《中学读书活动总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学读书活动总结（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中学读书活动总结甄选 读书,可以使一个人得到精神上的充实和愉悦,并孜孜不倦地去追求。是读书，帮你埋下成功的种子;是读书，助你孕育成功的果实。下面是整理的读书活动总结,欢迎参考。 中学读书活动总结() 本学期，我们开展了丰富多彩的班级读书活动，有班级读书沙龙、亲子读书会、好书推荐会、读书笔记评比等活动。我将培养孩子良好读书习惯做为本学期班级读书活动的重点，为了以后更好地开展读书活动,现将本学期我们班开展的班级读书活动做一总结 一、营造书香氛围。 班级是学生成长的摇篮,要让学生走上阅读之路,首先要在班级中营造良好的读书氛围，用环境来引导学生走入书香。首先,我们班建立了班级小书库,让学生有书可读。很
2、多学生学生都能把好书带到学校与其他学生共享了。学生也可从学校班级借阅书籍，孩子们的读书兴趣浓厚起来了。 二、开展多彩活动。 为了更好地培养学生的自学能力,我一直要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。 在营造好班级氛围的同时,我的是思考把学生引导阅读道路上来。首先在班级氛围中,督促学生读书外,还要通过平时开展的活动来引导学生。如我们每周必须要进行的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统一组织。通过学生的自我推荐、小组内的推荐、然后结合一周来的阅读数量来评定。通过一个学期的实践，这项活动在不断的完善过程中。 其次是利用课余时间开展以阅读为主题的读书活动
3、。如:美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动等。通过这些不同形式的活动的开展,在班级中形成浓郁的阅读氛围,引领学生走上阅读之路,从心底里爱上阅读。 三、经常灌输学生读书的好处和推荐好书。 正如高尔基所言热爱书籍吧,书籍能帮助你们生活,能像朋友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想感情中,理出一个头绪来，它能教会你们去尊重别人也尊重自己,它将以热爱世界,热爱人的感情，来鼓舞你们的智慧和心灵。引导孩子爱读书,读好书是每个教师应尽的责任。在这个学期中，每人都读了一部名著。 四、保证读书时间 每天早上学生到校是2分钟的晨诵时间，在这段时间内,要求背诵的诗歌，让孩子们在书香中开启新的一天。 读书立志,让书籍
4、成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！我们班将在以后的学习生活中再接再厉,读的好书，获取的知识。我也要尽职尽责地做好自己的工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 中学读书活动总结(2) 为了进一步深入开展打造书香校园活动，让读书成为每位师生的习惯，努力培育师生人文素养,让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气,现对我校本期开展书香校园活动总结如下: 一、教师读书活动 每位老师结合个人实际,制订了本期读书活动计划，明确了读书书目内容、目标、措施、效果等。树立时时学习、处处学习的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典,品味名著,提升个人综合素养。 建立了教师月读书制度,每位
5、教师每月至少读一本好书。提倡不动笔墨不读书,促使教师养成良好的阅读习惯。每天记录至少200字学习笔记或读书随笔。学校定时督促检查。 加强教师读书成果展示交流,积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动,评选学习标兵，营造良好的校园读书氛围。 开展与学生同过一个节(阅读节)、同读一本书、同背一首诗活动。充分利用晨会课、阅读课组织学生朗读经典美文。教师在读书、学习、思考的基础上，不断地练笔，不断提升自己的文化素养及教学技能,每位教师本期至少有一篇稿件发送到网上进行交流。 二、学生读书活动 、营造书香环境。 (1)拓展图书来源，建立班级图书角。学校继续开放
6、图书室，各班级安排学生随时到图书室借阅图书。各班级教育学生充分利用好平时零花钱,让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥最大的效益，各班级定期在班级内进行图书交流。 （2）学校的橱窗经常展示学生优秀的日记;推荐优秀的课外读物、展示书香学生读书事迹和图片。黑板报向学生介绍优秀的读书方法,采用多种方式激发学生的读书热情。 (）保证阅读时间。实行三读（晨诵、午读、暮省)，设置阅读课,大力开展大阅读活动。晨诵、午读时间为学生到校后到预备前,暮省时间为下午课外活动时间。阅读课由语文老师确立主题,并加以指导。各班小助手,组织班级晨间、午间及下午活动课的阅读活动。 2、加强读书交流。 (1).低年
7、级的读书笔记以摘抄为主，中高年级的读书笔记以写心得体会为主，教师定期进行检查指导，对于好的读书笔记在班级、学校进行交流。各班安排课前演讲,让学生介绍自己读过的书，一方面检验了学生的读书效果,另一方面锻炼了学生的口才。 (2)学校对学生的读书作具体的安排，读书活动以学生自主管理、自主锻炼、自主学习、自主发展为指导思想，课内外互动、读评讲写结合,让校园真正成为学生的精神乐园。为了培养学生的读书习惯，学校规定，各班每天开一次读书交流会,每天记一句名言，每周背两首古诗词，每周精读两篇文章。 （3)学校在本学期进行了以下读书活动:举办了古诗词积累考级竞赛；课本剧自编自导自演比赛;师生同读活动。每个班级开
8、展了六个一活动，即一日一句名人名言；一日一张阅读卡;一日一次学习回顾;一日一张习字；一日一次风采展示；一日一节阅读课。并且定期开展朗诵会、故事会、读书知识竞赛、征文比赛、读书论坛、读书笔记评比等展示读书成果。 3、继续以每日一诗为主要形式，广泛开展走近经典诵读活动。六年级熟读背诵比较简单、易理解的诗词80首;七八年级熟读背诵经典诗词80首;九年级熟读背诵有一定难度的经典古诗文8首。 三、加强保障 学校在本期之初投入一定资金，购买一定数量的适合师生阅读的图书，切实加强图书的管理,充分发挥其作用，积极为广大师生阅读提供良好的平台。 本期学校切实加强对书香校园活动的领导,认真组织开展形式多样的阅读活动;为读书活动提供导读、评价等服务;促进班级读书群体之间的交流和联谊;广泛开展主题读书活动。 加强了学校图书馆与阅览室的管理，充分发挥其作用。购买了师生推荐阅读书籍，并适当购置了一批适合低年级学生阅读的书籍。让学生自由选择喜爱的图书。 进一步完善考评机制。认真做好读书活动的检查与评比工作,通过考核进一步推动书香校园活动的开展。把书香校园活动与红旗班级评比有机地结合起来,值日、值周教师每天对晨诵、午读、暮省和读书课情况进行认真检查并做好记录。不断完善书香校园活动的各项考评机制,切实做好书香教师、书香班级、读书明星的申报、评比和表彰工作。
