2019九年级数学下册 第三章 圆 3.3 垂径定理同步练习

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1、初高中精品文档课时作业(二十一)第三章*3垂径定理一、选择题1如图K211,AB是O的直径,弦CDAB,垂足为M,则下列结论不一定成立的是()图K211ACMDMB.CBDBCACDADCDOMMD2如图K212,O的半径为5,AB为弦,半径OCAB,垂足为E,若OE3,则AB的长是链接听课例1归纳总结()图K212A4B6C8D103绍兴是著名的桥乡,如图K213是石拱桥的示意图,桥顶到水面的距离CD为8m,桥拱半径OC为5m,则水面宽AB为()链接听课例3归纳总结图K213A4mB5mC6mD8m42018临安区如图K214,O的半径OA6,以A为圆心,OA长为半径的弧交O于点B,C,则B

2、C的长为()图K214欢迎使用下载!初高中精品文档A63B62C33D325如图K215,正方形ABCD的四个顶点均在O上,O的直径为2分米,若在这个圆内随意抛一粒豆子,则豆子落在正方形ABCD内的概率是()A.292图K2151B.C.D26如图K216,在RtABC中,ACB90,AC3,BC4,以点C为圆心、CA长为半径的圆与AB交于点D,则AD的长为()A.B.C.D.图K216921185555272018安顺已知O的直径CD10cm,AB是O的弦,ABCD,垂足为M,且AB8cm,则AC的长为()A25cmB45cmC25cm或45cmD25cm或43cm二、填空题8过O内一点M的

3、最长的弦长为10cm,最短的弦长为8cm,那么OM的长为_9如图K217,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,点P在第一象限内,P与x轴交于点O,A,点A的坐标为(6,0),P的半径为13,则点P的坐标为_图K21710.如图K218所示,AB,AC,BC都是O的弦,OMAB,ONAC,垂足分别为M,N,如果MN3,那么BC_图K21811如图K219,将半径为2的圆形纸片折叠后,圆弧恰好经过圆心O,则折痕AB的长为_.链接听课例1归纳总结欢迎使用下载!初高中精品文档图K21912小敏利用课余时间制作了一个脸盆架,如图K2110是它的截面图,垂直放置的脸盆与架子的交点为A,B,AB40cm,脸

4、盆的最低点C到AB的距离为10cm,则该脸盆的半径为_cm.链接听课例3归纳总结图K2110三、解答题132018浦东新区二模如图K2111,已知AB是圆O的直径,弦CD交AB于点E,CEA30,OE4,DE53,求弦CD的长及圆O的半径.链接听课例1归纳总结图K211114如图K2112,已知O是EPF的平分线上的一点,以O为圆心的圆和EPF的两边分别交于点A,B和C,D.求证:(1)OBAOCD;(2)ABCD.图K2112欢迎使用下载!水位线,CDAB,且CD16m,OECD于点E.已测得sinDOE.初高中精品文档15一个半圆形桥洞截面如图K2113所示,圆心为O,直径AB是河底线,弦

5、CD是45(1)求半径OD;(2)根据需要,水面要以每小时0.5m的速度下降,则经过多长时间才能将水排干?链接听课例3归纳总结图K2113探索存在题如图K2114,在半径为5的扇形AOB中,AOB90,C是弧AB上的一个动点(不与点A,B重合),ODBC,OEAC,垂足分别为D,E.(1)当BC6时,求线段OD的长(2)在DOE中,是否存在长度保持不变的边?如果存在,请指出并求其长度;如果不存在,请说明理由图K2114欢迎使用下载!初高中精品文档详解详析【课时作业】课堂达标1答案DABCACBCABCM,且AC3,BC4,AB5,CM.2在RtACM中,根据勾股定理,得AC2AM2CM2,即9

6、AM2()2,解得AM,AD2AM.故选C.7解析C连接AC,AO.O的直径CD10cm,ABCD,AB8cm,AMAB84(cm),ODOC5cm.当点C的位置如图(1)所示时,OA5cm,AM4cm,CD2解析C连接OA,如图OCAB,OA5,OE3,AEOA2OE252324,AB2AE8.故选C.3解析D连接OA,桥拱半径OC为5m,OA5mCD8m,OD853(m),ADOA2OD24m,AB2AD248(m)4解析A设OA与BC相交于点D,连接AB,OB.ABOA6,OAB是等边三角形又根据垂径定理可得,OA垂直平分BC,ODAD3,在RtBOD中,由勾股定理得BD623233,B

7、C63.故选A.5答案A6解析C在RtABC中,ACB90,AC3,BC4,ABAC2BC232425.过点C作CMAB,交AB于点M,则M为AD的中点111225125918551212AB,OMOA2AM23cm,CMOCOM538(cm),ACAM2CM2428245(cm)当点C的位置如图(2)所示时,同理可得OM3cm,OC5cm,MC532(cm)在RtAMC中,ACAM2MC2422225(cm)综上所述,AC的长为45cm或25cm.故选C.欢迎使用下载!初高中精品文档ODAB,ADBD.由折叠的性质可知ODOA1,在RtOAD中,ADOA2OD28答案3cm解析由题意作图,如

8、图所示,AB为过点M最长的弦,CD为过点M最短的弦,连接OD,则OMOD2DM252423(cm)9答案(3,2)解析过点P作PDx轴于点D,连接OP.A(6,0),PDOA,OD3.在RtOPD中,OP13,OD3,PDOP2OD2(13)2322,P(3,2)10答案6解析由AB,AC都是O的弦,OMAB,ONAC,根据垂径定理可知M,N分别为AB,AC的中点,BC2MN6.11答案23解析过点O作ODAB于点D,连接OA.1222123,AB2AD23.故答案为23.12答案25由题意得OCAB,ADDBAB20cm.在RtAOD中,ADO90,OA2OD2AD2,解析如图,设圆的圆心为

9、O,连接OA,OC,OC与AB交于点D,设O的半径为Rcm.12即R2202(R10)2,解得R25.故答案为25.13解:如图,过点O作OMCD于点M,连接OD,CEA30,OEMCEA30.在RtOEM中,OE4,欢迎使用下载!OMOE2,EMOEcos30423.EDCD8m.OD5解析(1)根据垂径定理可得BDBC,然后只需利用勾股定理即可求出线段OD的长;和AC的中点,根据三角形中位线定理就可得到DEAB,即DE的长度保持不变解:(1)ODBC,BDBC63.初高中精品文档1322DE53,DMDEEM33.OM过圆心,OMCD,CD2DM63.在RtDOM中,OM2,DM33,ODOM2DM222(33)231.故弦CD的长为63,O的半径为31.14证明:(1)过点O作OMAB,ONCD,垂足分别为M,N.PO平分EPF,OMAB,ONCD,OMON.在RtOMB和RtONC中,OMON,OBOC,RtOMBRtONC(HL),OBAOCD.(2)由(1)得R

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