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1、小学周记合集八篇 时间过得太快，让人猝不及防,转瞬一周又过去了，这一周内让你有什么启发呢?现在的你想必不是在写周记,就是在打算写周记吧。什么样的周记才是好的周记呢?下面是我帮大家整理的小学周记8篇,仅供参考，大家一起来看看吧。小学周记 篇1 今日是星期六，我在家里看起四年级的科学书。于是,我确定视察雾。 星期日,早晨我急匆忙跑上阳台，向四周远眺。呀!雾真大。漫天的浓雾，使大地变得模模糊糊，一片昏暗。东部的太阳已经升起,但只能看到一点昏黄色的圆光。远处,那山上到处是一片模糊,什么也看不见。 今日的雾比昨天小一些,但是比昨天更奇妙。山河景色在雾的装饰下，变得更加漂亮。远处的山、近处的松树、柏树雄伟
2、挺立,还有那池塘边时时飘来雾气,在初升阳光的照射下,呈现出:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色调。啊!这雾真奇妙！小学周记 篇 春姑娘刚刚回家休息了,夏姐姐就静静地跑出来玩耍了。 早晨,晴朗的天空飘着几朵白白的云,清爽的空气迎面扑来。站在微风中,仿佛在和风姑娘跳舞,踏着轻快的步伐,伴着微微的春风。看！风姑娘的舞姿多么奇妙哇！ 酷热的中午，太阳公公烤着大地，人们个个想烤熟的烤鸭，一边头顶太阳,一边抹着头顶的汗往前行走。人人都在埋怨今日的天气太热。 凉快的夜晚，太阳公公落山了，月亮升起来了，他把那皎洁的月光洒向大地。小星星也挂上了天空,一闪一闪的。一阵微风吹来,小星星眨着眼睛，似乎在亲切的对人们说：
3、“快回家吧!千万别着凉了！”小学周记 篇秋姐姐静静地走了，冬爷爷带着一朵朵小雪花来了。你看,那鹅毛般的大雪纷纷扬扬地从天上飘落下来。大地、树木和田野，似乎穿上了一件厚厚的棉衣。有许很多多的花都躲了起来，可是，蜡梅却不怕冬天，它依旧挺立在那儿，不信,你闻一闻，这种香味就是从蜡梅那儿飘散出来的。大雪来到了我们的学校。我们的留意力都飞到了窗外。我想：“雪花娃娃可真美呀!假如,我是一朵雪白的雪花，我肯定飞到小河里,和小鱼一起做嬉戏,我还要飞到屋顶上，从烟囱里看看人类是在干什么?当然,我假如是一片雪花,我还要飞到许多许多地方数也数不清。”想着想着,只听一阵悦耳的音乐响了,“啊,下课了！万岁！”我赶忙向门
4、外跑去!可大家都在往外挤,我好不简单才挤出了教室。啊！多美的雪呀!我就像只刚出笼的小鸟，飞向了操场。一到操场,那小雪花就落到了我的小脸儿上,像在亲吻着我,冰冰凉凉的，好舒适呀！我加快脚步飞奔向前,我踩在松软的雪地上,发出了“嘎吱嘎吱”的声音。 我找来了几个同学一起堆雪人。我们堆的雪人可美了。瞧,那长长的鼻子，小小的眼睛，红红的嘴巴多么神气呀!可是雪人会冷的,怎么办呀？对了，我把我的红帽子给他吧,这样他就不冷了。我们看着雪人，围着雪人又唱又跳,玩得不亦乐乎!啊!冬天真美啊！冬爷爷您能呆长点时间吗？小学周记篇4一、小学周记格式周记：某年第几周，起止时间:几月几日几月几日,天气：* 内容:某某人，某
5、句话,某件事,看了什么，读了什么,有何感受。 也可以是自己对一些事情的思索 也可以是登记一些重要的事情,名言警句都可以。 可以几件事，分成几个段落。 二、小学生的周记怎么写 周记,简洁说来，就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录，有时兼记对这些事情的感受、看法。 周记“真实地登记了你的生活，留下了你的生活，留下了你的踪迹,其备忘价值不行低估,可以使自已终生受用不尽，记周记是一种不断的也是不行缺少的积累，首先是学习上的积累，把学到的东西一点一滴地登记来,你的学问就会越来越丰富，其次是做人阅历上的积累，把明白的道理一个一个地登记来,你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录,是我们走向进步的阶梯。
6、周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广,大到国内大事,小到个人小事，家庭琐事,只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的，无论是人、是事、是物、是景等,都是你写周记的题材，可以写下自已的隐私,也可以登记须要找寻答案的问题写起来自由敏捷，有话则长,无话则短；无论记叙、说明、还是争论、抒情,随你随意表达。写周记时,有的同学能写出内容充溢而生动的文章，有的同学却望着题目咬笔头,抱脑袋，感到脑子里空空的，没什么材料好写,是不是真的没什么好写呢？不是!我们所处的时代是一个飞跃发展的时代，生活丰富多彩，可写的材料多着呢!生活为我们供应了写周记的材料。在日常生活中,我们也要接触很多人,经验很多事。对其中一
7、些人和事,由于接触比较多，印象深刻,使我们受到教化,得到启发,产生感情。我们写的周记,是实际生活中在我们头脑中的产物。迄今为止，写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践,多读多写。多读是很重要的，这里有一个观摩借鉴的问题，也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文，学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书,书摊上一塌糊涂的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用，写周记就会左右逢源、得心应手。 同学们只要经过不懈的努力肯定会更上一层楼。机会只光顾那些有打算的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯，肯定能写好周记,有所收获；只要我们擅长学习、借鉴,我们的周记肯定会
8、有明显的进步。 积累是学习和写周记的基本功,没有积累，就不能增长学问;没有积累，也谈不上对客观事物的更深一点儿的相识；没有积累，写周记也将是“无米之炊”。积累，包括词语的积累和素材的积累。积累词语，似乎打算建筑材料中的砖瓦;积累素材则似乎打算各种各样的预制构件,到须要写周记时依据命题材要求进行筛选、组合，便可以创建出绘声绘色的奇妙文章来。愿周记伴随你成长的五彩人生！ 说明：为了学生的第一次，我可费了一番功夫，可是，好心没做出好效果。特此反思:第一周的周记上了一节课进行了写作辅导,并且规定了写作文题。其实,周记如上文所说,可写内容许多，不须要老师规定文题。况且学校没有要求周记要作辅导，希望同仁看
9、到我这费劲不讨好的行为引以为戒。 另外，为了提高学生的课外阅读爱好，本人始终提倡孩子们多读书,上个学期还在当当网上买了许多书嘉奖读书笔记（好词、好句、好段摘抄）做得好的同学。本学期伊始，有去复印社打印了1份阅读大王(阅读记录),打算分两次发下去，让孩子们开展读书竞赛，还打算每发下去让孩子们填写一张收回后就抽一节课进行讲评。 中秋节连休三天,布置的作业是：写一篇关于中秋节的周记和填写一份阅读记录，结果费劲不讨好。收回的当然有写得很好的，也有虽说不太好但是仔细做了的。问题是:不读书的还是不读书,收效甚微,活动失败,让本人心灰意懒。目前,本人那里还剩5份没发的阅读大王(阅读记录),如那位同仁想卧薪尝
10、胆，想奋力提高学生的课外阅读兴致，那没发的5份就归你了!小学周记篇星期四的上午，兴奋的我跟快乐的同学们在绿油油的草地上做嬉戏。天空蓝蓝的，云朵白白的，风儿轻轻的,舒适极了。“叮铃铃，叮铃铃。”随着欢快的下课铃声响起，同学们跑出了教室来到操场,操场上立马变得喧闹极了。同学们有的跳绳,有的踢键子,有的拍皮球。你瞧！小兰用力地拍皮球,发出了“砰砰”的声音,皮球似乎在说:“小兰,你比以前拍的好多了。”你看！小明跟小丽正在竞赛踢键子，他们的脚一会儿往前一会儿往后,键子发出“嚓嚓”的声音,毽子似乎在说:你别踢了,你再踢我身上的毛就丢了。那样我就不好看了。”五六个同学在兴致勃勃的玩跳绳,快乐的笑声传遍整个校
11、内。 “叮铃铃”上课了，同学们飞速的跑回教室,起先仔细听老师讲课。小学周记 篇6 今日上美术课，老师叫我们带一把剪刀、一根胶棒和每天都带的铅笔、橡皮。 上课了,老师走进教室,给我们发了一张印着动物外形轮廓的白色纸、一根彩带、一根彩绳还有一张卡纸。同学们在下面争论纷纷，都在探讨,今日究竟会干什么。这时，老师不急不忙地说:“今日，我们来学习动物的轮廓。”只见老师一转身，把一张彩纸贴在黑板上,并拿起一支油笔:“现在我来勾一只羊的外形”勾完,老师又说：“用你们的胶棒沿着轮廓涂一圈，再把彩带绕成彩绳，贴在轮廓上,就完成了!为了节约大家的时间,我已经发了一根彩绳，彩带带回家自己练习绕彩绳。” 还没等老师说
12、完,我就在想,想来想去，也想不出做什么动物才好。做马吗？不行,马的轮廓太精至了,还要贴彩绳,太难了。做狗？不行,狗的轮廓不好画。做突然，我想到了那张印有动物轮廓的A4纸。我把它打开，啊！里面有猫、兔子、鱼、蝴蝶这四个轮廓。嗯,做鱼好了，鱼的轮廓简洁明白，还很好看。说做就做。很快,我就做好了。我挺满足的。让我更兴奋的是,在课堂上，老师还把我的动物轮廓图案贴在黑板上展示呢。小学周记 篇7周末的一天，风和日丽,我们全家人一起去海边玩,我们下了车，呈现在我眼前的是一望无际的大海。 极目远眺，大海上帆影点点,一阵微风吹了过来,凉快的海风扑面而来，令人心旷神怡,爸爸交待了我们几句后,我们便向大海奔去，我站
13、在沙滩上，观赏着壮阔无垠的大海,一阵海浪扑打在我的脚上，感觉凉快、舒适，远处碧波万顷,烟波浩渺,海天一色。“好美的大海啊！”我不由自主地脱口赞美。“我们来捡贝壳吧。”妹妹说。“好啊。”说干就干,沙滩上有五彩缤纷的贝壳、各种各样的海螺、迷人的海星,我们就这样玩着、跳着、笑着，这时，爸爸说：“咱们该回家了。” 我们休息片刻。便恋恋不舍地踏上了回家的路,我望着大海，心想：“明年我肯定还要在来。”小学周记 篇8 “耶”一阵阵欢乐的声音传出来。原来我们家明天去外面好好打一场羽毛球。开快乐心玩一天。没想到 其次天，我和爸爸妈妈打羽毛球了，突然天气不好多云转阴。不一会下起了滂沱大雨、电闪雷鸣,好好的事又倒霉
14、了。“先躲雨要紧，跟我来去树下躲雨。”妈妈焦急的说道。我突然想起昨天从 十万个为什么上说雷雨交加时能躲在大树下否则会有生命危急。我立刻大喊爸爸妈妈回来并告知爸爸妈妈:身体蹲下去,尽量将身体下蹲，降低高度,双手抱膝，胸口紧贴膝盖,尽量低下头，不能用手接触地面，并取下身上的金属物“ 这时爸爸却仍拿着金属羽毛拍举在头上，”爸爸！“我立刻阻挡,”危急这样会倒电的。“可是妈妈刚要打电话时我也向妈妈劝说。爸爸妈妈这样被我一说发不声，等着雨停。过了一会儿,”可恶“的雷阵雨最终躲起来了，但我们有了这次”训诲“以后不会这样在雷雨天气中做不该做的事，给了我们一个警钟。太阳出来了我们回家了 我们的身边有着很多科学故事。等着我们去发觉，如:金属盘不能放进微波炉里放不然微波炉便会大发雷霆、遇到台风了不要躲在楼下我们的身边的科学有着无穷的才智我们要崇尚科学。科学 等着我们，我们不能停下脚步、放慢速度、放弃希望。本文来源:网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
