前后维度C(最不突出的维度是前后维度D(最不突出的维度是左右维度9( 能为直接通达假设提供证据的有( )A( 同规则词相比，人们对不规则词阅读的潜伏期更短B(规则词与不规则词阅读的潜伏期没有差异C(对同音异义词的分析D 临床上对深层诵读困难的观察10( 关于问题解决，下列说法中正确的是( )A( 有关公共汽车司机名字问题
8、的研究，说明了记忆在理解问题中的重要性B( 同差生相比，好学生会花更多的时间考虑如何解决一个问题，然后，他们花更少的时间实际解决一个问题c( 如果问题解决者没有意识到某些解决方法，那么，这些解决方法将不被包括在问题空间里D( 当要求人们比较两个具有不同表层结构的问题时，人们更可能有效地使用手段目的分析策略来解决问题三、填空题 ( 每空 1 空，共 8 分)1( 有时也叫做数据驱动或刺激驱动加工 (2( 经过大量练习的任务倾向于主要要求加工，而练习得不够的任务主要要求加工，3( 特性抑制主要是在任务中发现的，而位置抑制主要是在定位任务中发现的。4( 认知地图不仅能够表征空间环境中的距离和，还能表
9、征空间环境中的 ?5( 理解问题需要两个重要的步骤。第一个是，第二个是 ?四、名词解释( 每小题 4 分，共 20 分)l( 整体优先效应2( 负启动反转3( 工作记忆4( 范畴特异性损伤5( 心理词典五、简答题 ( 每小题 7 分，共 28 分 )1(在Posner和Cohen(1984)看来，视觉注意应该包含几个成分 ？各是什么？2( 哪些因素影响目击者证词的可可信度?3( 多重通达模型如何解释歧义词意义通达过程?4( 花园路径模型提出了哪些句法分析原则?各自的含义是什么?六、论述题 ( 每小题 12 分，共 24 分)1(Driver 和 Halligan(1991) 在视觉忽视病人身上
10、所进行的无意义图形判断实验，是如何进行的 ?有何理论价值?2(Wason(1968)的字母数字任务实验是如何做的？能说明什么问题？ 2003年4月认知心理学试卷一(单选 (10 分，每题 1 分)1( 按照特征整合理论，特征登记( )A(需要注意，但特征整合不需要注意B(不需要注意，但特征整合需要注意C(与特征整合均需要注意D(与特征整合均不需要注意2(通常，有效提示会促进加 工，然而，外周提示之后延迟 300ms或更长时间，那一位置的目标觉察，不仅没有受到促进，反而变慢，这种效应称作( ) A( 心里不应期B( 负启动C( 负启动反转D( 返回抑制3( 一般认为，中介抑制加工的主要脑区是()
11、A(顶叶B(额叶C(颍叶D(枕叶4( 左半球顶叶受损的视觉忽视病人，在划线测验中 () A( 只画左边的一半B( 只画右边的一半C(只画上边的一半D(只画下边的一半5( 产生效应支持( )A(多重存储模型B(加工水平途径C(TuLving(1972)的情节和语义记忆模型D(平行分布加工途径6(属于程序性记 忆的有 ( )A(头脑中存储的关于猫能捉老鼠的知识B(记得后天晚上开会C(关于如何使用传真机的知识 D( 记得两天前在商场看见过一位老同学 7( 特征比较模型的证据主要来自 ( )A(事件相关电位(ERP)测量技术B(跨通道启动技术C(双耳分听技术D(句子核 证技术8( 在绝大多数发表的语义
12、记忆损伤个案中，选择性地受损的通常是() A( 有生命物体的识别 B( 人造物体的识别C(具体词的理解D(抽象词的理解9(在对字母 R进行正反判断的试验中，反应时最长的顺时针倾斜角度为()A(60 B(120 C(180 D(27010( “爬电杆修电灯电工，供电局”，这样的句子更可能是()A(Broca 失语病人产生的 B(Wernicke 失语病人产生的 C( 注意性失读病人产生的D(深层诵读困难病人产生的二(多选(8分，每题1分)11( 可以安全的用于人类研究的认知神经科学技术有( ) A(PET 扫描技术B(fMRI技术C(ERP技术D(单细胞记录技术12(在选择性注意任务中，当任务较
13、难时，人倾向于使用 ( ) A( 平行加工 B( 系列加工 C( 自动加工 D( 控制加工13( 关于在择性注意，正确的说法是( )A(声音之间物理的声学差异和位置的物理分离均有助于信息选择。其中，最有效的线索是位置的物理分离B(按照Broadbent的过滤器理论，过滤器遵循全或无的操作原则C(按照Broadbent 的过滤器理论，过滤器仅仅在输入的物理特征水平上操作 D(Broadbent的过滤器理论属于晚期在择模型14( 语义记忆可以储存( )A(过去发生的事件B(将来发生的事件C(关于“大象”的知识D(关于“pint ” 一次如何拼写的知识15( 属于日常记忆研究关心对象的课题是()A(
14、短时记忆中材料的编码方式 B(目击者证词的可信度C(前瞻性记忆D(自传记忆16( 属于上位范畴的物体有( )A(椅子B(家具C(动物D(猫17( 心里词典中存储着词汇的( )A(正字法信息B(语音信息C(语义信息D(句法信息18( 能为直接通达假设提供证据的有( )A( 同规则词相比，人们对不规则词阅读的潜伏期更短B(规则词与不规则词阅读的潜伏期没有差异C(对同音异义词的分析D(临床上对深层诵读困难的观察三(填空(10分，每空1 分)19( ) 是指研究所获得的结果也应该能够适用于现实世界中自然发生的行为。20( 按照区别性特征模型，当一些字母共用很多关键特征时，人们判断这些字母是否相同要花更
15、 ( ) 的时间。21( 在特征整合理论中， ( ) 是相对低层次的加工。22(Posner和Cohen(1984)提出，视觉注意包括()、()与()三个成分。23( 有研究者提出，深加工之所以能导致更好的记忆，是因为两个因素。其中，一个是 ( ) ，一个是 ( ) 。24( 新手在对问题进行表征时，强调问题的( ) 特征，而专家在对问 题进行表征时，强调问题的 ( ) 特征。 四 ( 名解 (20 分，每题4 分) 25(Stroop效应26( 负启动27( 内隐记忆28( 心里旋转29( 直接通达假设五、简答 (28 分，每题 7 分)30(在词干补全任务中，包含测验和排除测验的指导语有什么区别, 31( 为什么
