新编九年级化学全册 6.1 物质在水中的分散第2课时导学案沪教版

上传人:re****.1 文档编号:489247918 上传时间:2023-07-11 格式:DOC 页数:4 大小:134.50KB
返回 下载 相关 举报
新编九年级化学全册 6.1 物质在水中的分散第2课时导学案沪教版_第1页
第1页 / 共4页
新编九年级化学全册 6.1 物质在水中的分散第2课时导学案沪教版_第2页
第2页 / 共4页
新编九年级化学全册 6.1 物质在水中的分散第2课时导学案沪教版_第3页
第3页 / 共4页
新编九年级化学全册 6.1 物质在水中的分散第2课时导学案沪教版_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《新编九年级化学全册 6.1 物质在水中的分散第2课时导学案沪教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新编九年级化学全册 6.1 物质在水中的分散第2课时导学案沪教版(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、新编化学精品资料课题:6.1物质在水中的分散(第2课时)教师“个备”或学生笔记栏班级 姓名 备课组长 【学习目标】1、知道物质溶解的热效应。2.了解水溶液的某些性质;了解水溶液的某些性质在生产、生活的应用。【课前预习】1物质溶解于水的过程中通常伴随 的变化。有些物质溶解使溶液的温度 ,有些物质溶解使溶液的温度 。2大量实验表明,少量固体物质溶于水,使稀溶液的 升高, 降低。3某些固体物质在水中溶解时能生成 ,所以这些物质的水溶液能够导电。例如: 水溶液和 都能够导电。【学习过程】二、物质溶解过程中的能量变化【活动与探究1】课本P6页的实验:探究物质溶解时的温度变化硝酸铵溶于水,温度 ;氯化钠溶

2、于水,温度 ;氢氧化钠溶于水,温度 。【小结】物质溶解过程中的能量变化物质溶解于水的过程中通常伴随 的变化。有些物质溶解时放热使溶液的温度 ,如 ;有些物质溶解时吸热使溶液的温度 ,如 。三、水溶液的某些性质【交流与讨论】金属为什么能导电? 溶液能导电吗?【观察与思考】水、食盐溶液、蔗糖溶液、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液的导电性实验【小结】上述实验中,能导电的有 ,不能导电的 。(答序号)【阅读】课本P4页 物质的溶解过程【交流与讨论】1、 食盐溶液中存在的微粒是 。2、 蔗糖溶液中存在的微粒是 。3、 食盐溶液能导电的原因是 。【小结】有些溶液能导电的原因 。【交流与讨论】电解水时为什么要在水中加

3、一些稀硫酸或氢氧化钠?【阅读】课本P8页 稀溶液的沸腾温度和凝固温度【小结】少量固体物质溶于水,使稀溶液的 升高, 降低。【交流与讨论】1 为什么严寒的冬季,厨房里的水结冰了,而盐水、食醋却不容易结冰?2为什么煮沸的汤比煮沸的水温度要高?【新课小结】【当堂训练】1大量实验表明,固体物质溶于水,使水的沸点升高,凝固点降低,这一性质常为人们所利用。下列利用这一原理的是 ( )寒冷的冬天,人们常向公路上的积雪处撒些盐,使冰雪很快融化 炎热的夏季,在饮料罐的夹层中分别装入硝酸铵和水,饮用前摇动罐头使它们混合,罐内饮料的温度就会降低 高山上气压低,鸡蛋不易煮熟,向水中加些食盐,可以使鸡蛋煮熟 做水的电解

4、实验时,要在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠A. B. C. D.2厨房里有体积相同的两瓶无色液体,一瓶是蒸馏水,另一瓶是较浓的食盐水,请用不同的物理方法将它们区别开来。【课后提升】一、选择题 1、在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液的过程中,温度下降。这种物质是 ( )A. 氢氧化钠 B.氯化钠 C.浓硫酸 D.硝酸铵2衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉,因为洗涤剂 ( )A可以软化水 B具有乳化的功能 C可以沉降杂质 D溶于水时放热3下列说法不符合事实的是 ( )A煮沸的汤要比煮沸的水温度低 B浓硫酸溶于水放出热量C在电解水实验中,加入少量稀硫酸可增强水的导电性D在严寒的冬季,厨

5、房里的水结冰了而食醋却不易结冰4下列物质在寒冷冬天最易结冰的是 ( )A酱油 B. 蔗糖水 C. 食醋 D. 蒸馏水5下列物质不能导电的是 ( )A稀硫酸 B. 食盐水 C. 氢氧化钠溶液 D. 蔗糖溶液6下列各种物质中,前一种是化合物,后一种是溶液的是( ) A澄清的石灰水、二氧化碳 B氯化氢气体、液态氮气 C冰水混合物、稀硫酸 D熔化的蔗糖、水7下列有关溶解的叙述,错误的是 ( )A.物质溶解于水形成溶液的过程中常伴有热量的变化 B.物质溶解于水都能放出热量使溶液的温度升高C.物质溶解于水后有可能结冰 D.物质溶解于水后可能形成自由移动的离子8下列区别稀硫酸和水的方法,错误的是 ( ) A

6、.各取出少量进行导电性实验 B.分别量取同体积液体,称量质量大小C尝尝是否具有酸味 D.分别加入铁粉,观察是否有气体产生9为了探究物质在溶解时,溶液温度的变化,小倩设计了如图所示的实验装置。小倩向小试管中分别加入一定量的某物质, 观察到U形管右侧中的液面升高,她加入的物质是 ( )A食盐 B氢氧化钠固体 C硝酸铵 D铜10冬天发生冰雪灾害时,为确保道路畅通,交通部门使用了大量的氯化钠融雪剂。下列关于该融雪剂的说法中,错误的是 ( ) A氯化钠能融雪是因为其溶液的凝固点比水低B氯化钠的大量使用会造成地下水污染C使用氯化钠融雪,会加快钢铁桥梁的锈蚀D使用大量氯化钠融雪,对公路周围农作物的生长无影响

7、11. 生活中的下列做法,利用乳化作用的是 ( ) A用稀盐酸除去铁制品表面的锈 B用水冲洗试管里的食盐粉末C用洗涤剂洗去手上的油污 D用汽油清洗衣服上的油污12. 现有下列五种失去标签的白色固体物质氯化钠,氢氧化钠,碳酸钙,硝酸铵,硫酸铜,用水就可将它们一一鉴别出来的是 ( )A. B. C. D.13.下列操作能将物质完全分散成分子的是 ()A将蔗糖溶于水 B在研钵里用杵研磨粒状粗盐C把植物油滴入水中用力振荡 D加热高锰酸钾14.小明设计了趣味实验装置(如图),其气密性良好若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生,则A中加入的固体和液体可能是 () A氯化钠和水 B硝酸铵和水C二氧化锰和过氧化氢溶

8、液 D氢氧化钠和水二、填空题15请你各举出一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的。(1)溶液一定是无色的; 实例: 溶液不是无色的;(2)均一、稳定的液体都是溶液; 实例: 是液体,但不是溶液;(3)溶液都具有导电性; 实例:_溶液不导电16大量实验表明,固体物质溶于水,使稀溶液的 升高, 降低。例如寒冷的冬季,人们常向公路上的积雪撒些 ,使冰雪很快融化。常在汽车的水箱中加入少量 之类的化合物,以防止水箱中的水结冰。17某些固体物质在水中溶解时能产生 ,所以这些物质的水溶液能够导电。例如: 溶液和 都能够导电。在氯化钠溶液中存在的微粒是 ,在酒精溶液中存在的微粒是 。18生理盐水常用作病人补充水和盐分的注射药品,它是0.9%的氯化钠的水溶液。它的沸点比水 ,凝固点比水 。用它做导电性实验时,灯泡 。19小华在实验室帮老师整理药品时,发现一瓶失去标签的白色固体,老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种。小华思考片刻后,认为取少量白色同体放入水中就能确定其成分,她的理由: (1)若不溶于水,则是_。 (2)若溶于水形成蓝色溶液,则是_。 (3)若溶于水溶液温度升高,则是_。(4)若溶于水溶液温度基本不变,则是_

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 自考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号