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1、精品文档科教版小学六年 级下册科学期末 总复习资 料第一单元 微小世界1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。2、（放大镜）能把物体的图像（放大）显，现人的肉眼看不清的（细微之处），使我们获得更多的（信息）。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。3、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚、边缘薄）。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶）等，就具有同样的（放大）功能。4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。放大镜的放大倍数和（镜片的直径大小）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸度越大，
2、放大倍数也越大）。5、人类最早使用的凸透 镜就是用（透明水晶）琢磨而成。在13 世纪，英国一位主教格 罗斯泰斯特最早提出放大装置的 应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增 进视力的（眼镜）。6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且 还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。7、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到苍蝇的（复眼）、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）、蝴蝶的翅膀上布 满彩色小鳞片是（扁平的细毛）精品文档精品文档8、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说 是因为它们的（触角），触角就是它们的（“鼻子 ”）。9、两个（凸透镜）组合起来可以使物体
3、的（ 图像放得更大）。（显微镜）的发明是人类认识世界的一大 飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。10 、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（有规则几何外形）的（固体），人们把这样的固体物 质叫做（晶体）。11 、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体 组成。12 、自然界中的大部分固体物 质都是（晶体）或由（晶体组）成。晶体形状（多种多样），但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看 见。13 、生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近 300 倍的金属结构的（显微镜），发现了（微生物）。为了看到更小的物体，人 们
4、又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道 显微镜）。电子显微镜可把物体放大到（200 万倍）。14 、英国科学家（罗伯特 ?胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（细胞）。15 、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。16 、实验证明洋葱表皮是由（细胞）构成的，大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。17 、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单精品文档精品文档位），细（胞学说）的建立被誉为 19 世纪自然科学的三大 发现之一。18 、生命体细胞具有 (消化 )(呼吸 )( 排泄 )（生长）（发育）（繁殖）遗（传）等功能。19 、我们还可
5、以利用（干草）培养微小生物。20 、我们知道的微生物有（草履虫）（变形虫）（眼虫）（喇叭虫）（鼓藻）（船形硅藻）等。微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。21 、通过观察我们知道电视机的屏幕其 实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。22 、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼），蚜虫的天敌是（草蛉）。23 、观察工具发展的流程 图：肉眼 放大镜 光学显微镜 电子显微镜 扫描隧道显微镜。24 、人类探索（微小世界）的成果：1（）利用显微镜发现细 菌、病毒、抵抗疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4 ）利用微生物处理垃圾和 污水。第二单元
6、 物质的变化1、世界是由(物质)构成的，所有的物质都在不停地运 动。我们能直接或间接观察到的实际存在的 东西都是（物质）。2、我们要使铁丝发生变化，可以采用（折）、（拉锤）打（）等方法。3、物质的变化各不相同，有快有慢，有些 变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物 质，我们把这类变化称精品文档精品文档为（物理变化），有些变化产生了（新的物质），我们把有新物 质生成的变化称为（化学变化）。4、金属汤匙取一小勺白糖放在蜡 烛火焰上慢慢加 热，白糖会（熔化）、（炭化）。5、我们可以用（筛网）分离沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理变化。6、有些物质混合后不会生成新的物 质
7、，如（白糖）和（水）混合；有些物质混合后会生成新的物 质，如（小苏打）和（白醋）混合。7、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（甜味）了，这是因为米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化。8、淀粉遇到碘酒颜色会变成（蓝色），产生了一种蓝色的新物 质 。9 、小苏打和醋混合 产生大量的气泡，生成新的气体， 这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体（不支持燃烧）。10 、我们周围世界物质的变化一般分成两 类，即（物理变化）和（化学变化）。化学变化伴随的 现象很多，最重要的特征是（产生新的物 质）。 11 、物质发 生化学 变化过程，往往伴随 产生种种现 象，如（发光发热）、产（生气体
8、）、（改变颜色）、产（生沉淀物）等。12 、物质变化与我 们的生活息息相 关，如利用（物质的热胀冷缩）的原理制成了温度 计，这种变 化属于（物理变化）；又如空气中（二氧化碳）含量不断增加，导致全球气候 变暖、土地沙漠化等 环境问题日趋严重。精品文档精品文档13 、通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈 是（红褐色）、（有空隙）、（没有光泽）、（导不电）、（不能被磁铁吸引）、（粗糙）等。14 、铁生锈与（水和空气）有关，在日常生活中，铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大。15 、用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸 铜溶液中，过一会儿取出 铁钉，可以发现浸入溶液的 铁钉表面有（新物质附着），同时蓝色的硫酸
9、铜液体颜色会（变浅），这种变化属于（化学变化）。16 、小苏打和白醋混合后 产生的气体（二氧化碳）具有的特征是（不支持燃烧）、（比空气重）、（无色透明）。17 、含有淀粉的食物： 玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜。不含淀粉的食物： 花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱18 、在生产实践中，人们一般采用什 么方法防止、减缓铁制品生 锈的速度？答：（1）制成合金；（2）铁制品表面涂防 护层；（3）保持铁制品表面的 洁净和干燥。21 、用图表归纳本单元内容第三单元 宇宙一、填空题：1 、月球是地球的（卫星），它的半径大约为地球半径的（四分之一），精品文档精品文档它的引力是地球的
10、（六分之一），体积是地球的（四十九分之一），质量是地球的（八十分之一）与地球之间的平均距离 约（38 万千米），昼夜温差（310 ）。2、1969 年 7 月，美国的（阿波罗 11 号）载人飞船成功地在月球上着陆。第一个踏上月球的人是美国的（阿姆斯特朗）。3、月球环形山的形状大多是（ 圆形），有单（个）的，有几个（挤叠在一起的），也有（大环套小环的）。4、月球环形山形成原因的推 测中，公认的观点是（陨石撞击说）。5、月球围绕地球（自西向东）逆时针方向运行。6 、月球是一个（不发光）（不透明）的球体，我们看到的月光是它反射（太阳）的光。7、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（月相）。8、月相
11、实际上是人们从地球上看到的月球被（太阳）照亮的部分。9 、古代人们对月相有特 别的称呼，“初一 ”称 为（新月），“十五 ”称（望月）。10 、月相在一个月中的 变化规律是（上半月由缺变圆，下半月由圆变缺）。11 、日食有（日全食）（日偏食）（环日食）三种，月食只有（月全食）（月偏食）两种；日食发生在（农历初一），而月食发生在（农历十五或十六）。12 、太阳是太阳系中唯一的一 颗（恒星），太阳的直径约是（140 万）千米。精品文档精品文档13 、当月球运动到太阳和地球中 间，如果三者正好 处在一条直 线上时，就会发生日食。当月球运 动到地球的背面，如果三者正好 处在一条直线上时，就会发生月食。
12、14 、太阳系是以（太阳）为中心，由（八大行星及其卫星）、（矮行星）、（小天体）组成的一个天体系 统。这 些行星与太阳的平均距离由近及远排列依次是（水星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）。15 、人们把看起来相互之 间距离保持不 变的星星分成一群，划分成不同的（区域），并以（人动、物或其他物体）的形状命名，人 们把这些区域称为（星座）。其中有一个星座的流星雨特 别有名，这个星座就是（狮子星座）。16 、大熊星座的明显标志就是我 们熟悉的由七 颗亮星组成的（北斗七星）。在北部天空的小熊座上有著名的（北极星）。17 、“夏季大三角 ”是指：天津四（天鹅座）、织女星（天琴
13、座）和牛郎星（天鹰座）。18 、天空中闪亮的银河光带，实际上是由（1000 亿 2000 亿）个（恒星）组成的恒星集 团，被人们称为（银河系），它的直径大约有（10 万光年）。银河系不是宇宙的全部， 类似银河系 这样的星系 还有（100亿）个，人们把它们成为（河外星系）。19 、光的传播速度是 每秒（30 万千米），（光年）是光在一年中所走的距离。20 、我国是世界上公 认的（火箭）发源地，早在距今1700多年前的精品文档精品文档（三国时代）的古籍上就出现了（火箭）的名称。21 、我国的航天技 术在世界上占重要位置，（神州）飞船圆了中国人的飞天梦想，（嫦娥一号）探月卫星又发射成功，将来我国宇航
14、 员还将（登月考察）。第四单元 环境和我们1 、人们在生活中 产生大量（垃圾）。丢弃的垃圾（危害环境）。目前主要处理垃圾的方法有（填埋）和（焚烧），简单的填埋和焚 烧同样会造成环境污染。2、填埋场可以在上面（修建公园、体育 场），但不能（建筑房屋和种植庄稼）。3、（减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾 问题的办法。4 、（过度包装）会造成（资源浪费）且产生大量垃圾，滥用塑料袋也会造成的（环境污染）。5 、（重新使用）是指多次或用另一种方法来使用已用 过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。6、垃圾可分为：厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以分 为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。7、厨余垃圾包括：果皮、剩余饭菜等；
