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1、关于读书活动方案范文合集9篇 为确保事情或工作顺当开展，我们须要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面安排。方案应当怎么制定呢？下面是我为大家整理的读书活动方案9篇，希望能够帮助到大家。 读书活动方案 篇1一、设计理念书是人类进步的门路！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思惟，陶冶他们的情操，使他们体验读书是欢乐的！二、活动目标1、通过活动，让孩子们爱好读书，让书成为他们的挚友。2、通过活动，进步学生的综合素养。3、通过活动，修建良好的读书氛围，进步观赏实力。4、让学生在活动中
2、体验到读书给自己带来的欢乐。三、活动构想1、制定班级读书安排和个人读书安排依据本班的实际状况，制定班级读书安排：背诵古诗80首学生依据本人实际状况制定个人读书安排，预备好一学期要读的书。（读书三本以上）让每位学生制定个人的读书安排，使他们充分公道地利用课余时间来读书。2、修建一个书香班级以身作则，从老师本身做起，每天做到和同学们一起读书。记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学不论是凌晨还是中午，走进教室就看书。3、实行图书手手传阅制度。学生每人最少带一本图书，如童话、故事书、科幻等等。在同学之间相互传阅，好书共共享，换一本书，交一个挚友，每周最少写一篇读书笔记，并制定传阅制度。4、绽
3、开“读书汇报会”：（1）要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。（2）每天的晨会课背诵经典读物，也能够背一首新学的古诗或诗歌。（3）呈现优秀读书笔记。5、提倡在家庭中绽开亲子阅读活动，倡议父母引导孩子按本身的爱好选择合适的读物，拓展学生阅读范围。为孩子修建良好的家庭读书环境，养成良好的读书习惯。6、老师做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡特性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中读到的精彩片断、好词好句、名人名言摘录在“读书笔记”中，。7、总结评比。（1）、绽开讲故事演讲竞赛，朗诵竞赛，优秀读后感展评。（2）、定期进行班级评比，
4、每月评比出“阅读之星”、“背诵之星”、“写作之星”。(3)、评比“班级读书小明星”(4)、制作读书手抄报。四、详细活动支配：20xx年9月：1、宣扬发动，学习学校有关读书活动的文件、安排。2、制定班级读书安排、学生个人读书安排。3、布置读书任务。20xx年1011月：1、师教授阅读方法。2、师生同读一本书活动。爱的教化3、召开读书主题班会（讲成语故事、朗诵竞赛和古诗背诵竞赛）。20xx年12月：1、学生读书小结。2、评比、表彰。20xx年34月：1、召开读书主题班会。2、读书学问竞赛。20xx年56月：1、优秀读后感评比。2、读书专题板报竞赛（手抄报、优秀读书笔记、优秀读后感日记等）。3、学生
5、学年读书总结。4、评比出年度“阅读之星”、“背诵之星”、“写作之星读书活动方案 篇2一、活动主题：让阅读成为习惯，让思索伴随人生二、活动简介：月23日是世界读书日，为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高高校生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的少年中国说”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力！三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的爱好；加强读书学习的沟通四、活动主办方：世纪星试验学校小学部五、活动时间：20xx427（因读书日恰逢调假）六、活动地点：小学部内操坪（二年级教室前）七
6、、学生集合：付小波主任各班学生活动范围划分：刘小青、谢石涛、刘芳八、学生调度、纪律维持：班主任（每班用班费统一购买十支粗线签名笔）九、主席台带领学生齐诵老师支配：蔡慧班级领诵老师：班主任、语文老师十、负责师生读书签名活动：低年级：刘芳陈琼中年级：陈颖陈英子高年级：刘小青乔书龙照相、电视台摄像：谢石涛给家长发活动邀请短信：肖艳芳十一、活动总负责人：肖艳芳十二、活动流程1、主持人致辞，宣布仪式起先：蔡慧2、肖艳芳主任讲话3、齐诵少年中国说4、谭自云校长讲话5、唱诵弟子规同时师生进行签名读书活动方案 篇3一、指导思想：读书是人们终生的事情，读书应重在平常，读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素养
7、全面发展的重要途径。“让读书成为习惯”已是建设学习型、学问型社会的时代要求，也是学校全面落实素养教化，打造“书香校内”的须要，对加强同学们的思想道德建设，提高教化教学质量，培育同学们创新精神和实践实力，具有非常重要的意义。为此学校的确定，举办滨江中学20xx年读书节活动本次读书节的主题：为“民族站起来-建国60周年”、多读书吧，这就是我的希望为主题，根据“全员参加，以校为点，辐射家长”的思想和“内容充溢，形式多样，主动创新，持之以恒”的要求，大力开展校内读书活动，通过指导学生制定读书安排、征文竞赛等活动，培育学生读书习惯，提高的读书实力，并引导老师、学生、家长共同参加，努力构建学习型班级，学习
8、型校内，学习型家庭，营造和谐的文化氛围。二、活动主题：“民族站起来-建国60周年”；多读书吧，这就是我的希望三、活动时间：第4周-第8周，为期一个月。四、活动内容：1、读书节启动仪式，发放倡议书；2、图书展；3、制定读书安排，评比优秀读书安排；4、读书节黑板报竞赛；5、“民族站起来-建国60周年”征文竞赛多读书吧，这就是我的希望读后感竞赛6、班级优秀组织奖评比。五、活动支配：1、读书节启动仪式（1）第五周晨会上实行读书启动仪式；（2）由学生会代表宣读致全体学生和家长的倡议书；（3）各班在第五周班会课上做好仔细布置。2、图书展：（1）联系新华书店，组织优秀书籍来校服务，实惠师生。（2）书展时间：
9、第5周-第6周3、制定读书安排，评比优秀读书安排（1）语文老师负责，布置学生制定读书安排（2）班级评比：一等奖2名；二等奖4名；三等奖8名。由学生干部组织自评，语文老师、班主任审述，班级颁奖（奖状政教处组织）（3）学校优秀读书安排评比：各班一等奖参与学校联评，选出一等奖8名；二等奖16名；三等奖24名。（4）参与对象：七、八年级学生（5）时间：第五周布置，班级一等奖在第六周周二上交政教处（要用word文稿上交，要有电子文稿备取）4、读书节黑板报竞赛（1）组织形式：班主任负责，由政教处组织人员摄影评比（2）参与对象：全校班级（3）时间：第六周周三（4）各段奖项：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名
10、5、“民族站起来-建国60周年”、多读书吧，这就是我的希望征文竞赛和读后感。（1）全体学生购卖或借阅爱国主义书籍，并写一篇有关爱国主义的文章，体裁不限。（2）读后感竞赛：学生阅读优秀书籍后，写一篇读后感上交。（2）由班主任负责布置和语文老师组织班级评比，每班评出征文和读后感各一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名。（奖状政教处负责）（3）学校组织评比：各班征文、读后感竞赛一等奖作品参与学校联评，再各选出一等奖8名；二等奖16名；三等奖24名。（4）参与对象：全校学生（5）时间：第五周布置，班级一等奖文章在第七周周二前上交政教处（要用word文稿上交，要有电子文稿备取）6、班级优秀组织奖以班级在本届
11、读书节参加活动的活跃度、各项活动上交的时间及质量等，在政教处综合评定后给班级打分，评出优秀组织奖若干名。读书活动方案 篇4“书是面包”、“ 书是良药”，在这春暖花开季节，我校开展读书节活动，旨在让文化学问成为学生的精神粮食，同时也能开阔学生视野，夯实文字基础，提高文学观赏水平，并希望此次“读书节”活动能在校内掀起一股读书热潮，营造一种读书环境。让教化充盈书香，让书香浸润心灵，让好书伴随Xx试验小学学子的健康成长。一、活动口号：开卷有益。行万里路，读万卷书。阅读经典，丰富人生。获得学问，三分在课内，七分在课外。二、活动时间：xxxx年5月5日20xx年6月9日三、活动目的：1.通过活动，引导师生
12、养成“会读书、好读书、读好书”的习惯；2.通过活动，使师生从书本中找寻经典文化的才智，净化自己的心灵，提高审美情趣；3.通过活动，接着推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。四、活动支配：第一阶段：活动策划（5月上旬）1.实行读书节启动仪式（利用国旗下讲话，向全校师生发出号召）；2.班级制订读书节安排（依据本方案，结合班级实际、结合年段主题教化活动制定）；3.宣扬发动，营造良好的读书氛围（班级利用黑板报、大队部利用广播、橱窗宣扬、横幅标语等）；4.邀请闻名儿童文学作家周锐来校作讲座。5.邀请凹凸段两位老师开出两节阅读指导课。其次阶段：组织实施（5月中下旬-6月）1. 健全班级读书角；2依
13、据不同年级学生的阅读实力，班级自行确定读书数量和书籍书目；3各中队开展一次以读书为主题的中队活动。例如好书举荐会、读书心得沟通、我与好书交挚友、读经典书做现代人等；4.开展“亲子阅读”活动，并刚好记录阅读状况；5.每个学生养成每天写“读书摘记”的习惯，一年级同学可以摘字、词，或在书上划一划，圈一圈；二年级的同学可以摘词、句、段；三六年级的同学做较为具体的“读书笔记”，并每人写一篇“读后感”或周锐讲座听后感，每班举荐优秀作品3篇交大队部评比；6各班刊出一期 “我爱读书”为主题的展示园地，大队部拍照存档；7活动结束，各班上交一份“读书节”活动总结及其他相关材料，作评比优胜班级重要依据。第三阶段：总
14、结表彰（6月9日）1. 评比“读书主动分子”，确定每班5名；2. 评比“优秀组织奖”，全校若干名（视有关材料确定）。五、活动要求1读书节活动期间，一、二年级要求读2-3本课外书，三、四年级要求读3-4本课外书，五、六年级要求读4-5本课外书；2各班要仔细制订读书节班级活动方案，开展有特色的读书活动，做好相关资料的收集、整理、上报工作；3各位班主任仔细组织好各种形式的读书活动，做好导读工作，做学生的表率。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创建性地开展一些小型多样的各类班级读书活动。读书活动方案 篇5一、指导思想：闻名的作家斯蒂夫曾说过：“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来从中得到特殊启迪而阅读的书。”而在当今信息量激增的社会里，读名著，诵经典，让学生学会搜集，处理信息，培育学生较强的课外阅读实力已刻不待时。通过开展以读书为内容的大量
