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1、三年级阅读训练题(一)有一天放学回家，牛顿看见村子旁边正在安装磨面的风车。 她停下来仔仔细细地看,几乎忘了回家。后来每天放学,她都要跑去看一阵子。风车装好了，牛顿帮奶奶背着一袋麦子去磨面,只见风车带动石磨，白花花的面粉从石磨周边撒下来。牛顿说:“奶奶,回去我也要做一种。” 每天放学回家,牛顿就钻进屋子丁丁当本地忙个不断。过了些日子，一架小小的风车果然做成了。用扇子一扇,风车就吱吱地转起来。奶奶说:“你的风车能磨面吗?”牛顿天真地说：“能。”奶奶笑了。1给带点字选择对的的读音。几(.j j)乎 背(bibb)麦子转（ahun zun)起来 石磨（a. b.m）2.“牛顿钻进屋子忙个不断”，“钻”
2、的意思是（ )A转动 .进入 .钻研 钻石3“风车”是借助什么力量旋转的？_4.这段文字告诉我们谁做了一件什么事?_三年级阅读训练题(二） 花坛一走进我们学校,你就可以看见一种大花坛。 花坛当中有棵广玉兰,高大、粗壮、挺拔，枝叶繁茂。花坛左前方有两盆西洋杜鹃,一盆是红的，另一盆是白的。红的那盆最显眼，在茂密的绿叶中探出三朵一束的大红花，远远望去像一片火红的朝霞，花坛正前方有一棵黄杨球，大大的，圆圆的,活像一只绿色的大皮球。花坛右前方有一盆蟹爪兰，是嫁接在仙人掌上的，它的每一种片茎都像一片叶子，扁扁的，长长的，边上长满了小刺。仙人掌顶上长出的蟹爪兰片茎很像一串串螃蟹的爪子。片茎末端倒垂着一朵朵鲜
3、红的小花,就像一串串小铃铛,在微风中晃晃悠悠,好看极了。蟹爪兰旁边尚有一盆君子兰,叶片都是左右对称的，从上到下，左边有一片,右边也有一片，总共有十几片，又长又宽,就像十几把刺向蓝天的宝剑。叶子中间矗立着两根粗壮的花茎,一根长满了嫩黄色的花蕾,另一根已有了初绽的橘黄色的花朵,很诱人。 啊，大花坛真是风景如画啊！1.大花坛中有_、_、_、_、_。2照样子，写词语。 晃晃悠悠 _ _ 一串串 _ _ _3用“_”画划出文中打比方的句子。4短文是按_顺序写的,标志词语有 _、 _、 _ 、 _ 。三年级阅读训练题(三）迪斯尼和米老鼠沃尔特迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。她在少年时代,曾经到美国的堪(k
4、n)萨斯明星报社应聘,没有被录取。后来,她终于找到了一份替教堂做画的工作。有一天，当她(象像 )往常同样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。她赶紧回到家里，拿了某些面包屑（x）给它吃。徐徐地，彼此混得很熟。有时候,那只老鼠( 竞 竟 )大胆地爬到她工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，她每天都要(带 代 )某些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，她就在一旁瞪大眼睛细细地观看,直到老鼠跑走为( 至 止)。 不久，她失业了。合法她穷困潦(li)倒的时候,忽然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。她立即画出了一只老鼠的轮廓(u)，米老鼠卡通片就这样诞生了。她因此一举成名,成为伟
5、大的艺术家。1.划去第二自然段中用得不恰当的字。2按意思在文中找词语写在括号里。形容无路可走，十分失意。() 比方因做某件事成功而出名。（ )3对下面句子的理解,选择对的答案,打“”“徐徐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：面包和老鼠( ） B面包、老鼠和沃尔特迪斯尼（ ) 老鼠和沃尔特迪斯尼()“她因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是：A.沃尔特迪斯尼每天喂老鼠。( )B.沃尔特迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。( )C忽然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。( )4这个故事阐明了什么?（）一只老鼠使沃尔特迪斯尼获得了巨大的成功。任何人在困难面前不要低头。创作是离不
6、开对生活的仔细观测与体验的。想一想沃尔特迪斯尼为什么能创作出这只米老鼠呢？在文中找出一句话，用横线划下来。三年级阅读训练题（四)小明的爸爸是个动物学家,在动物园里担任研究工作。一天晚上，爸爸带小明来到动物园，只见一只狗正四只脚趴着睡在门口，耳朵紧贴在地面上。小明还没有走近它，它就一下子跳了起来。这只狗认得爸爸，向爸爸摇了摇尾巴，又趴在地上睡了。 爸爸对小明说:“狗的耳朵很灵，它把耳朵贴在地上，就能听见远处的脚步声。”1.“灵”的意思是_。文中描写“狗耳多很灵”的一句话是_。2狗是如何睡觉的?_3为什么狗要把耳朵贴在地上?_三年级阅读训练题（五） 姓名：_得分：_ 日期:_不管平地与山尖，无限风
7、光尽被占。采得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜。6.这首诗写的是哪一种小昆虫?_.解释下面词语的意思。（在序号上打“”）尽：A、用完、完毕 、所有用出C、都、全得：A、得到 B、适合 C、得意、满意8.判断下列说法，是对的的请在句后的括号中打“”。“平地”的意思是指地势平坦的地方。(）“百花”是指自然界中的一百种花。（)“风光”是指通风有光的地方。( )这首诗体现了对终日劳作却没有收获的劳动者的同情。()9“不知千苦为谁甜”这句诗体现的感情是(）.批评B歌颂C同情D.哀叹对这道诗歌意思的理解,对的的一项是( ）A.歌颂了辛勤的劳动者。体现了对不劳而获人的不满。.揭发了黑暗的旧社会。D体现了对劳动者深
8、深的同情。三年级阅读训练题（六） 姓名:_得分:_ 日期:_卢沟桥 卢沟桥设计科学，造型美观。它全长25米，由11个半圆形的石拱构成。每个石拱长度不一，短的1米，长的1米多。石拱之间有桥墩,把11个桥拱连成一种整体,因此叫连拱石桥。永定河发大水时水势很猛,此前两岸河堤常被冲毁，但这座拱桥却完好无损。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子：有的母子相抱,有的互相戏耍，有的像在倾听水声，有的像在检阅桥上的车马真是千姿百态，栩栩如生。1.这段话共_句。2.这段话的总起句是 _ 。分述部分是从两方面把总起句的意思写具体的,先具体写卢沟桥_
9、；后具体写卢沟桥_。3卢沟桥长米,由_个半圆形的石拱构成,石拱短的米,长的米，桥宽约_米。这些数字反映了卢沟桥_。4.用下面的词语说一句话。千姿百态_栩栩如生_三年级阅读训练题（七）姓名：_得分：_日期：_小草马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然布满生机。 春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。她们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈祥的妈妈把人们抱在怀里，让劳累的人们消除炎热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出奉献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻
10、进泥土里。等次年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_，_。” 我爱小草,爱她强大的生命力和广阔的胸怀。1、在文中横线上对的地填上一句诗。2、文章按照_、_、_、_的顺序写小草。3、在括号中抄写“寒冷“一词，并从文中找出“寒冷”的反义词。 （ ）( ）4、短文是环绕“_”来写的。、哪句话阐明小草胸怀广阔？画上“”线。三年级阅读训练题(八)姓名：_得分:_ 日期：_大海边今天,爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都将近站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀! 爸爸说:“大海是船儿的道路。” 我说:“大海是鱼儿的家。”1、在括号里填上合适的词语。一( )小鱼 一( )浪花一（ )脚印 一（）杜鹃 一( )工厂 一( ）山沟2、把短句括号里的词语，精确地加进句子，使它变成长句。 例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。、小鱼游来游去。(摇头摆尾地) _2、浪花蹦蹦跳跳。（在海面上 洁白的 一排排) _、大海是什么?照样子，写句子。 例:大海是船儿的道路。大海是鱼儿的家。大海是渔民的_。大海是_。4、照例子写词语:一波一波_ _三年级阅读训练题(九) 姓名：_得分:_ 日期：_秋天,山上果实累累。山
