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1、5.3 探究凸透镜成像的规律 导学案导学目标知识点：1、体验凸透镜成像规律的探究过程。2、理解物距、像距的概念。（重点、难点）3、理解凸透镜的成像规律。（重点、难点）4、会画各种成像的光路图。导学过程：课前导学：1、照相机和投影仪所成的像共性的是_。2、放大镜要求物距_，成像特点是_、_、_。课堂导学：探究凸透镜成像的规律过程。（1）提出问题：（根据照相机、投影仪、放大镜的成像），像的虚实、大小、正倒跟_ 有什么关系呢？（2）猜想： ； ；我们可以把物距相对于焦距分出不同的区域分析成像。物距较远处u2f；物距较近处fu2f；物距很近处u2fu2f2fuf2fufufu2f，调节光屏到凸透镜的距
2、离，使烛焰在光屏上成清晰的实像（轮廓最清），观察像的大小、正倒，测出物距u，像距v，填入表格。按要求依次做出表格中其它物距范围的成像情况。教师引导、学生自我小结：根据表格记录，找出凸透镜成像的规律。像的虚实：_ _ 像的大小：_ _像的正倒和虚实的关系：_ _讨论：u=2f, u=f的成像；物距越远，像距怎样变，像怎样变，_。课堂练习：1、画出一个带箭头的线段竖立在凸透镜主轴上，u2f，fu2f，uf三个不同位置上成像光路。2、在做“探究凸透镜成像规律”实验，实验装置的示意图如图示，a、b、c、d、e是主光轴上的五个点，F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。（1）在a、b、c、d、e这五个点中：把烛焰放在_点上，可以成正立、放大的虚像；把烛焰放在_点上是属于照相机原理；把烛焰放在_点上是属于投影仪原理。课后反思
