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1、2010级国际商务暑期专业实习2010级国际商务暑期专业实习方案经贸系国际商务教研室二0一二年六月根据我院2010级国际商务专业人才培养方案的部署，2010级国际商务专业（2个班共计99人）将于2011/2012学年第二学期暑假进行为期三周的专业实习。 一、实习目的专业实习是高职院校学生培养的必要教学环节，对于贯彻理论联系实际、重视工学结合的教育教学原则，培养学生的实践能力、创新精神以及加强素质教育有着极为重要的作用。专业实习是我院国际商务专业实施“五级层进式工学结合”人才培养模式改革的必经阶段。本专业学生在完成认识实习之后，开展进出口仿真综合实训、全真岗位实训和毕业综合实践之前，为深化学生对
2、国际商务专业的认识、对外经贸职业岗位的认识，进一步培养并提高其职业素质和社会适应能力，进行工学结合自我锻炼的一个重要的实践教学环节。专业实习有助于加深学生对外经贸工作的感性与理性认识，提高其综合运用所学专业理论知识和基本职业技能的能力，进一步锻炼实践工作能力，积累实践工作经验与资历，强化国际商务职业意识，为今后专业课的深入学习、各类实习实践以及自身未来职业发展定位奠定良好基础，最终实现毕业后向职业岗位的顺利过渡。 二、实习内容1、全面了解实习单位的基本经营及管理概况（包括企业性质、规模、生产与贸易现状、产品结构与市场现状、发展战略与规划等）。2、全面熟悉实习单位对外贸易的基本情况（外贸部门设置
3、、进出口产品结构、外贸市场分布、主要贸易客户、典型贸易案例等）。3、掌握实习企业主要进出口业务项目的发展现状、具体操作流程与方法。4、了解企业对国际商务专业人才的具体需求状况。5、根据实习单位的安排完成其他相关工作。具体可参考如下内容： （一）出口业务。一是熟悉出口交易前的准备工作。实习学生在企业指导教师的指导下，积极参与企业进行的市场调查；协助寻找交易对象、对客户进行资信调查；协助与海外客户沟通接洽、处理往来函电。二是参与出口经营方案制定及出口交易磋商。熟悉出口交易磋商各个环节（询盘、发盘、还盘、接受）的实际操作过程、操作技术及要领；掌握出口合同的草拟、审核以及相关国际贸易法规与惯例；参与并
4、学习出口贸易谈判技巧。三是参与出口合同履行工作。掌握出口备货的操作要领；掌握出口许可证申领、配额商品的核算、信用证的审核修改；协助办理报检报关、货运投保等事宜。四是熟练掌握制单结汇各环节的具体操作要领。重点掌握与出口合同或信用证相关的各种单证的制作及应注意的问题；熟悉议付结汇、核销退税的运作流程与操作技能。五是了解出口合同争议的有关处理，包括索赔理赔的程序、灵活解决争议的方法等。（二）进口业务。一是掌握进口交易前的准备工作。实习学生在企业指导教师的指导下，参与企业国际市场分析、预测工作；寻找、选择交易对象及对客户进行资信调查。二是参与进口经营方案的制定及进口交易磋商。熟悉进口交易磋商的各个环节
5、（询盘、发盘、还盘、接受）的操作过程、操作技术及要领；掌握进口合同的草拟、审核以及相关国际贸易法规与惯例；了解进口贸易谈判技巧。三是参与进口合同履行工作。掌握信用证的开立程序以及办理报检报关、货运保险、付汇核销等工作流程与操作技能。四是了解进口合同争议的处理。（三）了解外经贸企业管理的各项工作。包括外经贸企业财务管理、计划管理、信息管理、劳动人事管理、营销管理、客户管理以及对其分公司、子公司的管理内容和方法；了解外经贸企业进出口商品的研发与开发情况；了解现行外贸体制与政策的变化情况，特别是外经贸企业改革的现状及存在的困难等。三、实习要求1、专业实习是国际商务等专业人才培养方案中必修的实践教学环
6、节。学生在实习期间必须认真完成规定的实习内容，圆满完成实习任务。实习成绩存入学生档案。2、学生自行联系解决实习单位，可以回家庭所在地或留在温州实习。专业实习单位的选择必须专业对口。3、实习生在落实专业实习单位后三天内须及时告知校内指导教师；校内指导教师要及时将实习单位、联系电话等相关信息录入2010级国际商务专业实习信息与成绩汇总表。 4、三周实习期间，实习生应定期（一周一记）、认真、如实地填写专业实习周记与报告。实习周记不少于700字，实习报告1500-2000字。5、实习结束后由实习单位指导老师在专业实习周记与报告尾页填写实习鉴定意见，并初步评定成绩。6、安全第一。注意工作安全、交通安全和
7、人身安全。7、遵纪守法、服从安排、保守机密、遵章守纪、虚心求教、团结协作。做到勤听、勤看、勤问、勤做、勤记、勤思考，实现专业实习的目的，同时充分体现大学生的文明素质与精神风貌。8、学院实习指导教师应及时了解和掌握学生实习动态并给予指导。实习结束时，根据实习生日常表现及实习单位的评定意见综合评定专业实习成绩，及时提交相关实习资料与统计汇总表。四、实习管理加强实习的组织领导工作是保证实习顺利进行以达到预期目标的重要环节。本次专业实习由经贸管理系统一领导，国际商务教研室具体负责实施。本系指导教师会同实习单位指导教师共同做好学生的专业实习指导工作，确保专业实习圆满完成。具体安排如下：1、由陈国胜、李海
8、琼、夏守慧、卢盛若、杨露、范广坤、高光照、陈方丽等同志组成系实习领导小组，全面负责领导工作。2、由国际商务教研室老师杨露、李海琼、潘洁、曹露露、张建辉、刘章文、叶萌绿担任各实习小组的实习指导教师，同时聘请各实习单位具有实践经验的同志共同指导实习。3、由各实习小组指导教师指定学生组长一名，负责协助实习指导工作；并于动员大会后建立各实习小组QQ群，实习期间学生必须保持与指导教师每周联系一次以上。五、具体日程安排1、实习动员（第18周）：由教研室统一进行实习动员与部署，讲授撰写实习周记与报告的具体要求；由实习指导教师分小组进行具体安排部署。2、专业实习日期：2011-2012第二学期暑期，时间不少于
9、3周。3、要求新学期返校后三天内将全套实习材料由实习小组组长统一收齐后交校内实习指导教师。4、校内实习指导老师须及时完成实习材料收集与实习成绩综合评定，并于9月7日前上交专业实习周记与报告（纸质版）整理归档，同时提交专业实习信息与成绩汇总表（电子版）。六、考核与成绩评定实习学生必须在规定的时间内完成实习任务，并提交以下资料方可参加实习考核与成绩评定：1、专业实习周记与报告（纸质板；封面须加盖实习单位公章；周记须一周一记，不少于700字；实习报告1500-2000字；宋体小四号，1.5倍行距；实习单位指导老师于尾页签署评语并初步评定成绩）；2、三张以上实习在岗工作情景照（电子版）；3、附件外贸企
10、业对国际商务专业毕业生外贸办公技能需求的问卷调查（下载打印纸质版；由实习企业指导老师或领导填写）。专业实习考核成绩由校内实习指导老师根据学生在实习期间的总体表现进行综合评定。即根据实习单位具体意见、指导教师意见、学生实习材料来综合评定学生实习成绩。最终实习成绩按“优、良、中、及格、不及格”五个等级评定。实习不及格者，按一门功课不及格论，实习的重修随下届本专业学生跟班实习，成绩评定与该届学生一起进行。实习所发生的经费，由实习重修者自理。注：本实习方案、实习小组分组名单（见国际商务专业实习信息与成绩汇总表）及国际商务专业实习周记与报告电子模板在经贸系网站公布，需要者可登录查询并下载。经贸管理系国际
11、商务教研室 2012年6月附表：校内指导老师联系方式序 号姓 名手 机 号 码 邮 箱 地 址1杨 露2李海琼3潘 洁13968886396 4曹露露13958807791 5张建辉13676751779 jianhui_6刘章文13989754724 zhangwen_7叶萌绿 附 件外贸企业对国际商务专业毕业生外贸办公技能的需求调研单位名称：_ 经营地点：_ 所处行业：_ 联系方式 ：_ 感谢您参与温州科技职业学院的问卷调查！1、您认为国商专业毕业生需掌握外贸工作中常用的办公软硬件吗？（ ） A、必须掌握 B、不必要 C、可有可无，可在工作中学习并掌握2、贵公司是否会对新上岗人员针对办公常
12、用软硬件提供培训？（ ） A、是 B、否 C、视情况而定3、贵公司认为，国商毕业生应会使用哪些常用办公设备呢？（ ）可多选 A、复印机 B、传真机 C、扫描仪 D、碎纸机 E、刻录机4、您认为国际商务专业学生应掌握以下哪些计算机技能 （ ） 可多选 A、Windows基本操作 B、Word 文字处理 C、图片处理 D、Excel电子表格 E、PowerPoint 幻灯片 F、因特网的使用5、贵公司是否有自己的公司网页?（ ） A、有 B、无 C、正在建立中 D、不影响业务，不打算建立6、贵公司是否有利用电子商务平台开展外贸业务？是（ ） 否（ ）。若是，都通过以下哪些平台？（ ）可多选 A、阿
13、里巴巴 B、中国制造网 C、环球资源网 D、China-Exporter E、欧洲B2B网页 F、欧洲黄页 G、其他电子商务网站7、贵公司是否要求国商专业毕业生会使用电子商务平台？是（ ） 否（ ）。若是，希望会使用以下哪些平台？（ ） 可多选 A、阿里巴巴 B、中国制造网 C、环球资源网 D、China-Exporter E、欧洲B2B网页 F、欧洲黄页 G、其他电子商务网站8、贵公司在客户开发及外贸业务拓展方面主要通过哪些渠道？（ ）可多选A.、展会 B、电子商务平台 C、电话营销 D.其他_9、贵公司常用的制单工具有哪些？（ ）A.、WORD B、EXCEL C、专门的制单软件，如_10、贵单位对国商专业毕业生的计算机要求程度是？（ ） 可多选 A、没要求 B、具备一般操作水平 C、能熟练的上网聊天 D、会安装各种系统与软件 E取得过相关计算机证书11、贵单位收发外贸邮件的常用软件是？（ ） 可多选 A、Outlook B、Hotmail C、Foxmail D、Gmail E、其他，如_12、对于提升高职国际商务专业毕业生外贸办公技能，您有何宝贵意见或建议？_
